《2023年八年级上册英语语法复习全册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年八年级上册英语语法复习全册.docx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、I) 1 eave的用法“leave+地点”表达“离开某地”。例如：When did you leave Sh a ngha i ?你什么时候离开上海的？1. “leavefor+地点”表达“动身去某地:例如:Next F r iday, Alice is leaving forLond on.下周五,爱丽斯要去伦敦了。2. “ 1 eav 6+地点+。+地点”表达“离开某地去某地”。例如：Why ar e you 1 e aving Sha n ghai f or B e ijing?你为什么要离开上海去北京?2)情态动词shou 1 d “应当”学会使用should作为情态动词用，经常表达
2、意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：How shouldlknow?我怎么知道？Why should you b e so 1 a t e t o d ay?你今天为什么来得这么晚？shou 1 d有时表达应当做或发生的事，例如：We sho u 1 d hel p e ach o t her.我们应当互相帮助。我们在使用时要注意以卜几点：1 .用于表达“应当”或“不应当”的概念。常指长辈教导或责备晚辈。例如：You s ho u Id be he r e with cl e a n h a nds.你应当把手洗干净了再来。2 .用于提出意见劝导别人。例如：You s h ould
3、 go t o t h e do c tor if you f e el i 1 1 .假如感觉不舒适，你最佳 去看医生。3 .用于表达也许性。sho u Id的这一用法是考试中经常出现的考点之一。例如：We sh o uld a r r ive by supper t ime.我们在晚饭前就能到了。S h e sh o u Id b e h e re a ny moment.她随时都也许来。3) W h at.? 与 Which. .?1. what与 which都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如:What is you r fat h e r?你父亲是干什么的?
4、E nglishman-E n glishmenFre n chmanFrenchmenAmericanAm e r ican sAust ralia n-Aust r a 1 ian sCana dian C anadian sK o re a n K o re a n sRu s sianRuss i a n sI ndianIn d ia n s6.其它。如:m o us e -mi c eapp 1 e t r e e-apple t r ee sman teach erment each e rs14）双写最后一个字母的-ing分词初中阶段常见的有以下这些:1 .1 e t-1 e
5、ttin ghit-*hit t ing打、撞cut-* c utting 切、割g e t-*getting取、得到s i Lsilli n g 坐forge t -*f or gettin g 忘掉p u t-* p uttin g 放set-setting设立b abys i Lb a bys i King临时受雇照顾婴儿2 . s ho p -* s h o p p i ng 购物t r i p-* t ripp ingstop-*stopp i ng 停止d rop-* d rop p i n g放弃3.tra v el-*tra v el(l)ing 旅游 sw i m- s wi
6、 m mi ng3.tra v el-*tra v el(l)ing 旅游 sw i m- s wi m mi ng游泳ru n -*runni n gru n -*runni n g跑步 dig-* d ig g i ng挖、掘b e gi n -b e ginnin g 开始 prefer-prefe r ri ng宁愿pl a n-* p lann i n g计划15）肯定句变否认句及疑问句要变化的一些词some变为any。如:Ther e are some b i rds i n the t r ee.-The r e a rent an y birds in th e tre但是，若
7、在表达请邀请、请求的句子中,some可以不变。如:Would you lik e soni e orange j ui c e?与此相关的一些不定代词如s o m e t hing, somebody等也要进行相应变化。2 .and变为or。如:I h ave a kni f e an d a ruler.-* I dont h ave a k n i fe o r a r u ler.3 . a lot of （=lots of）变为 m a ny 或 much。如：They have a lot o f f r i e nds.（可数名词）一Th e y d o nt have m a n
8、y frien d s.T here is 1 ots of or a n ge in t h e bo t He.（不可数名词）-*T here isnt much o r an g e i n the b o 11 Ie.4 .al r e ad y 变为 y e to 如：I have b e en t h e r e a 1 r e ady.-*I havent b ee n t h ere y e t.1 6） in 与 aft e ri n 与after都可以表达时间，但两者有所区别。1.1 n经常用于将来时的句子中，以现在为起点，表达将来一段时间。如：H e will 1 e a
9、vc for Be i j in g i n a week. 一周后他会动身去北京。2 .a f t e r经常用于过去时的句子中，以过去为起点,表达过去一段时间。如：He left fo r Beij i n g after a week.一周后他动身去了北京。但是，假如at er后跟的是具体的时刻，它也可用于将来时。如：We will fi n i s h the work af t e r te n o c 1 o c k .十点后我们会完毕工作 的。3 .注意区分以下的in的用法。1 *1 1 visit h i m in a w e e k . 一周后我会去拜访他。r II v i
10、s it him t w ice i n a week.1周内我会去拜访他两次。17）不定冠词a与an的使用1. a用在以辅音音素开头的单词前。如：The r e i s a b in the word bo o k . 单词 book 中有个字母 b。w, y,类似的字母尚有：c, d, g, j, k, p, q, t, u, vShe has a small k nife.She has a small k nife.她有一把小刀。2,an用于以元音音素开头的单词前:如：T h ere i s an i in the word o n ion. 单词 o n ion 中有个字母 i。类似
11、的字母尚有h, l,m, n, o, r, s , x。Do y o u have a n u mbrc 1 la?你有一把雨伞吗？3.以元音字母开头的单词前面不一定都用an；以辅音字母开头的单词前面也不一定都用a。 如：a usef u 1 b o oka o ne-letter worda n unc 1 ea universea n h o u ran u m b rel 1 aa n hone s t p erson1 8）如何表达英语中的“穿、戴”？英语中表达“穿、戴”的表达方法有好几种，常见的有以下这些:l.put on重要表达“穿”的动作。如：II e pu t on hi s
12、c o a t .他穿上了他的夕卜套。You* d better put on you r s h oes.你最佳穿上你的鞋子。2. wear重要表达“穿、戴”的状态。如：The o 1 d m a n w e ars a p a ir o f g 1 a ss e s.老人戴着一副眼镜。The g irl i s wearin g a r e d s k irl.那女孩穿着一条红色的短裙。3. dress可作及物动词，有“给穿衣”的意思，后接“人二而不是“衣服”。如:P lease dress t h e ch i 1 d ren ri g ht now.请立即给孩子们穿上衣服。dress也
13、可作不及物动词，表达衣着的习惯。如：The woman a 1 w ay s dr e s sc s in g r ee n .那位妇女总是穿绿色的衣服。4 .be in表达穿着的状态。如:J o hn i s i n whit e today.约翰今天穿白色的衣服。The ma n in black i s a foot b a 1 I co a ch.19) a 1 il t le, a f e w 与 a bit ( o f )a little, a few与a bit (of)都有“一些、少量”的意义。他们的区别：La 1 itt 1 e意为“一些、少量”，后接不可数名词。如：Th e
14、re is a 1 i tile w a t e r in the b o t t 1 e.瓶子里有一点水。还可以接形容词。如：He i sa 1 il t 1 e shy.他有些害羞。2 .a few意为“一些、少数“，后接复数的可数名词。如：T h ere a re a few p e o pie i n the r oom.房间里有一些人。3 . a b it意为“一点儿”，后接形容词。如：I ts a bit co 1 d. 有点冷。a bit of后接不可数名词。如：He has a b i t of m o ney.他有一点儿钱。4 .a li t t le和a few表肯定意义，
15、1 it t le和f e w表否认意义。如：Th e rc is a 1 i ttlc s o da in the gla s s.杯子里有一点儿汽水。The r e i s 1 ittle so d a in th e glass.杯子里几乎没有汽水了。I hav e a few C h inese f rie n d s .我有一些中国朋友。Few pe o pie lik e him.几乎没有人喜欢他。5 . a li t tl e = a bit of,后接不可数名词；a little = a bit = a 1 it t 1 e b i t = kind of 后接形容词,意为“有
16、点儿”。20)关于like的用法like可以作动词，也可以作介词。1.1 i ke作动词，表达一般性的“爱好、喜欢”，有泛指的含义。如：Do you ii k c the c olor?你爱慕这种颜色吗?like后可接不定式(1 i ke to do s t h),也可接动词的-i n g分词(li k e doing sth),有时意思不尽相同。如：She likes ea t i n g a p pies.她爱慕吃苹果。(习惯)She 1 ikes to e a t an appl e .她爱慕吃一粒苹果。（平常不喜欢吃）li ke与would连用，后接不定式，表达愿望或客气的请求。如：W
17、o u Id y ou lik e a c u p o f te a ?您乐意喝杯茶吗？“喜欢某人做某事”可以用结构“likesbtodoslh/do i ng sth。如：They all like me t o s i ng / s i n g ing Englis h so n g s.他们都喜欢我唱英 文歌。2.1ike作介词，可译成“像如：She is friendl y lo us like a mo t her.她对我们和谐，就像母亲同样。It 1 o o ks like an ora n ge.它看起来像个桔子。3.区分以下句子：A. What does h e I o ok
18、like?他长相如何？（指一个人的外貌特性）B. What i s he like?别人怎么样？（指人的性格特点）C. T h e bo y 1 ike Pe t er is o v er there.（句指外貌相似）D. A boy like P e ter cant do it.（指性格相似）2 1） s top t o do s t h 与 stop do i ng s t h1 .stop to d o s t h意为“停下来去做某事如:The siu d e n ts stop l o 1 i sten t o the i r tea c her. 生们停下来去听彳也们 老师发言。2
19、 . s t o p d oing sth意为“停止做某事。如：The stude n t s st o ppe d talk i ng.学生们停止 了谈话。与它们相反的句式是：goon to dos th ”继续做某事（与刚才一事不同）”和go on doi ng s th ”继续做某事（与刚才同一件事）”。如：He f i nis h cs hi s h o mewor k and goes o n to stud y English.他完毕了作业，接着继续去念英语。They wen t o n pl a y ing game s.他们继续玩游戏。22） tell, spea k, s a
20、y 与 talkl.tell意为“告诉、讲述，指某人把某一件事、一条信息传送给别人或讲述一件事。如：H e t e 1 Is me t hat he w a n ts to be a t eache r .他告诉我说他想成为一 位教师。Father alwa y s t e Ils i n leresting s t on e s to us.爸爸总是给我们讲有趣的故事。t e 11 sb sth意为“告知某人某事。如:He (old me som e (hin g a bou t his past. 他告诉我一些他的往事。tell sb to do sth意为“告诉某人去做某事“。如：Dav
21、id I o Id his s on to d o the homevvor k .大卫要他的儿子去做作业。2. sp eak意为“说话、发言”，后面重要接语言。如：He can spea k En g lis h a nd a lit t 1 e Chinese.他能讲英语和一点汉语。speak to意为“和.发言、谈话”。如：Can I speak t o Mr Z h an g ?我能和张先生发言吗？speak of意为“提到、说起”。如：Th e b oo k sp e aks o f m y ho met o wn.那本书提到我的家乡。3. t alk意为“谈话、发言”，假如只有一方
22、对另一方说话时,一般用ta 1 k to;假如双 方或多方交谈，多用witho如：Pl e ase talk (o h i in r igh t now.请立即同他谈话。He is tai k i n g w i th h i s fri e nd. 他在和朋友交谈。ta 1 k ab o u t 意为“谈论二如:The y are talk i ng ab o u t t he m o vie.他们在谈论那部电影。have a talk wi t h意为“与交谈如:Can I have a tai k with you? 我可以和你交谈吗？4. say意为“说:如：Can you say i
23、t in E ngl i sh on c e more?你能用英语再说一遍吗？say t o意为“对说”。如：H e said t o h i s slude n ts that they wo u Id h a v e a test.他对他的学生说他们将有一个测试.1（ is said that.意为“据说”。如:I t is s aid tha t he c o uld st a y under t h e w a ter fo r a 1 o ng time. 据说他能呆在水里很长时间。23） E xcuse me!与 Im s o rr y !1. Exc use me!意为“打扰了!
24、对不起！ ”，一般是为了与陌生人搭话,或者要打断对方所说 （做）的事。如：Ex c u s e me, i s there a hot e 1 in （he nei g h bo rhood? 请问，附近有旅 馆吗？E x cuse me, c o uld i s a y something?打扰一下，我能说一些吗？2. I m sorry!意为“对不起!”，表达道歉。如：Im so r ry, M r Zhang. I wont do i t a g ain.对不起，张先生。我不会这么 做了。2 4）表达时间的in、on与ati n, on与at都可以和表达时间的词（组）连用。1.1 n表达
25、时间的段或较长的时间。如：i nthe m orning 在上午 i n May, 2 0 2 3 在 2 0 23 年五月in a week 在-一周之内（后）Its Sunday, I c an finish it i n two days.现在是星期天，我能在两天后完毕。（星期二）Rome was n o t buil t i n a da y .罗马不是在一天内建起来的。2. n重要指在具体的一天。如：on Su n day在星期天on May D a y 在“五一”节o n a hot a f t e rnoon 在一个炎热的下午He a r rived in Beij i n g
26、on April 2 6 , 2 0 23. 他于 2023 年 4 月 26 日到达北京。3. at表达时间的一点或比较短的时间。如:at 8 ：00在八点a t n o on在中午I al way s g e t up a t 6： 00 every m o r n i n g .我总是天天上午六点起 床。1 t z s a 1 ways warm at this time of y car.每年的这个时候总是暖和的。25 )0 t her及其用法O t her 及其相近的词(组)，如 others, the ot h e r , t h e oth e r s , a n o the r
27、 , any other等，一直是中学生朋友们比较困扰的问题，平常的考试、作业中经常犯错飞下面 是它们的一些用法：1. other指其余的人或物，所有格是other s,复数形式是 。t h ers;th e oth e r 指“两个人或物中的另一个“，其复数形式是the 。thers;ot h er s相称于“other +名词”, 所以不能充当定语，修饰名词。others指整体中去掉一部分后剩余的部分，但不是所有的，即 some. .oth e rs (一些.其余的人.)；t h e o th e rs强调整体中除去一部分后剩余的所有, EP s omc. the others.2 . a
28、 n o t her泛指三个以上的不定数目中的“此外一个。由an和。lh e r合并构成, 所以不能和冠词连用。an o thcr修饰单数名词，比如：a n oth e r pcnc i I.3 .a nyothe r指除去自身以外的“任何其他的人或物”，后面要用名词的单 数形式。26) loo k 短语常见的1。ok短语有以下这些：1 . 1 oo k at 朝看(look a t=h a ve a look at)Please look at the map of Chin a .请看中国地图。2 .look for 寻找The old man i s Io o king for h is
29、 dog.老人在寻找他的狗。3 .1ook 1汰e 看起来像Nancy Io o k s like her mot h er.南希看起来像她母亲。4 .look the same 看上去同样Li Ping a nd Li Jing look the s a me.李萍和李晶看上去同样。1.1 o o k up 查找PI e a s e Io o k up the word in th e dictio n ary.请在词典中查找这个单词。6 . 1 ook ov e r仔细检查The do c to r looked ove r M a ry carefu 1 ly. 医生仔细检查了 玛丽。7
30、 .look a f ter照顾，照看Y ou must loo k aft e r your old fa the r .你必须照顾你的老父亲。8 . 1 o o k a r oun d到处寻找、查看We loo k ed around, but we found n othi n g st r a n g e.我们四处查看，但是我们没有发现奇怪的东西。2 7 ) t o o,al s o 与 eitherLt。用于肯定句和疑问句，一般放在句尾，其前常加逗号。如：Wc arc i n the same s chool, t o o. 我们也在相同的学校。Do y ou p 1 a y s o
31、 c cer eve r y d a y, too?你也天天踢足球吗？2. a Is。用于肯定句和疑问句，一般位于实义动词前、be动词后。如：S andr a i s also a Kore a n stud ent. Sandra 也是一个韩国学生。3. either用于否认句，一般放在句末。如：The y don Ik now t he answer, eith e r.她们也不知道答案。4. a s well as也有“也”的意思。如:We ha v e gr e a t mushroom p izza a s wel 1 as s oda.He is a hap p y boy as
32、we 1 I.28） hard 与 ha r d 1 y1 . ha r d既可作形容词，也可作副词。如：Its a har d (adj.) que s t ion. (=di f f i cult) 这是一个难的问题。那男孩学习非常努力。Th e boy studies v ery hard (adv.).句子结构：I ts har d fo r s b to do s th做某事对某人来说是难的。如：II s hard for him t o fin i s h t h e wor k .完毕那项工作对他来说很难。注意区分：hard work困难的工作w ork hard 努力工作2 .
33、hardly是频度副词，表达否认的意思。（=a 1 most n o t）通常用在形容词、副词和动词之 前。如：I can hardl y s e e it.我几乎看不到它。29） som e i i me,som e tim e s,some lime 与 s ome time s记忆：s ome t i m e s（有时）som e times （好几次）s o metime（某一次）some t im e （一段） 口诀：有s是有时，有时分开好几次，无s是某时，某时分开是一段。1 .som e time是时间副词，指不拟定的将来或过去某一点时间（某时候或任何时候），不指 一段时间。如:W
34、ell go t o Be i j ing s om e t ime ne x t m o nt h .我们下个月某一时候会去北 乐。2. s。metimes是频度副词，指“有时“、“不时的意思（=a t times）。如：Somctim e s I g e t u p v e ry late o n Sun d ay morni n g .有时候我在星期天上午起得很晚。3. some time是名词词组，指段时间（一些时间或若干时间）。如：I t took him some t i me t o finish the book.她花了一些时间去完毕作业。4. s ome times 指“几次
35、二如：He met t h e w o man some times last month.上个月他见过那妇女几次。3 0 ） ex e r c i se的一些用法1 .作不及物动词，译为“运动，锻炼”。如：David exe r cise s every m o m i ng. 大卫天天上午进行锻炼。2 .作及物动词,译为“训练作如:Sw i mmi n g e xerci s e s the whole body.游泳能使身体得到全面的锻炼。该句相称于：Wha t d o es your fa t h er do?Wha t is your fathers jo b ?Which指代的是特
36、定范围内的某一个人。如：-Which is P e ter?哪个是皮特？-The boy behin d Ma r y.玛丽背后的那个男孩。2. What.?是泛指，所指的事物没有范围的限制;而Wh i c h.?是特指，所指的事物有 范围的限制。如：Wha t color d o y ou like best?（所有颜色）你最爱慕什么颜色？W h ic h col o r d o you like best, blue, gree n or yell o w?你最爱慕哪一种颜色？（有特定的范围）3. wha t与 which后都可以接单、复数名词和不可数名词。如：Wh i c h pi c
37、t ures are from China?哪些图片来自中国？4）频度副词的位置1 .常见的频度副词有以下这些：always（总是,一直）usually （通常）of t e n （经常，经常）sometim e s （有时候）never（从不）.频度副词的位置：a .放在连系动词、助动词或情态动词后面。如：Davi d i s oftc n arrive s late f o r schoo 1 .大卫上学经常迟到。b.放在行为动词前。如：W e usua 1 ly go t o s cho o I a t 7:1 0 e v e ry day.我们天天经常在 7： 10 去 上学。2 .作
38、名词，译为“体育锻炼、运动、体操、练习题”等。如:I ts goo d to d o eye e xe r cise s ev e ry d a y .天天做眼保键操对眼睛有好 处。Pie a s e do more e x e r ci s e fr o m now on. 从今以后请多做运动吧。I hav e lots of hom e work t o do t o n ig h t .今晚我有很多的作业要做。3 .注意:exercise指具体运动或体操时是可数名词，复数形式为exer c ises;泛指运动时是不可 数名词。31) m a yb e 与 m a y be1 . may
39、be是副词，译为“也许、也许”，相称于“perhaps。如:Maybe he c an a ns wer t h e que s tion.也许他能回答那个问题。He maybe i s from the USA, t oo.他也许也来自美国。2 . may be中的may为情态动词，译为“也许是如：He may be fr o m the USA, too.他也许也来自美国。She may be o ur Eng I ish t e achcr.她也许是我们的英语老师。32) same 与 d i ff e ren t.sam e指“相同的，前面通常要有一个定冠词the,但是假如s a me
40、前面己有this, t ho s e 等词，就不能再与(he连用了。如：We a r e in t h e s a me c las s .我们在同一个班级。结构:the s a me as与同样如:His mark i s the sam e as mine. 他的分数和我的分数同样。2.different译为“不同的”，其后的可数名词应为复数形式。如：We a r e i n d iffer ent classes.我们在不同的班级。结构：b e d iffc r e nt f rom 与不同 如：T h i s sweat e r is diff e rent from t hat on
41、e.这件毛衣与那一件不同。d i fferent的名词形式为diff e rence.复数形式为diff e renceso33)动词wan t的用法1 . wan t s t h.想要某物Th e y wa n t some he 1 p. 他们需要一些帮助。2 . want s b . to do s th.想要某人去做某事My fat h e r wants me to h elp h i m on the farm. 我父亲要我在农场上帮 他。3 . w a nt to d o s t h.想要做某事I w a nt to s tu d y E n gl i s h i n Engl
42、and.我想要在英国学习英语。4. want doing 需要.Your s w e ate r wants washing.你的运动衣该洗了。3 4) be g o o d(b a d) for、be g ood a1的相关用法1 .be g o o d for 对有益Do i ng mo r n i ng ex e rcises is good for your h ea 1 t h.做早操对你们的建康有 益。2 . b c good at 擅长于Li Ping i s good a t basketba 1 1 . 李平擅长于篮球。=Li Pin g i s go o d at pl a
43、 yi n g bas k e t b all. 李平擅长于打篮球。b e good al= do well i n 如：r m goo d a t math. = I d o well i n math. 我擅长于数学。3 .b e g o o d to 对好P a ren t s are alw a ys goo d t o t h eir c hil d r e n.父母亲总是对他们的孩子 好。3 5) ho w many 与 how much. h ow many表达“多少”，对数量提问，后面接可数名词的更数形式。如： There a re four people in my fami
44、 1 y.How m a ny pcopl e arc in yo u r f amil y ?你家里有几个人？We ha v e se v en cl a ss e s e very day.一How many c I a s s es do yo u ha v e ever y day?你们天天上几节课？2. how much也是表达“多少”，但它对不可数名词进行提问。如：The r e i s s ome milk in l h e bottle.-H o w much milk is th e rc in t h e bott 1 e ?瓶子里有多少牛奶？3 . h ow much还可
45、以对价格提问，表达“多少钱”的意思。如：The y e 1 low T-shirt i s on 1 y 35 yu a n.- - How much36) with的几个用法1 . w i t h表“和、同、与。如：Can you go to th e pa r k wi t h m e ?2 . with表”用、以、被”。如：Do nt w r it e with t h e red p en.3 .with表“随着二如:Cl i m a t e var i e s with t h e tim e而不同。4 .w i th表”带有、有的”。如:i s the yellow T-shirt
46、?那件黄色的T恤衫多少钱?你能和我一起去公园吗？不要用那支红色的钢笔写字。of the year.气候随着时令的不同Th e g i r 1 w i th lo n g hai r i s my classmat e .长头发的女孩是我的同学。5 .with表”由于、由于如:Th e y were angry with hard wo r k.他们由于艰难的工作而气愤。6 . 一些with结构：play w i th 与一起玩b e a n gry wi t h 对气愤talk w i th 与交谈g e t o n well w i出与相处融洽3 7 ) a I o t of(l o is
47、of)与 ma n y, much 1 . a lo t of意为“许多、大量”，相称于1 ots of.它既可以修饰可数名词，又可以修饰不可数名词。如：I have a 1 o t o f f r ie n ds i n Ch i n a . 我在中国有很多朋友。The ol d man has lo t s of mo n e y .那位老人有很多的钱。2 .many意为“许多”.它用来修饰可数名词。如：D o you have many b e a u lif u I skir t s?你有很多美丽的裙子吗？3 .much意为“大量”.它用来修饰不可数名词。如:T h ere is muc h w a t er in the la k e.湖里有大量的水。