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1、第一章 绪 论第1页/共15页一、人类行为的定义:1、行为就是人们所做所说2、行为具有一种或一种以上的测量尺度3、行为可以由别人或者行为人自己进行观察、描述和 记录4、行为对外界环境产生影响，包括自然环境和社会环境（别人或我们自己）5、行为受自然规律支配6、行为可以是空开的，也可以是隐蔽的第2页/共15页L1、玛莎坐在计算机前给父母写信这是一种行为具备自然尺度（敲击频率、打字的持续时间）是可观察和测量的对环境产生影响（屏幕上显示出字幕）是受自然规律支配的（之所以出现，是因为先前学了在键盘上敲击会导致屏幕上显示字母）第3页/共15页L2、婴儿躺在床里大声哭闹，于是，他的母亲抱起他，给他喂奶。是自
2、然尺度的行动可被人观察的哭闹抱起喂奶，成为某种自然规律哭闹行为的环境影响作用第4页/共15页二、行为矫正的定义行为矫正是属于对人类行为进行分析和矫正的心理学领域第5页/共15页三、行为矫正的特点1、研究领域集中于人的行为 行为过度和行为不足时行为矫正程序和方法的主要应用对象。行为过度：过多的某一种行为。个体希望在频率、持续时间或者强度方面有所减少的令人不快或不合需要的目标行为。行为不足：过少的某一种行为。个体希望在频率、持续时间或强度方面有所增加的令人愉快或令人向往的目标行为。第6页/共15页2、程序和方法以行为学原理为基础3、行为矫正强调当前环境时间的重要性4、行为矫正对行为矫正程序进行精确
3、的描述5、行为矫正通常由日常生活的人们实施6、行为矫正强调对行为改变的测量7、行为矫正不再将过去的时间作为引发行为的原因加以重视8、行为矫正拒绝对行为的潜在动因进行假设第7页/共15页四、行为矫正的历史起源伊万.P.巴普洛夫（Ivan P.Pavlov，1849-1936）经典条件反射第8页/共15页第9页/共15页爱德华.L.桑代克（Edward L.Thorndike，1874-1949）效果定律第10页/共15页约翰.B.华生（John B.Watson，1878-1958）在心理学中开展了称为行为主义的运动第11页/共15页B.F.B.F.斯金纳（B.F.B.F.Skinner,1940=1990Skinner,1940=1990）进行了关于操作行为基本原则的研究，为行为矫正奠定了基础第12页/共15页五、行为矫正的应用领域发育障碍精神疾病教育和特殊教育康复治疗社区心理学临床心理学商业工业服务业自我管理儿童管理预防运动心理学老年医学与健康相关的行为第13页/共15页人类的行为是如何定义的？行为矫正的特点是什么？行为矫正的历史起源在哪里？行为矫正是通过什么方法改进人们的生活的？第14页/共15页感谢您的观看！第15页/共15页