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1、 再别康桥 徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草。那树荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。第1页/共19页第一页，编辑于星期六：三点 四十分。再别康桥 徐志摩寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。第2页/共19页第二页，编辑于星期六：三点 四十分。作者简介 徐志
2、摩徐志摩（徐志摩（18961931），浙江海宁人，富商家庭。中学与），浙江海宁人，富商家庭。中学与郁达夫同班。郁达夫同班。1916年考入北京大学，毕业后先后到美国、年考入北京大学，毕业后先后到美国、英国留学。历任北京大学、清华大学教授。英国留学。历任北京大学、清华大学教授。1923年与闻一年与闻一多等成立新月社。多等成立新月社。1931年年11月月19日，从南京乘飞机去北平，日，从南京乘飞机去北平，途中飞机失事，不幸遇难，死于泰山脚下，时年途中飞机失事，不幸遇难，死于泰山脚下，时年35岁。岁。历任历任诗刊诗刊增刊、增刊、新月新月月刊等主编。我国现代著名月刊等主编。我国现代著名诗人、翻译家。徐志
3、摩短促一生正值中国最黑暗的时代。诗人、翻译家。徐志摩短促一生正值中国最黑暗的时代。但在动荡和变革的岁月中，他从来没有停止过对理想的但在动荡和变革的岁月中，他从来没有停止过对理想的追求与渴望，辛勤笔耕，著作颇丰，影响深远，被人们追求与渴望，辛勤笔耕，著作颇丰，影响深远，被人们誉为誉为“一手奠定中国诗坛的人一手奠定中国诗坛的人”。主要作品有诗集。主要作品有诗集猛猛虎集虎集志摩的诗志摩的诗翡冷翠的一夜翡冷翠的一夜 第3页/共19页第三页，编辑于星期六：三点 四十分。作者简介 梁遇春梁遇春，福建闽侯人。梁遇春，福建闽侯人。19241924年入北京大学英年入北京大学英文系，文系，19281928年毕业后
4、任教于北京大学。大年毕业后任教于北京大学。大学期间开始翻译外国文学作品，其中学期间开始翻译外国文学作品，其中英英国小品文选国小品文选英国诗歌选英国诗歌选尤为当时青尤为当时青年读者所喜爱。并出版散文集年读者所喜爱。并出版散文集春醪集春醪集泪与笑泪与笑等。其作品多致力于人生探索等。其作品多致力于人生探索与内心世界的剖析，既对现实的黑暗和灵与内心世界的剖析，既对现实的黑暗和灵魂的堕落充满愤怒，有热忱地追求理想的魂的堕落充满愤怒，有热忱地追求理想的境界与健全的人性境界与健全的人性。第4页/共19页第四页，编辑于星期六：三点 四十分。新知初探一、读准字音虔（qin）诚 侥（jio）幸 胯（ku）上 眸（
5、mu）子二、通读全文，理清思路，快速找出文中写了哪两个特写镜头？徐志摩的一双银灰色的眸子和惊奇的眼神截取了徐志摩点烟时向人借火的细节第5页/共19页第五页，编辑于星期六：三点 四十分。问题探究1、文中怎样回想“志摩”先生的？2、“惊奇的眼睛”和“吻火”的动作有什么联系？3、文章为什么以“吻火”为题目？4、为什么作者说“回想起志摩先生那双银灰色的眸子”？5、透过那“惊奇的眼神”，作者揭示了徐志摩怎样的个性特征？6、在徐志摩“吻火”的动作中，我们又可以窥探到诗人一种怎样的人生态度?7、如何理解文章的最后一段？第6页/共19页第六页，编辑于星期六：三点 四十分。1、文中怎样回想“志摩”先生的？通过精
6、选两个最能体现诗人个性气质的“特写镜头”，即其“惊奇”的眼神和“吻火”的动作，传神地勾勒出徐志摩的个性灵魂和精神风貌，表现了作者对诗人亲吻人生火焰的人生态度和人格追求的高度赞美。第7页/共19页第七页，编辑于星期六：三点 四十分。2、“惊奇的眼睛”和“吻火”的动作有什么联系？文章前两节主要写诗人的眼睛，后两节主要写“吻火”的动作。对诗人徐志摩而言，“惊奇”的眼睛和“吻火”的行为是互为表里的，对人生的“惊奇”是“吻火”的动力，“吻火”的行动是“惊奇”最彻底的表现。没有“惊奇”的眼睛，就没有“吻火”的惊人之举。文章前后两部分在“人生态度”的层面上实现了有机“对接”。第8页/共19页第八页，编辑于星
7、期六：三点 四十分。3、文章为什么以“吻火”为题目？“吻火”象征徐志摩先生人生的态度，就是诗人亲“吻”生活之“火”、投身生活烈焰的精神境界和人生态度。无论是对“人世的悲欢”“自然的美景”还是“日常的琐事”，诗人都对其充满“惊奇”，探索人生的真谛。第9页/共19页第九页，编辑于星期六：三点 四十分。4、为什么作者说“回想起志摩先生那双银灰色的眸子”？这是作者的感觉。作者看到他的眼神总是惊奇的，好好像是猜人生之迷，揭开宇宙的神秘；他的眼睛像希腊雕像那含有无穷情调的眼睛。第10页/共19页第十页，编辑于星期六：三点 四十分。5、透过那“惊奇的眼神”，作者揭示了徐志摩怎样的个性特征？这惊奇的眼神反映出
8、徐志摩对待生活的一种心态，对人世的悲欢，对自然的美景，对未知世界，他都是惊奇着，天天都有兴致。这种生活态度使这位浪漫的诗人时时刻刻对生活充满热情，探索人生的美好、新鲜。哪怕是面对悲哀，他也不垂头丧气，以一种积极的态度来面对。第11页/共19页第十一页，编辑于星期六：三点 四十分。6、在徐志摩“吻火”的动作中，我们又可以窥探到诗人一种怎样的人生态度?“火”的形象在文中可以象征生活中明亮、温暖、热烈的事物，也代表生活中毁灭一切的力量。通常人面对这“火”，往往敬而远之，隔岸观火。而徐志摩却肯亲吻这团生龙活虎的烈火，这个动作不仅表现出徐志摩对光明、热烈的挚爱，也表现出他对灾难、毁灭的坦然，这种积极乐观
9、的人生态度是如此浪漫、壮烈、新奇，它被作者化做“吻火”这一形象的比喻，表现出作者对诗人的由衷赞美。第12页/共19页第十二页，编辑于星期六：三点 四十分。7、如何理解文章的最后一段？诗人徐志摩最终死于坠机事故，那惨烈的情景让人目不忍视。但本文却独出新意，将那毁灭的一刻化做吻火的壮美，让吻火这一主题发挥到极致，诗人人生的壮美也发挥到极致。第13页/共19页第十三页，编辑于星期六：三点 四十分。整体感知一、表达情感方面的特色二、选材方面的特点三、结构方面的特点克制、内敛，表现了一位精神知音对徐志摩的特殊情感本文短小精悍，采用了遗形取神的速写式技巧来表现人物，笔法洗练简洁而富含表现力。结构严谨，构思
10、严密第14页/共19页第十四页，编辑于星期六：三点 四十分。拓展迁移那束倾斜的光“手电筒是必不可少的家用电器，对我们这些住宿生来说更是如此，它为我们挑灯夜战提供了绝对的物质支持。但这次寒假放假回来，我的手电筒忘带回来，自己琢磨着晚上就不能在宿舍看书了。这一切都被邻铺的阿祥看在眼里，他一句“咱们共用一个手电筒吧”，让我这里也充满了光明。于是每晚熄灯后，阿祥总会准时拿出手电筒，并且将光线倾斜到我这边，有时候我看，大部分光都射向我这边，他那边都基本没啥光亮。于是，我就把他的手电筒重新摆一下位置，以便更多的光倾斜到他那里。但是，阿祥总是又把手电筒放回原位，理由就是，我这里太亮了，不需要那么多光。就这样
11、，在阿祥提供的光源的日子里，一道道习题被我攻克，一段段短文拓展了我的视野。有的时候，我还会对着那束倾斜的光发呆，那一刻我感觉到友情的真挚与伟大。那束倾斜的光写作中的“以小见大”第15页/共19页第十五页，编辑于星期六：三点 四十分。小结吻火 梁遇春吻火眼神积极的人生态度有无穷情调，思考人生和宇宙他人志摩隔岸观火，冷酷的心去看世界吻“火”，热爱生活中的一切小大第16页/共19页第十六页，编辑于星期六：三点 四十分。课后作业用“以小见大”的手法写一小片段，不少于500字第17页/共19页第十七页，编辑于星期六：三点 四十分。第18页/共19页第十八页，编辑于星期六：三点 四十分。感谢您的观看。第19页/共19页第十九页，编辑于星期六：三点 四十分。