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1、学习目标：学习目标：把握心理变化，把握心理变化，体会思想感情。体会思想感情。第1页/共11页一、诵读一、诵读把握心理变化把握心理变化行路难其一唐李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。苦闷苦闷希望希望自信自信迷茫迷茫第2页/共11页二、品读二、品读体会思想感情体会思想感情 我喜欢句诗，这句诗表现了诗人的思想感情。（赏析角度：修辞，意象，表达方式等）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然面对行路难忧郁茫然第3页/共11页二、品读二、品读体会思想感情体
2、会思想感情 我喜欢句诗，这句诗表现了诗人的思想感情。（赏析角度：修辞，意象，表达方式等）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山意象怀才不遇第4页/共11页二、品读二、品读体会思想感情体会思想感情 我喜欢句诗，这句诗表现了诗人的思想感情。（赏析角度：修辞，意象，表达方式等）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边用典希望被重用第5页/共11页二、品读二、品读体会思想感情体会思想感情 我喜欢句诗，这句诗表现了诗人的思想感情。（赏析角度：修辞，意象，表达方式等）行路难！行路难！多歧路，今安在？反复、反问迷茫第6页/共11页二、品读二、品读体会思想感情体会思想感情 我喜欢句诗，这句诗表现了诗人的思想感情。（赏析角度：修
3、辞，意象，表达方式等）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海自信乐观 你认为我们在什么时候可以引用这句诗？为什么？第7页/共11页三、小结三、小结 我们今天通过朗读，读出了诗我们今天通过朗读，读出了诗人跌宕起伏，一波三折的人生心理。人跌宕起伏，一波三折的人生心理。通过品读，品出了充满自信，充满乐通过品读，品出了充满自信，充满乐观心态的李白。我们的未来或许不会观心态的李白。我们的未来或许不会一帆风顺，或许当我们在成长的路上一帆风顺，或许当我们在成长的路上遭遇失败时，可以拿李白的诗句来勉遭遇失败时，可以拿李白的诗句来勉励自己。励自己。第8页/共11页作业作业阅读行路难（其二）阅读行路难（其二）行路难（其三）行路难（其三）第9页/共11页再见再见！第10页/共11页感谢您的观看！第11页/共11页