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1、酵母菌衣藻洋葱表皮细胞正在分裂的植物细胞神经细胞草履虫口腔上皮细胞肌肉细胞红细胞 结论：结论：细胞的形态多种多样，细胞的形态多种多样，细胞具有多样性细胞具有多样性。第1页/共26页第2页/共26页透射电子显微镜 扫描电子显微镜第3页/共26页 显微镜的使用2、物体放大倍数目镜放大倍数 物镜放大倍数 1、显微镜成像是倒像 3、放大倍数与镜头长短的关系目镜：放大倍数越大，镜头越短物镜：放大倍数越大，镜头越长4、放大倍数与视野中观察到的物像数目的关系放大倍数越大，观察到的物像数目越少第4页/共26页 显微镜的使用5、先低倍后高倍镜观察：高倍镜视野极小，较暗，不容易找到目标；将低倍镜下观察部位移至视野
2、中央后再换高 倍镜；使用细准焦螺旋调焦。6、检查“污点”的方法：依次检查载玻片、目镜、物镜等。第5页/共26页同同：细胞都有相似：细胞都有相似的基本结构：如细胞的基本结构：如细胞膜、细胞质、细胞核膜、细胞质、细胞核异异：植物细胞还有细胞壁：植物细胞还有细胞壁 结论结论：“同同”说明说明细胞具有统一性，细胞具有统一性，“异异”说明说明细胞具有多样性细胞具有多样性。第6页/共26页原核细胞原核细胞蓝藻细胞蓝藻细胞颤藻、蓝球藻、项圈藻、念珠藻（发菜）等属于蓝藻颤藻、蓝球藻、项圈藻、念珠藻（发菜）等属于蓝藻第7页/共26页原核细胞原核细胞蓝藻细胞蓝藻细胞第8页/共26页以蓝藻为例说说原核生物的一些基本
3、特征以蓝藻为例说说原核生物的一些基本特征:宏观宏观:以群体以群体出现出现水体富营养化水体富营养化:赤潮、水华赤潮、水华发菜：状如发丝、呈蓝黑色发菜：状如发丝、呈蓝黑色细胞质细胞质藻蓝素和叶绿素藻蓝素和叶绿素能进行能进行光合作用（自养生物）光合作用（自养生物）仅唯一的细胞器仅唯一的细胞器核糖体核糖体微微观观无成形的细胞核，有环状拟核无成形的细胞核，有环状拟核一条环状一条环状DNADNA第9页/共26页水华：水体富营养化第10页/共26页发菜是一种野生藻类植物，通常生长于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。第11页/共26页原核细胞和原核生物原核细胞和原核生物放线菌放线菌支原体支原体衣原体
4、衣原体第12页/共26页DNA细胞壁细胞膜纤毛鞭毛核糖体（拟核）原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于无明显边界的区域，成为拟核。第13页/共26页植物细胞中有什么结构？植物细胞的亚显微结构小资料：真核细胞的染色体的主要成分：DNADNA和蛋白质蛋白质。第14页/共26页原核细胞和真核细胞的区别原核细胞和真核细胞的区别原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞大小细胞大小细胞核细胞核染色体染色体细胞器细胞器 主要类群主要类群细菌、蓝藻、衣原体、细菌、蓝藻、衣原体、放线菌放线菌有核膜，有成形的有核膜，有成形的细胞核细胞核没有核膜，称为拟核没有核膜，称为拟核较小较小
5、（1m10m）较大较大（10m100）有核糖体、线粒体、有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、内质网、高尔基体、叶绿体（植物）等叶绿体（植物）等只有核糖体只有核糖体有染色体，染色体由有染色体，染色体由DNA和蛋白质结合和蛋白质结合无染色体，环状无染色体，环状DNA不与蛋白质结合不与蛋白质结合动物、植物、真菌等动物、植物、真菌等第15页/共26页生物体生物体非细胞结构非细胞结构:细胞结构：细胞结构：病毒病毒原核细胞：原核细胞：真核细胞：真核细胞：细菌细菌蓝藻蓝藻放线菌放线菌衣原体衣原体放线菌放线菌所有动物所有动物除蓝藻外的植物除蓝藻外的植物真菌：酵母菌真菌：酵母菌 蘑菇蘑菇 霉菌霉菌第16页/共2
6、6页细胞学说要点细胞学说要点1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其它细胞共同组成的整体的生命起作用3、新细胞可以从老细胞中产生第17页/共26页 请仔细阅读课本P10-12的“资料分析”思考下列几个问题1 1、第一位发现并命名细胞的科学家是谁？、第一位发现并命名细胞的科学家是谁？2 2、细胞学说的建立者是谁？主要观点有哪些？、细胞学说的建立者是谁？主要观点有哪些？3 3、细胞学说内容中有些观点是不正确的，如果你是科学家请将、细胞学说内容中有些观点是不正确的，如果你是科学家请将其进行修正。其进行修正。4
7、4、细胞学说的建立过程给我们什么启示？你能从中领悟到科学、细胞学说的建立过程给我们什么启示？你能从中领悟到科学发现具有哪些特点？发现具有哪些特点？5 5、细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性？、细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性？6 6、恩格斯给予细胞学说很高的评价，请你说说你对之的理解？、恩格斯给予细胞学说很高的评价，请你说说你对之的理解？第18页/共26页细胞学说的建立细胞学说的建立科学发现的过程是长期的，涉及到许多科学家的辛勤劳动科学学说并不是一成不变的，而是需要不断修正和发展的科学家的观点并非全是真理，还必须通过实践验证科学发展和技术的发展有很大关系，技术的进步可以更好地促进
8、科学的发展第19页/共26页第二节 细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（），2 转动（），换上高倍镜。3 调节（）和（），使视野亮度适宜。4 调节（），使物象清晰。二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（）、（）。2高倍镜：物象（），视野（），看到细胞数目（）。低倍镜：物象（），视野（），看到的细胞数（）。视野中央转换器光圈 反光镜细准焦螺旋放大光圈使用凹面镜大暗少小亮多第20页/共26页3 物镜：（）螺纹，镜筒越（），放大倍数越大。目镜：（）螺纹，镜筒越（），放大倍数越大。三原核生物与真核生物主要类群：原核生物：蓝藻
9、，含有（）和（），可进行光合作用。细菌：（）放线菌：（）支原体，衣原体，立克次氏体真核生物：动物 植物 真菌：（）等四、原核生物与真核生物比较：有长无短藻蓝素叶绿素球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌链霉菌青霉菌，酵母菌，蘑菇第21页/共26页五、细胞学说五、细胞学说1创立者：创立者：（）2内容要点：内容要点：P10，共三点，共三点3揭示问题：揭示了（揭示问题：揭示了（）。）。典型例题：典型例题：1某生物学家要研究一片草原中的生物群落，他应该研究（某生物学家要研究一片草原中的生物群落，他应该研究（）A草原中的全部植物草原中的全部植物 B草原上的全部动物草原上的全部动物 C草原上的所有生物草原上的所有生物
10、 D 草原上的全部生物及无机环境草原上的全部生物及无机环境 2下列事例中，属于生物种群的是（下列事例中，属于生物种群的是（）A某水库中所有的鱼类某水库中所有的鱼类 B蛇岛上的所有腹蛇蛇岛上的所有腹蛇 C鸟岛上的所有鸟类鸟岛上的所有鸟类 D 一块水田中的所有动物一块水田中的所有动物 施莱登，施旺细胞统一性，和生物体结构的统一性CB第22页/共26页3 在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中央，应将玻片向哪个方向移动（野中央，应将玻片向哪个方向移动（）A 左前方左前方 B 右前方右前方 C 左后方左后方 D 右后方右后方4观
11、察玻片标本时，发现视野上方较暗，下方较亮，应调节（观察玻片标本时，发现视野上方较暗，下方较亮，应调节（）A 目镜目镜 B 物镜物镜 C 光圈光圈 D 反光镜反光镜5下列生物中，属于原核生物的一组是下列生物中，属于原核生物的一组是（）蓝藻蓝藻 酵母菌酵母菌 草履虫草履虫 小球藻小球藻 水绵水绵 青霉菌青霉菌 葡萄球菌葡萄球菌 链霉菌链霉菌 A B C D 6地球上最基本的生命系统是（地球上最基本的生命系统是（）A生物圈生物圈 B生态系统生态系统 C个体个体 D细胞细胞BDAD第23页/共26页7用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差
12、异的主要结构是（的主要结构是（）A 细胞壁细胞壁 B 细胞膜细胞膜 C 细胞质细胞质 D 核膜核膜8将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内的（将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内的（）A细胞数目增多，体积变大，视野变暗细胞数目增多，体积变大，视野变暗 B细胞数目减少，体积变小，视野变亮细胞数目减少，体积变小，视野变亮 C细胞数目增多，体积变小，视野变亮细胞数目增多，体积变小，视野变亮 D细胞数目减少，体积变大，视野变暗细胞数目减少，体积变大，视野变暗9在一台显微镜中，目镜和物镜均最短的一组是（在一台显微镜中，目镜和物镜均最短的一组是（）A目镜目镜（15）和物镜和物镜（45 ）B目镜目镜（15）和物镜和物镜（10 ）C目镜目镜（5）和物镜和物镜（10 ）D目镜目镜（5）和物镜和物镜（45 ）DDB第24页/共26页10 细胞学说揭示了（）A 植物细胞与动物细胞的区别 B 生物体结构的统一性 C 细胞为什么产生新细胞 D 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程B第25页/共26页感谢您的观看！第26页/共26页