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1、教科版科学六年级上册教科版科学六年级上册教科版科学六年级上册教科版科学六年级上册第1页/共15页这些建筑有什么共同特点？这些建筑有什么共同特点？你还知道哪些拱形建筑？你还知道哪些拱形建筑？第2页/共15页这些物体的形状可以叫做什么形状呢？这些物体的形状可以叫做什么形状呢？第3页/共15页圆顶形与拱形有联系吗？圆顶形与拱形有联系吗？我们可以怎么来研究？我们可以怎么来研究？第4页/共15页 观察剖开的乒乓球壳，看看、观察剖开的乒乓球壳，看看、捏一捏，她的厚薄、软硬怎样？捏一捏，她的厚薄、软硬怎样？试一试，三个这样的乒乓球壳试一试，三个这样的乒乓球壳扣在桌面上能承载多大的压力？扣在桌面上能承载多大的
2、压力？用手使劲捏、压一个完整的乒用手使劲捏、压一个完整的乒乓球，容易压瘪吗？乓球，容易压瘪吗？第5页/共15页 圆顶形与拱形有哪些相似的圆顶形与拱形有哪些相似的地方？试着解释圆顶形承载压力地方？试着解释圆顶形承载压力的特点。的特点。球形与拱形有哪些相似的地球形与拱形有哪些相似的地方？试着解释球形承载压力的特方？试着解释球形承载压力的特点。点。第6页/共15页我们还能举出哪些类似拱形的形状？我们还能举出哪些类似拱形的形状？悉尼歌剧院悉尼歌剧院中国国家大剧院中国国家大剧院第7页/共15页上部上部中部中部底部底部形状形状最厚的地方最厚的地方最薄的地方最薄的地方最硬的地方最硬的地方最软的地方最软的地方
3、塑料饮料瓶的观察记录表塑料饮料瓶的观察记录表塑料饮料瓶的形状设计包含着哪些科学道理？塑料饮料瓶的形状设计包含着哪些科学道理？第8页/共15页你知道自己身体中存在着拱形结构吗？你知道自己身体中存在着拱形结构吗？第9页/共15页说说这些形状对它们自身有什么意义？说说这些形状对它们自身有什么意义？第10页/共15页1、球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。（）2、管状的葱，既结实又轻巧。（）3、圆顶形的贝壳，主要是让它变得更加漂亮。（）4、鸡蛋近似于球形，因为这样可以使它更坚固。（）5、塑料饮料瓶的形状设计主要是为了美观、实用。（）6、管状的手臂骨、腿骨又结实又轻巧。（）7、肋骨的形
4、状不是拱形的，它是长方形的。（）8、锅盖做成圆顶形主要是为了使锅的容量大一点。（）第11页/共15页1、安全帽承载压力好的性能是利用（）的原理。A、拱形 B、圆顶形 C、塔形2、国家大剧院的形状类似于（）。A、扇形 B、拱形 C、塔形3、下面（）物品没有利用到拱形原理。A、圆顶屋顶 B、赵州桥 C、金字塔4、人的脚能承载较大的重量，主要是因为（）。A、脚骨的数量多 B、脚部的肌肉发达 C、脚骨组成拱形结构BBCC第12页/共15页1、圆顶形可以看成 的组合，它具有 承载压力大的特点，又没有拱受压时向 推的力。2、很多生物的身体部位有拱形结构。比如，人体的 、等部位有拱形的保护。3、整个乒乓球的形状叫 ，这样的形状可以看成是拱形的 。拱形拱形外头骨肋骨球形组合第13页/共15页请解释球形物体承受压力时的特点。答：圆顶形可以看成是拱形的组合，它具有拱形承受压力大的优点，又没有了拱受压时向外推的力。球形的任何一个地方受力，力都可以向四周均匀地分散开来,所以球形比任何形状都更坚固第14页/共15页感谢您的观看！第15页/共15页