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1、第1页/共16页进化论学说进化论学说 1 1 1 1、拉马克进化论的用进废退学说的主要内容：、拉马克进化论的用进废退学说的主要内容：、拉马克进化论的用进废退学说的主要内容：、拉马克进化论的用进废退学说的主要内容：1)1)1)1)用进废退用进废退用进废退用进废退 2)2)2)2)获得性遗传获得性遗传获得性遗传获得性遗传 2 2 2 2、达尔文进化论的自然选择学说的主要内容、达尔文进化论的自然选择学说的主要内容、达尔文进化论的自然选择学说的主要内容、达尔文进化论的自然选择学说的主要内容：）过度繁殖）过度繁殖）过度繁殖）过度繁殖基础基础基础基础 ）生存斗争）生存斗争）生存斗争）生存斗争动力动力动力动
2、力 ）遗传变异）遗传变异）遗传变异）遗传变异内因内因内因内因 ）适者生存）适者生存）适者生存）适者生存结果结果结果结果3 3 3 3、现代生物进化理论的主要内容：、现代生物进化理论的主要内容：、现代生物进化理论的主要内容：、现代生物进化理论的主要内容：1 1 1 1）种群是生物进化的单位种群是生物进化的单位种群是生物进化的单位种群是生物进化的单位 2)2)突变和基因重组产生进化的原材料突变和基因重组产生进化的原材料突变和基因重组产生进化的原材料突变和基因重组产生进化的原材料 3)3)自然选择决定生物进化的方向自然选择决定生物进化的方向自然选择决定生物进化的方向自然选择决定生物进化的方向 4)4
3、)隔离导致物种形成隔离导致物种形成隔离导致物种形成隔离导致物种形成第2页/共16页 1、结合自然选择学说的解释模型，利用达尔文的自然选择学说的观点解释长颈鹿为什么脖子长？讨论讨论1：第3页/共16页达尔文对长颈鹿进化的解释：达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了（适者生存）。达尔文把这种在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程，叫做自然选择。第4页/共16页地理隔离地理隔离自然选择自然选择生殖隔离生殖隔离新物种新物种物种的
4、形成：物种的形成：加拉帕戈斯群岛上的几种地雀加拉帕戈斯群岛上的几种地雀南 美 洲 地 雀因长期地因长期地理隔离导理隔离导致生殖隔致生殖隔离比较常离比较常见见新物种形成的新物种形成的标志：标志：生殖隔离生殖隔离讨论讨论2：原物种原物种突变突变.基因重组基因重组第5页/共16页 用农药消灭害虫，开始时，效果显著，但过一段时间后，药效明显下降，用农药消灭害虫，开始时，效果显著，但过一段时间后，药效明显下降，其主要原因是农药使这些害虫产生了抗药性吗？其主要原因是农药使这些害虫产生了抗药性吗？n 不是！主要是害虫不是！主要是害虫本来就存在抗药性变异本来就存在抗药性变异的个体，农药杀死的是不具抗药性的的个
5、体，农药杀死的是不具抗药性的个体，具有抗药性的个体保留了下来，并把抗药性遗传给了后代。农药对害虫的抗个体，具有抗药性的个体保留了下来，并把抗药性遗传给了后代。农药对害虫的抗药性变异起了药性变异起了定向选择作用定向选择作用，抗药性变异经过，抗药性变异经过遗传逐代积累遗传逐代积累，最后就形成了具有抗，最后就形成了具有抗药性的新品种，农药对其就不起作用。药性的新品种，农药对其就不起作用。讨论讨论3：第6页/共16页探究：基因频率和基因型频率的计算 例例1 1：某昆虫种群中，绿色翅的基因为某昆虫种群中，绿色翅的基因为A,A,褐色翅褐色翅的基因位的基因位a a，调查发现，调查发现AAAA、AaAa、aa
6、aa的个体分别占的个体分别占3030、6060、10,10,那么那么A A、a a的基因频率是多少？（自读的基因频率是多少？（自读115115页）页）A=302+60 _ 200=60%200a=102+60 _=40%此种基因的个数此种基因的个数 种群中该对等位基因的总数种群中该对等位基因的总数 2.此种基因的个数=纯合子个体数 X 2杂合子个体数3.种群中该对等位基因的总数=个体总数 X 2一、通过基因型个体数量计算基因频率一、通过基因型个体数量计算基因频率1.1.某种基因的某种基因的 基因频率基因频率=A+a=1第7页/共16页 二二、通过通过基因型频率计算基因型频率计算基因频率基因频率
7、例例2 2：从某种生物种群中随机抽出一定数量的个体，从某种生物种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为其中基因型为AAAA的个体占的个体占24%24%，基因型为，基因型为AaAa的个的个体占体占72%72%，基因型为，基因型为aaaa的个体占的个体占4%4%，基因，基因A A和基和基因因a a的频率分别是的频率分别是()()A.24%A.24%72%72%B.36%B.36%64%64%C.57%C.57%43 43 D.60%D.60%40%40%【解析解析】根据题意，在根据题意，在100100个个体中，个个体中，AAAA占占2424个，个，AaAa占占7272个，个，aaaa占占4 4个
8、，即在个，即在200200个基因中，个基因中，A A的基的基因有因有22422472=12072=120个，基因频率为个，基因频率为120200=60%120200=60%，a a的基因频率为的基因频率为40%40%。（答案（答案为为DD）也可以用另一方法：也可以用另一方法：A A的基因频率的基因频率为为24%24%72%2=6072%2=60%，则，则a a的基因频率为的基因频率为40%40%。第8页/共16页 三三三三.伴伴伴伴X X X X遗传方面的基因频率计算遗传方面的基因频率计算遗传方面的基因频率计算遗传方面的基因频率计算这类题目的特殊点是：这类题目的特殊点是：X X染色体总数的正确
9、计算，染色体总数的正确计算，因为男性中只有一个因为男性中只有一个X X染色体，所染色体，所以计算男性以计算男性X X染色体总数时染色体总数时不需要乘以不需要乘以2 2，计算女性，计算女性X X染色体总数时染色体总数时需要乘以需要乘以2 2这样这样就就能够得出正确的结果。能够得出正确的结果。例例例例3 3 3 3：对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现：对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现：对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现：对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现：780780780780名女生中有患者名女生中有患者名女生中有患者名女生中有患者23232323人、携带者人、携带者人、携带者
10、人、携带者52525252人；人；人；人；820820820820名男生名男生名男生名男生中有患者中有患者中有患者中有患者65656565人，那么该群体中色盲基因的频率是人，那么该群体中色盲基因的频率是人，那么该群体中色盲基因的频率是人，那么该群体中色盲基因的频率是()()()()A.4.4%B.5.1%C.6.8%D.10.2%A.4.4%B.5.1%C.6.8%D.10.2%A.4.4%B.5.1%C.6.8%D.10.2%A.4.4%B.5.1%C.6.8%D.10.2%C C第9页/共16页遗传平衡定律也称哈代温伯格定律，其主要内容是指：在理想状态下，各等位基因的频率和等位基因的基因型
11、频率在遗传中是稳定不变的，即保持着基因平衡。该理想状态要满足5个条件：种群足够大；种群中个体间可以随机交配；没有突变发生；没有新基因加入；没有自然选择。此时各基因频率和各基因型频率存在如下等式关系并且保持不变：设A=p，a=q，则A+a=p+q=1，AA+Aa+aa=p2+2pq+q2=1四、通过四、通过遗传平衡定律平衡定律计算等位基因算等位基因 的的频率率 和基因型和基因型频率率第10页/共16页例4：某地区每10000人中有一个白化病患者，求该地区一对正常夫妇生下一个白化病小孩的几率？该题就必须应用遗传平衡公式，否则无法求解。该题就必须应用遗传平衡公式，否则无法求解。解答过程如下：由题意可
12、知白化病的基因型频率解答过程如下：由题意可知白化病的基因型频率aa=q2=0.0001，得，得q=0.01，则，则p=0.99AA的基因型频率的基因型频率p2=0.9801，Aa的基因型频率的基因型频率2pq=0.0198正常夫妇中是正常夫妇中是携带者概率为：携带者概率为：2pq/(p2+2pq)=2/101则后代为则后代为aa的概率的概率为：为：2/1012/1011/4=1/10201。1/10201如果该地区一个正常女子和一个父母正常但有一个白化如果该地区一个正常女子和一个父母正常但有一个白化病弟弟的正常男子结婚生下一个白化病孩子的几率？病弟弟的正常男子结婚生下一个白化病孩子的几率？生下
13、一个白化病男孩的几率？生下一个男孩白化病的几生下一个白化病男孩的几率？生下一个男孩白化病的几率？率？1/6061/3031/303第11页/共16页1、某工厂有男女职工各、某工厂有男女职工各200名，对他们进行名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因的携带者为调查时发现，女性色盲基因的携带者为15人，人，患者患者5人，男性患者人，男性患者11人，那么这个群体中人，那么这个群体中色盲基因的频率是多少？色盲基因的频率是多少？2、一种蛾中控制浅颜色的等位基因是隐性、一种蛾中控制浅颜色的等位基因是隐性的，控制深颜色的等位基因是显性的。假设的，控制深颜色的等位基因是显性的。假设一个种群中有一个种群中有64
14、0只浅色的蛾和只浅色的蛾和360只深色的只深色的蛾，群体呈遗传平衡，那么有多少只杂合子蛾，群体呈遗传平衡，那么有多少只杂合子的蛾？的蛾？6%320只只迁移应用迁移应用第12页/共16页3、马（、马（2N64）和驴（）和驴（2N62）杂交能产）杂交能产生后代称骡子，能够正常发育，但不能生育，生后代称骡子，能够正常发育，但不能生育，这种情况称之为这种情况称之为（）A、杂交育种、杂交育种 B、人工诱变、人工诱变 C、基因重组、基因重组 D、生殖隔离、生殖隔离4、产生上述情况的原因主要是产生上述情况的原因主要是（）A、染色体结构发生了变化、染色体结构发生了变化 B、马和驴的遗传物质有本质区别、马和驴的
15、遗传物质有本质区别 C、发生突变、发生突变 D、减数分裂过程中联会紊乱、减数分裂过程中联会紊乱DD迁移应用迁移应用第13页/共16页总结：现代生物进化理论的基本观点总结：现代生物进化理论的基本观点以（以（）为核心的现代生物进化理论，）为核心的现代生物进化理论，其基本观点是其基本观点是（）是生物进化的基本单位，生是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群（物进化的实质在于种群（）的改变。）的改变。（）（）（）及（）及（）是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综）是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。在这个过中，（在这个过中，（）产生生物进化的）产生生物进化的原材料，（原材料，（）使种群的基因频率定向改）使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，（变并决定生物进化的方向，（）是新物种形）是新物种形成的必要条件。成的必要条件。自然选择学说种群基因频率突变和基因重组自然选择隔离突变和基因重组自然选择隔离第14页/共16页第15页/共16页谢谢您的观看！第16页/共16页