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1、美国发明家 爱迪生瓦特当听到科学这个词的时候，你想到了什么？第1页/共15页说一说这些人在干什么？第2页/共15页第3页/共15页那么，科学是不是只和科学家们有关呢？第4页/共15页第5页/共15页你是否有过下面的经历？你是否有过下面的经历？你为什么想做这些事情？有，比如：.好奇心.第6页/共15页“好奇心”总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会是这样，那样的，我们的这些经历其实和科学家的工作十分相。第7页/共15页通过这个有趣的活动，你发现了什么？你能提出什么问题？在1842年，英国罗杰特也进行过类似的活动，可他不是玩玩就算了，而是对这一现象作出了自己的解释。后来，这一解释被人们普遍接受电
2、影就是根据他解释的原理制作的。第8页/共15页补充资料：19世纪，一些科学家依据视觉暂留原理制成幻盘、诡盘和走马盘。幻盘的形状是一张硬纸板做成圆盘，一面画着鸟笼，一一面画着鸟，当圆盘转动时小鸟便与鸟笼结合在一起，造成小鸟进笼的感觉。第9页/共15页提出问题作出猜测寻找证据得出结论第10页/共15页通过前面的学习，你能告诉我们科学究竟是什么吗？科学就是提出问题并想办法寻科学就是提出问题并想办法寻求问题答案的过程。求问题答案的过程。第11页/共15页课堂练习填空题1.第12页/共15页 课后作业：希望同学们利用课余时间来收集你喜欢的科学家的故事，向大家介绍他有什么研究成果，他是如何开展研究的。第13页/共15页第14页/共15页感谢您的观看！第15页/共15页