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第1页/共16页第2页/共16页第3页/共16页从图片你能看到风吗？说说风的特征。第4页/共16页自读课文，想一想课文中的风是怎样画出来的。借助拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。画风第5页/共16页认 认 读 读宋涛陈丹赵艺显sng tochn dnzho y xin第6页/共16页匆冻寿传舟鸟认 认 写 写艺显从丝杆眨斜 忽 陈 涛 转 丹 乌第7页/共16页读 读 想 想 、，他们三个分别是怎样画风的？你知道这几幅图分别是谁画的吗？你会画风吗？说说你画风的方法。你喜欢课文中的哪一位小朋友，为什么？第8页/共16页第9页/共16页第10页/共16页第11页/共16页第12页/共16页请同学分别扮演宋涛、赵小艺和陈丹，分角色朗读课文。第13页/共16页读 读 说 说“忽然吹来一阵风，画中的景物好象都在动。一张张画显得更美了。”一场大雨过后，树叶显得_。_，_显得_。第14页/共16页动手画一画风，比比谁想得妙，画得好，然后班上展示。声音、气味与风有什么相同的地方？它们都是看不见，摸不着的。如果由你来画声音、气味，你会画什么？把你的奇思异想用五彩画笔描绘出来。第15页/共16页感谢您的观看！第16页/共16页