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1、新闻特写新闻特写用类似电影“特写镜头”的手法来反映事实，是作者深入事件新闻现场采写的一种现场感较强，篇幅较短小精悍的新闻文体。写作特点（1）落笔集中，突出一点（2）浓淡相宜，真切再现（3）幽默风趣，耐人寻味第1页/共16页新闻特写通常有以下几种：(1)事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。(2)场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。(3)人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。(4)景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。(5)工作特写：对于某一工作场面的生动再现。(6)杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场的生动再现。第2页/共16页“中国速度”震惊雅典第3页/共1
2、6页文章结构(1）用简洁的语言交代比赛的时间、地点、人物等。(2）从神态、动作等方面来描写刘翔赛前的镇定。(3）介绍其他赛手的情况和赛前表现，渲染了赛事的紧张，也衬托出刘翔的镇定(4）这段详细描写比赛时的情况。(5）这段是新闻事件的结尾，刘翔以 12 秒 91 的成绩夺冠。冲刺的那一刻，突出刘翔的激动与自豪。第4页/共16页雅典当地时间21时30分，雅典奥林匹克主体育场，六万五千名观众的目光齐聚跑道的一端，在那里，经过3天拼杀突围而出的8位世界顶尖高手沐风而立。在他们的前方，10座高栏闪着白色的寒光，这就是男子110米栏决赛。你从这段中可以知道什么信息？时间地点人物：观众、选手第5页/共16页
3、这段属于新闻的导语写了什么事件？男子110米栏决赛渲染了什么气氛？大战在即的紧张气氛第6页/共16页2、比赛开始前刘翔的表现如何？这段描写给你留下什么印象？刘翔习惯性地搓了搓手、捂捂头，身上包着一条白毛巾，脸上没有什么表情。他转动一下身体，目光并没有落到对手的身上。他知道，只要自己能够延续状态，发挥正常水平就有戏。他活动一下双腿，双手高举，嘴无意识地张开，不知在喃喃什么。刘翔的表现是 无表情 不关注对方这说明了刘翔的胸有成竹，镇定自若，完全沉浸在比赛当中，全神贯注地等待着比赛开始的那一刻。第7页/共16页课文中的“弹出”表示的是什么？突出速度之快“仅”字表示什么之情？课文中的“仅”字表现了作者
4、的赞叹之情。如果把“红色旋风”改为“刘翔”，你觉得怎样？“红色”，刘翔身着与国旗同色的运动服，热烈鲜明；“旋风”速度极快。“红色旋风”能够给读者留下鲜明而生动地印象。如果改为“刘翔”，则只是客观叙述，且无法突出速度之快。第8页/共16页“飞天”凌空第9页/共16页飞天，意为飞舞的天人。第10页/共16页背景介绍“飞天”凌空最一篇新闻特写。记者别具匠心地选用百余个动词，堪称精当运用动词的新闻经典。30 多年了，今天再来读它；依然觉得比赛像刚发生的一样，现场动感十足，是那样的真切感人，不仅让我们了解了新闻而且具有美学价值，因此作品被评为当年好新闻“一等奖”。第11页/共16页这则新闻特写报道了一件
5、什么事？着重抓住什么场面来刻画的？这则新闻特写报道的是”跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。第12页/共16页本文按照什么顺序来记叙的？课文的结构是怎样的？时间顺序课文分为三个部分：第一部分(1）吕伟站在 10 米高台，准备跳水 第二部分(2 一 4）细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。第三部分：(5 一 8）写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。第13页/共16页品读动词1、第二段中“轻舒双臂”“轻轻一蹬”“向空中飞去”有力地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展，充满了动态美。2、三段中“向前翻腾一周半”“空中转体三周”“插进碧波”镜头似地特写，有力地突出了吕伟动作的高难、惊险、完美、震撼人心！第14页/共16页本文采用了什么写法？有什么效果？动静结合、对比烘托的写法：充分展现了吕伟的沉着冷静、坚定自信。正面描写和侧面描写相结合的写法：更有力地烘托了吕伟跳水动作的出色完美，技艺精湛，精彩绝伦。第15页/共16页感谢您的观看！第16页/共16页