《新教科六年级下册科学减少丢弃及重新使用.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新教科六年级下册科学减少丢弃及重新使用.pptx(15页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、减少垃圾的数量减少垃圾的数量是从源头上是从源头上解决垃圾问题的办法。解决垃圾问题的办法。我们有哪些减少垃圾的办法我们有哪些减少垃圾的办法?第1页/共15页一、减少丢弃日常生活中哪些垃圾是可以减少的?第2页/共15页1.双面打印可以节约纸张2.自带喝水杯外出,少买瓶装饮料3.尽量少用或不用一次性用品,以减少纸和塑料的丢弃 第3页/共15页从家里带一个商品包装盒,观察并交流下列问题。从家里带一个商品包装盒,观察并交流下列问题。第4页/共15页1.包装盒是用什么材料做的,商品用完后,我们是如何处理包装材料的?(1)作为废品卖掉(2)直接作为垃圾扔掉有些包装是不必要的,有些包装严重超出其实际需要的。(
2、过度包装)2.包装盒的体积与商品本身的体积差多少,包装盒的体积与商品本身的体积差多少,我们发现了什么?我们发现了什么?第5页/共15页3.对有些生产厂家过度包装的行为我们是怎样看的?过度包装既浪费了纸张、木材等宝贵资源,又增加了垃圾量,也增加了消费者的负担。4.我们在购物时应该选择怎样包装的商品呢?选择适度包装、简包装的商品。适度包装、简包装的商品就是参与了环境保护行动。第6页/共15页给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议。我的建议1.简包装简包装:2.包装回收重复使用包装回收重复使用:3.容器重装容器重装:第7页/共15页二、重新使用二、重新使用重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过
3、的物品,它也是减少垃圾的重要方法。第8页/共15页我们能想出这些方法来吗?我们能想出这些方法来吗?第9页/共15页家庭中将要被当作垃圾丢弃的物品中,哪些是可以重新使用的?家庭中将要被当作垃圾丢弃的物品中,哪些是可以重新使用的?第10页/共15页估计一下,可以重新利用的物品估计一下,可以重新利用的物品大约能占全部生活垃圾的多大比大约能占全部生活垃圾的多大比例?例?第11页/共15页我们应怎样做?解决垃圾问题要从各方面努力,首先要减少解决垃圾问题要从各方面努力,首先要减少垃圾的数量,然后把可利用的材料回收,剩垃圾的数量,然后把可利用的材料回收,剩下的再作无害处理。下的再作无害处理。第12页/共15页一、填空:一、填空:1.把废纸送到()是正确的做法。2.重新使用过的东西,可以()垃圾数量。3.重新使用可以减少垃圾()。4.日常生活中,()、()、()等垃圾是可以减少的。二、选择:二、选择:1.下面正确的做法是()。A.经常使用一次性筷子 B.把废纸送到回收站2.购买物品我们不可以选择一些()物品。A.包装豪华 B.包装简陋3.用不同的方法重新使用已用过的东西,可以()垃圾数量。A.减少 B.增加第13页/共15页第14页/共15页感谢您的观看!第15页/共15页