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1、 学习目标：学习目标：1.1.根据数据的具体情况，选择适当根据数据的具体情况，选择适当的统计图表示数据的不同特征。的统计图表示数据的不同特征。2.2.认识复式折线统计图，了解其特认识复式折线统计图，了解其特点，能根据需要，选择适当的统计图直点，能根据需要，选择适当的统计图直观、有效地表示数据，并能对数据进行观、有效地表示数据，并能对数据进行简单的分析和预测。简单的分析和预测。第1页/共29页这是我们收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据。中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表时间时间/年年2006200720082009201020112012参赛队伍参赛
2、队伍 /支支426394468454489499519我们已经将这些数据进行了初步的整理制成了统计表，为了更好地进行分析，我们还可以将这些数据怎样做？第2页/共29页说说根据这个条形统计图能发现哪些信息。条形统计图名称，横轴，纵轴，每一年的参赛队伍的多少。条形统计图可以清楚的看出数量的多少。第3页/共29页如果我们只想分析变化情况，你觉得可以怎样绘制统计图更简单呢？第4页/共29页第5页/共29页现在我们学习了两种统计图，请同学们看看它们有什么异同？折线统计图既可以看出数量的多少，而且可以看出数量的增减变化情况（每相邻两点间的线段越长，说明增减越大）。1、如果想分析学校每个年级人数的多少，选择
3、哪个统计图？2、想了解学校近几年的招生人数的增减变化，应选择哪一种 统计图？条形统计图折线统计图第6页/共29页第7页/共29页王越家旅行期间行车情况如下图。（1）王越家旅行共行了（）千米。（2）到达目的地时共用了（）小时，途中休息了（）小时。（3）不算休息，王越家平均每小时行（）千米。3606172第8页/共29页 届数届数91011121314中国中国6194183137129150 届数届数韩国韩国第第914届亚运会中国获金牌数量统计表：届亚运会中国获金牌数量统计表：第第914届亚运会韩国获金牌数量统计表：届亚运会韩国获金牌数量统计表：961465136312541193109281 1
4、、条形统计图、条形统计图2 2、折线统计图、折线统计图第9页/共29页第第9-14届亚运会中国届亚运会中国金牌数统计图金牌数统计图第第9-14届亚运会韩国届亚运会韩国金牌数统计图金牌数统计图6118394137129150285493636596金牌/枚金牌/枚时间/届时间/届第10页/共29页第第9-14届亚运会中国和韩国金牌数届亚运会中国和韩国金牌数统计图统计图6118394137129150285493636596金牌/枚时间/届第11页/共29页第第9-14届亚运会中国届亚运会中国金牌数统计图金牌数统计图第第9-14届亚运会韩国届亚运会韩国金牌数统计图金牌数统计图金牌/枚金牌/枚时间/
5、届时间/届9101112131491011121314单式折线统计图第12页/共29页第第9-14届亚运会中国和韩国金牌数届亚运会中国和韩国金牌数统计图统计图91011121314金牌/枚时间/届复式折线统计图第13页/共29页第14页/共29页 折线统计图能够清晰地显示数据的增减变化规律。第15页/共29页(1)中国和韩国分别在哪一届亚运会上获得的金牌数量最多?91011131214（2）哪一届亚运会两国金牌数量相差最少?（3）根据统计图，简单分析两国在历届亚运会上的表现。（4）你还能提出什么问题？（突出优势：便于比较两组数据的变化趋势。）第16页/共29页第17页/共29页谈话：中国已经进
6、入老龄化社会，尤其是上海，早在上个世纪70年代末就进入了老龄化。出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素要想了解出生人口数和死亡人口数是怎么变化的？我们可以怎么做呢？第18页/共29页下面是一个小组调查的20012010年上海的出生人口数和死亡人口数。并且制作了折线统计图，我们一起来看一看。20012010年上海出生人口数统计图20012010年上海死亡人口数统计图仔细观察看看你能从图中获取到哪些信息？如果想同时关注出生人数和死亡人数的对比增减情况，该怎么办？第19页/共29页出生人口和死亡人口的总体趋势，每一年的死亡人口都比出生人口多。出生人口数和死亡人口数之差是人口自然增长数。上海 人口从1
7、995年开始负增长。刚才同学们自己动手制作了一幅复式折线统计图，它与单式折线统计图比较有什么不同？仔细观察看看你能从图中获取到哪些信息？（突出优势：便于比较两组数据的变化趋势。）第20页/共29页某地区某地区7-15岁男生、女生平均身高统计图岁男生、女生平均身高统计图第21页/共29页第22页/共29页1.出示2015 年龙潭湖庙会和地坛庙会游览人数统计图。（1）游览两个庙会的人数分别在哪一天到达峰值，然后开始下降？（2）哪个庙会的游览人数上升得快，下降得也快？（3）假如明年要游览庙会，你认为哪天比较好？（4）从统计图中，你还能得到哪些信息？你还能提出哪些问题？第23页/共29页2.介绍生活中的复式折线统计图。第24页/共29页第25页/共29页第26页/共29页第27页/共29页板书设计条形统计图可以清楚的看出数量的多少。折线统计图既可以看到它每一部分的变化趋势，也可以看到它的整体变化趋势第28页/共29页感谢您的观看。第29页/共29页