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1、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟基础梳理基础梳理一、物质的变化与性质1酒精变成酒精蒸气，块状石灰石被研碎都是_的改变，_(填“有”或“没有”)其他物质生成，属于_变化。2石灰石与稀盐酸反应生成能使澄清石灰水变浑浊的_气体；向蓝色的CuSO4溶液中滴加无色的氢氧化钠溶液，会产生_沉淀。这些变化中_(填“有”或“没有”)其他物质生成，属于_变化。形态没有物理二氧化碳蓝色有化学第1页/共59页3 化 学 变 化 的 特 征 是 _，常 表 现 为_、_、_等，而且还伴随着能量的变化，通常表现为_、_等。但这些现象_(填“能”或“不能”)作为判断化学变化的依据。4物质在_中表现出来的性质叫做化学性质，物
2、质不需要发生_就表现出来的性质叫做物理性质。二、科学探究1化学是一门以_为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过_ 得到。2学习化学的一个重要途径是实验，通过实验以及对_的观察、记录和分析，可以发现和验证_，学习_的方法并获得_。有其他物质生成颜色变化放出气体生成沉淀发光发热不能化学变化化学变化实验实验实验现象化学原理科学探究化学知识第2页/共59页3在化学学习中进行探究活动时，应注意物质的_；关注物质的_；关注物质的_。三、化学实验基本操作1药品的取用(1)取用原则“三不”原则：不能_直接接触药品；不能_闻药品的气味；不能_药品的味道。取用量：未指明药品的用量时，应取用_，即液体取
3、_，固体取_。性质变化变化过程及其现象用手把鼻子凑到容器口用口直接品尝最少量12 mL盖满试管底部第3页/共59页剩余药品的处理：放在_中，不能放回_。(2)取用方法固体药品固体药品通常保存在_里。粉末：用_或_将药品送到_，再竖起试管；块状或大颗粒：用_将药品放在_，让药品缓缓滑到试管底部。液体药品的量取原试剂瓶指定容器(废液桶内)广口瓶药匙纸槽试管底部镊子试管口第4页/共59页a取较多量液体时直接倾倒b取少量液体时直接滴加细口瓶手心紧靠试管口倒放胶头滴管胶帽清水冲洗不能插入容器中第5页/共59页c取一定量液体时 量筒胶头滴管水平放置2液体的加热量筒内凹液面的最低处一定角度1/3中上部外焰灯
4、帽2/3第6页/共59页3玻璃仪器的洗涤(1)普通洗涤：在试管等仪器中注入1/3体积水，振荡后倒掉，反复几次即可，必要时可选择合适的_，配合去污粉、洗涤剂洗涤，然后用水冲洗至干净。(2)难溶物的洗涤：用_洗去油脂；难溶性金属氧化物、碱、碳酸盐等可用_洗，再用水冲洗干净。(3)洗净标准：仪器内壁附着的水既不_，也不_。化学试剂碳酸钠溶液盐酸聚成水滴成股流下第7页/共59页鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书考点突破考点突破(1)物理变化与化学变化的比较 物质的变化与性质 物理变化物理变化物理变化物理变化化学变化化学变化化学变化化学变化概念概念概念概念没有生成新物质的变化没有生成新物质的变化没有生成新物
5、质的变化没有生成新物质的变化生成新物质的变化生成新物质的变化生成新物质的变化生成新物质的变化本质区别本质区别本质区别本质区别(判判判判断依据断依据断依据断依据)变化时是否有新物质生成变化时是否有新物质生成变化时是否有新物质生成变化时是否有新物质生成伴随现象伴随现象伴随现象伴随现象物质的外形、状态发生改变物质的外形、状态发生改变物质的外形、状态发生改变物质的外形、状态发生改变伴随能量的变化、发光、放伴随能量的变化、发光、放伴随能量的变化、发光、放伴随能量的变化、发光、放热、颜色改变、放出气体、热、颜色改变、放出气体、热、颜色改变、放出气体、热、颜色改变、放出气体、产生沉淀等产生沉淀等产生沉淀等产
6、生沉淀等第8页/共59页【注意】化学变化常伴随能量的变化、发光、放热、颜色改变、放出气体、产生沉淀等现象，可以帮助我们判断化学反应是否已经发生，而不能作为判断化学变化的依据。例如灯泡通电发光、发热，是物理变化而不是化学变化。(2)物理性质与化学性质的比较相互关系相互关系相互关系相互关系化学变化过程中一定伴随物理变化化学变化过程中一定伴随物理变化化学变化过程中一定伴随物理变化化学变化过程中一定伴随物理变化实例实例实例实例矿石粉碎、碘升华、水蒸发矿石粉碎、碘升华、水蒸发矿石粉碎、碘升华、水蒸发矿石粉碎、碘升华、水蒸发等等等等木炭燃烧、铁生锈、食物腐木炭燃烧、铁生锈、食物腐木炭燃烧、铁生锈、食物腐木
7、炭燃烧、铁生锈、食物腐败等败等败等败等第9页/共59页(2)物理性质与化学性质的比较物理性质物理性质化学性质化学性质概念概念物质不需要通过化学变化就能物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质表现出来的性质物质在化学变化中表现出物质在化学变化中表现出来的性质来的性质性质确定性质确定由感觉器官直接感知或由仪器由感觉器官直接感知或由仪器测定测定通过化学变化可知通过化学变化可知性质内容性质内容颜色、状态、气味、熔沸点、颜色、状态、气味、熔沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电导电(热热)性等性等可燃性、助燃性、氧化性、可燃性、助燃性、氧化性、还原性、腐蚀性、毒性、还原性、腐
8、蚀性、毒性、酸碱性等酸碱性等区别区别(判断依据判断依据)是否通过化学变化表现出来是否通过化学变化表现出来第10页/共59页【注意】物质的性质决定用途。例如：酒精具有可燃性，可作燃料；易挥发，可用来降温。石墨具有质软的性质，可作铅笔芯等。第11页/共59页(1)科学探究的一般步骤 科学探究第12页/共59页(2)蜡烛燃烧的观察与比较观察、描述观察、描述观察、描述观察、描述结论结论结论结论点燃点燃点燃点燃前前前前红红红红(白白白白)色固体；芳香气味；质软；色固体；芳香气味；质软；色固体；芳香气味；质软；色固体；芳香气味；质软；浮在水面浮在水面浮在水面浮在水面石蜡中添加了红色素；硬石蜡中添加了红色素
9、；硬石蜡中添加了红色素；硬石蜡中添加了红色素；硬度小；密度比水小；不易度小；密度比水小；不易度小；密度比水小；不易度小；密度比水小；不易溶于水溶于水溶于水溶于水燃烧燃烧燃烧燃烧时时时时蜡烛先熔化后燃烧并不断缩短，蜡烛先熔化后燃烧并不断缩短，蜡烛先熔化后燃烧并不断缩短，蜡烛先熔化后燃烧并不断缩短，火焰分三层火焰分三层火焰分三层火焰分三层(外焰、内焰和焰心外焰、内焰和焰心外焰、内焰和焰心外焰、内焰和焰心)，外层最亮，内层最暗；烧杯内，外层最亮，内层最暗；烧杯内，外层最亮，内层最暗；烧杯内，外层最亮，内层最暗；烧杯内壁上的澄清石灰水变浑浊；干燥壁上的澄清石灰水变浑浊；干燥壁上的澄清石灰水变浑浊；干燥
10、壁上的澄清石灰水变浑浊；干燥的冷烧杯内壁有水珠生成的冷烧杯内壁有水珠生成的冷烧杯内壁有水珠生成的冷烧杯内壁有水珠生成火焰外层温度最高；蜡烛火焰外层温度最高；蜡烛火焰外层温度最高；蜡烛火焰外层温度最高；蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水燃烧后生成二氧化碳和水燃烧后生成二氧化碳和水燃烧后生成二氧化碳和水熄灭熄灭熄灭熄灭后后后后点燃刚熄灭的蜡烛的白烟，蜡烛点燃刚熄灭的蜡烛的白烟，蜡烛点燃刚熄灭的蜡烛的白烟，蜡烛点燃刚熄灭的蜡烛的白烟，蜡烛又重新燃烧又重新燃烧又重新燃烧又重新燃烧白烟中含有可燃性石蜡固白烟中含有可燃性石蜡固白烟中含有可燃性石蜡固白烟中含有可燃性石蜡固体小颗粒和气体体小颗粒和气体体小颗粒和气体体
11、小颗粒和气体第13页/共59页(3)对人体吸入的空气和呼出的气体的探究步骤步骤步骤步骤现象现象现象现象结论结论结论结论用排水法收集一瓶呼用排水法收集一瓶呼用排水法收集一瓶呼用排水法收集一瓶呼出的气体出的气体出的气体出的气体瓶内充满无色气体瓶内充满无色气体瓶内充满无色气体瓶内充满无色气体空气和呼出的气体都空气和呼出的气体都空气和呼出的气体都空气和呼出的气体都是无颜色的是无颜色的是无颜色的是无颜色的向一瓶空气和一瓶呼向一瓶空气和一瓶呼向一瓶空气和一瓶呼向一瓶空气和一瓶呼出的气体中分别加入出的气体中分别加入出的气体中分别加入出的气体中分别加入等量澄清石灰水等量澄清石灰水等量澄清石灰水等量澄清石灰水呼
12、出的气体使澄清石呼出的气体使澄清石呼出的气体使澄清石呼出的气体使澄清石灰水变浑浊，空气中灰水变浑浊，空气中灰水变浑浊，空气中灰水变浑浊，空气中的澄清石灰水无变化的澄清石灰水无变化的澄清石灰水无变化的澄清石灰水无变化呼出的气体中二氧化呼出的气体中二氧化呼出的气体中二氧化呼出的气体中二氧化碳的浓度比空气中大碳的浓度比空气中大碳的浓度比空气中大碳的浓度比空气中大将燃着的木条分别插将燃着的木条分别插将燃着的木条分别插将燃着的木条分别插入盛有空气和呼出气入盛有空气和呼出气入盛有空气和呼出气入盛有空气和呼出气体的集气瓶体的集气瓶体的集气瓶体的集气瓶呼出的气体使燃着的呼出的气体使燃着的呼出的气体使燃着的呼出
13、的气体使燃着的木条熄灭，空气中的木条熄灭，空气中的木条熄灭，空气中的木条熄灭，空气中的木条继续燃烧木条继续燃烧木条继续燃烧木条继续燃烧呼出的气体中氧气的呼出的气体中氧气的呼出的气体中氧气的呼出的气体中氧气的浓度很小，二氧化碳浓度很小，二氧化碳浓度很小，二氧化碳浓度很小，二氧化碳含量很大含量很大含量很大含量很大第14页/共59页1常见仪器的用途和使用规则化学实验基本操作仪仪仪仪 器器器器用途用途用途用途使用规则使用规则使用规则使用规则试管试管试管试管少量试剂的少量试剂的少量试剂的少量试剂的反应容器，反应容器，反应容器，反应容器，在加热或常在加热或常在加热或常在加热或常温时使用温时使用温时使用温时
14、使用加热时外壁不能有水加热时外壁不能有水加热时外壁不能有水加热时外壁不能有水(防止炸裂防止炸裂防止炸裂防止炸裂)；加热时要先加热时要先加热时要先加热时要先预热，然后固定在药品部位加热，加热后不能骤冷，预热，然后固定在药品部位加热，加热后不能骤冷，预热，然后固定在药品部位加热，加热后不能骤冷，预热，然后固定在药品部位加热，加热后不能骤冷，防止炸裂；防止炸裂；防止炸裂；防止炸裂；可直接加热，但加热液体时不能超过可直接加热，但加热液体时不能超过可直接加热，但加热液体时不能超过可直接加热，但加热液体时不能超过容积的容积的容积的容积的1/31/3；加热固体时试管口一般略向下倾斜加热固体时试管口一般略向下
15、倾斜加热固体时试管口一般略向下倾斜加热固体时试管口一般略向下倾斜(防止产生的冷凝水或生成的水倒流，使试管炸裂防止产生的冷凝水或生成的水倒流，使试管炸裂防止产生的冷凝水或生成的水倒流，使试管炸裂防止产生的冷凝水或生成的水倒流，使试管炸裂)第15页/共59页试管试管试管试管夹夹夹夹用于夹持试管用于夹持试管用于夹持试管用于夹持试管从试管底部往上套，夹在试管的中上部，取下从试管底部往上套，夹在试管的中上部，取下从试管底部往上套，夹在试管的中上部，取下从试管底部往上套，夹在试管的中上部，取下时要从试管底部取下时要从试管底部取下时要从试管底部取下时要从试管底部取下(防止将试管弄破防止将试管弄破防止将试管弄
16、破防止将试管弄破)；加热；加热；加热；加热时，手持试管夹的长柄，拇指不要按在短柄上时，手持试管夹的长柄，拇指不要按在短柄上时，手持试管夹的长柄，拇指不要按在短柄上时，手持试管夹的长柄，拇指不要按在短柄上(防止加热时试管脱落防止加热时试管脱落防止加热时试管脱落防止加热时试管脱落)烧杯烧杯烧杯烧杯用作配制溶液用作配制溶液用作配制溶液用作配制溶液或较大量试剂或较大量试剂或较大量试剂或较大量试剂的反应容器。的反应容器。的反应容器。的反应容器。加热或常温时加热或常温时加热或常温时加热或常温时使用使用使用使用只能给液体加热，不能给固体加热；只能给液体加热，不能给固体加热；只能给液体加热，不能给固体加热；只
17、能给液体加热，不能给固体加热；加热加热加热加热时要垫石棉网时要垫石棉网时要垫石棉网时要垫石棉网(以使烧杯受热均匀，防止炸裂以使烧杯受热均匀，防止炸裂以使烧杯受热均匀，防止炸裂以使烧杯受热均匀，防止炸裂)第16页/共59页量筒量筒量筒量筒量度液体体积量度液体体积量度液体体积量度液体体积量液时，量筒必须放平，倒入液体到接近刻度量液时，量筒必须放平，倒入液体到接近刻度量液时，量筒必须放平，倒入液体到接近刻度量液时，量筒必须放平，倒入液体到接近刻度线时，改用胶头滴管逐滴滴入到刻度线，读数线时，改用胶头滴管逐滴滴入到刻度线，读数线时，改用胶头滴管逐滴滴入到刻度线，读数线时，改用胶头滴管逐滴滴入到刻度线，
18、读数时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，再读液体的体积再读液体的体积再读液体的体积再读液体的体积(注意：俯视读数时偏大，仰视注意：俯视读数时偏大，仰视注意：俯视读数时偏大，仰视注意：俯视读数时偏大，仰视读数时偏小读数时偏小读数时偏小读数时偏小)。量筒不能加热，不能作反应容器，。量筒不能加热，不能作反应容器，。量筒不能加热，不能作反应容器，。量筒不能加热，不能作反应容器，不能配制溶液；精确度为不能配制溶液；精确度为不能配制溶液；精确度为不能配制溶液；精确度为0.1 mL0.
19、1 mL，无，无，无，无“0 0”刻刻刻刻度，下面刻度小，上面刻度大度，下面刻度小，上面刻度大度，下面刻度小，上面刻度大度，下面刻度小，上面刻度大第17页/共59页胶头胶头胶头胶头滴管滴管滴管滴管用于吸取和用于吸取和用于吸取和用于吸取和滴加少量试滴加少量试滴加少量试滴加少量试剂剂剂剂吸取：用拇指和食指捏紧胶帽，赶出滴管内的空吸取：用拇指和食指捏紧胶帽，赶出滴管内的空吸取：用拇指和食指捏紧胶帽，赶出滴管内的空吸取：用拇指和食指捏紧胶帽，赶出滴管内的空气，再吸取；气，再吸取；气，再吸取；气，再吸取；滴加：在容器口上方悬空滴加滴加：在容器口上方悬空滴加滴加：在容器口上方悬空滴加滴加：在容器口上方悬空
20、滴加(不能不能不能不能伸入容器内滴加，以免沾污滴管，污染试剂伸入容器内滴加，以免沾污滴管，污染试剂伸入容器内滴加，以免沾污滴管，污染试剂伸入容器内滴加，以免沾污滴管，污染试剂)；取取取取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置(以免药液倒流，污染试剂或腐蚀胶帽以免药液倒流，污染试剂或腐蚀胶帽以免药液倒流，污染试剂或腐蚀胶帽以免药液倒流，污染试剂或腐蚀胶帽)；不要把滴不要把滴不要把滴不要把滴管放在实验台上管放在实验台上管放在实验台上管放在实验台上(防止污染滴管或
21、腐蚀实验台防止污染滴管或腐蚀实验台防止污染滴管或腐蚀实验台防止污染滴管或腐蚀实验台)；用用用用过的滴管立即用清水冲洗干净过的滴管立即用清水冲洗干净过的滴管立即用清水冲洗干净过的滴管立即用清水冲洗干净(防止再使用时残留药防止再使用时残留药防止再使用时残留药防止再使用时残留药液污染试剂液污染试剂液污染试剂液污染试剂)集气集气集气集气瓶瓶瓶瓶收集或贮存收集或贮存收集或贮存收集或贮存少量气体，少量气体，少量气体，少量气体，也可作反应也可作反应也可作反应也可作反应容器容器容器容器不能加热，收集完气体的集气瓶，要用玻璃片盖好不能加热，收集完气体的集气瓶，要用玻璃片盖好不能加热，收集完气体的集气瓶，要用玻璃
22、片盖好不能加热，收集完气体的集气瓶，要用玻璃片盖好第18页/共59页蒸发蒸发蒸发蒸发皿皿皿皿用于液体用于液体用于液体用于液体的蒸发的蒸发的蒸发的蒸发可直接加热，加热完毕用坩埚钳取下放到石棉网上可直接加热，加热完毕用坩埚钳取下放到石棉网上可直接加热，加热完毕用坩埚钳取下放到石棉网上可直接加热，加热完毕用坩埚钳取下放到石棉网上冷却冷却冷却冷却(防止烫坏实验台防止烫坏实验台防止烫坏实验台防止烫坏实验台)酒精酒精酒精酒精灯灯灯灯用于给药用于给药用于给药用于给药品加热，品加热，品加热，品加热，提供热源提供热源提供热源提供热源使用前做到两检查：检查灯芯是否烧焦或不平使用前做到两检查：检查灯芯是否烧焦或不平
23、使用前做到两检查：检查灯芯是否烧焦或不平使用前做到两检查：检查灯芯是否烧焦或不平(会会会会影响火焰大小影响火焰大小影响火焰大小影响火焰大小)；检查酒精灯内有无酒精；检查酒精灯内有无酒精；检查酒精灯内有无酒精；检查酒精灯内有无酒精(如少于如少于如少于如少于1/41/4时，时，时，时，需添加至不超过酒精灯容积的需添加至不超过酒精灯容积的需添加至不超过酒精灯容积的需添加至不超过酒精灯容积的2/3)2/3)；使用时的使用时的使用时的使用时的“两两两两禁止禁止禁止禁止”、“一不可一不可一不可一不可”：绝对禁止向燃着的酒精灯内：绝对禁止向燃着的酒精灯内：绝对禁止向燃着的酒精灯内：绝对禁止向燃着的酒精灯内添
24、加酒精，以免引起火灾；绝对禁止用酒精灯引燃添加酒精，以免引起火灾；绝对禁止用酒精灯引燃添加酒精，以免引起火灾；绝对禁止用酒精灯引燃添加酒精，以免引起火灾；绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免引起火灾；熄灭酒精灯，应用另一只酒精灯，以免引起火灾；熄灭酒精灯，应用另一只酒精灯，以免引起火灾；熄灭酒精灯，应用另一只酒精灯，以免引起火灾；熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹，以免酒精外溢引起火灾甚灯帽盖灭，不能用嘴吹，以免酒精外溢引起火灾甚灯帽盖灭，不能用嘴吹，以免酒精外溢引起火灾甚灯帽盖灭，不能用嘴吹，以免酒精外溢引起火灾甚至造成酒精在灯体内燃烧而至造成酒精在灯体内燃烧而至造成酒精在灯体内燃烧而至
25、造成酒精在灯体内燃烧而第19页/共59页引起爆炸的危险；引起爆炸的危险；引起爆炸的危险；引起爆炸的危险；如果不小心将酒精洒出，在桌如果不小心将酒精洒出，在桌如果不小心将酒精洒出，在桌如果不小心将酒精洒出，在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖(可以使酒精因隔可以使酒精因隔可以使酒精因隔可以使酒精因隔绝氧气而熄灭绝氧气而熄灭绝氧气而熄灭绝氧气而熄灭)；加热仪器时，要用酒精灯的外焰加热仪器时，要用酒精灯的外焰加热仪器时，要用酒精灯的外焰加热仪器时，要用酒精灯的外焰(因为外焰的温度最高因为外焰的温度最高因为外焰的温
26、度最高因为外焰的温度最高)第20页/共59页2.遵循原则原原原原 则则则则要要要要 求求求求安全原则安全原则安全原则安全原则取用药品时，不能用手直接接触药品，不能把鼻子凑到容取用药品时，不能用手直接接触药品，不能把鼻子凑到容取用药品时，不能用手直接接触药品，不能把鼻子凑到容取用药品时，不能用手直接接触药品，不能把鼻子凑到容器口闻气体的气味，特别是不能品尝任何药品的味道器口闻气体的气味，特别是不能品尝任何药品的味道器口闻气体的气味，特别是不能品尝任何药品的味道器口闻气体的气味，特别是不能品尝任何药品的味道最少量原则最少量原则最少量原则最少量原则没有说明用量，取用最少量：液体没有说明用量，取用最少
27、量：液体没有说明用量，取用最少量：液体没有说明用量，取用最少量：液体1 12 mL2 mL，固体只需盖，固体只需盖，固体只需盖，固体只需盖满试管底部满试管底部满试管底部满试管底部余药处理原余药处理原余药处理原余药处理原则则则则用剩余的药品，不能放回原瓶，应放到指定容器中用剩余的药品，不能放回原瓶，应放到指定容器中用剩余的药品，不能放回原瓶，应放到指定容器中用剩余的药品，不能放回原瓶，应放到指定容器中(废液废液废液废液桶内桶内桶内桶内)护眼原则护眼原则护眼原则护眼原则戴防护眼镜，以保护眼睛戴防护眼镜，以保护眼睛戴防护眼镜，以保护眼睛戴防护眼镜，以保护眼睛第21页/共59页3.固体药品的取用固体药
28、品分为块状和粉末状两种：取用粉末状固体用药匙(或纸槽)，取用少量块状固体用镊子(大量最好用药匙)。固体状态固体状态固体状态固体状态操作要领操作要领操作要领操作要领操作方法操作方法操作方法操作方法块状固体块状固体块状固体块状固体一横、二放、一横、二放、一横、二放、一横、二放、三慢竖三慢竖三慢竖三慢竖把药品放在管口，再将试管慢慢竖立起来，把药品放在管口，再将试管慢慢竖立起来，把药品放在管口，再将试管慢慢竖立起来，把药品放在管口，再将试管慢慢竖立起来，使药品缓缓滑入试管底部使药品缓缓滑入试管底部使药品缓缓滑入试管底部使药品缓缓滑入试管底部(避免打破试管底避免打破试管底避免打破试管底避免打破试管底部部
29、部部)粉末状固粉末状固粉末状固粉末状固体体体体一倾斜、二一倾斜、二一倾斜、二一倾斜、二送入、三直送入、三直送入、三直送入、三直立立立立先将试管倾斜一定角度先将试管倾斜一定角度先将试管倾斜一定角度先将试管倾斜一定角度(或水平放置或水平放置或水平放置或水平放置)，把装，把装，把装，把装有药品的药匙或纸槽送到试管底部，再使试有药品的药匙或纸槽送到试管底部，再使试有药品的药匙或纸槽送到试管底部，再使试有药品的药匙或纸槽送到试管底部，再使试管直立起来管直立起来管直立起来管直立起来(以免药品沾在管口或管壁上以免药品沾在管口或管壁上以免药品沾在管口或管壁上以免药品沾在管口或管壁上)第22页/共59页4.液体
30、药品的取用液体体积液体体积液体体积液体体积操作方法操作方法操作方法操作方法大量液体的大量液体的大量液体的大量液体的取用取用取用取用取下瓶塞，倒放在桌上取下瓶塞，倒放在桌上取下瓶塞，倒放在桌上取下瓶塞，倒放在桌上(防止沾污瓶塞，污染试剂防止沾污瓶塞，污染试剂防止沾污瓶塞，污染试剂防止沾污瓶塞，污染试剂)；拿拿拿拿试剂瓶时，标签向着手心试剂瓶时，标签向着手心试剂瓶时，标签向着手心试剂瓶时，标签向着手心(防止药液外流时，腐蚀标签防止药液外流时，腐蚀标签防止药液外流时，腐蚀标签防止药液外流时，腐蚀标签)；瓶口紧挨试管口瓶口紧挨试管口瓶口紧挨试管口瓶口紧挨试管口(防止药液外流防止药液外流防止药液外流防止
31、药液外流)；试管要倾斜一定角度试管要倾斜一定角度试管要倾斜一定角度试管要倾斜一定角度(使液体沿试管壁流入到试管底部，以免液体飞溅使液体沿试管壁流入到试管底部，以免液体飞溅使液体沿试管壁流入到试管底部，以免液体飞溅使液体沿试管壁流入到试管底部，以免液体飞溅)；倒完倒完倒完倒完后，立即盖紧瓶塞，把试剂瓶放回原处，标签向外后，立即盖紧瓶塞，把试剂瓶放回原处，标签向外后，立即盖紧瓶塞，把试剂瓶放回原处，标签向外后，立即盖紧瓶塞，把试剂瓶放回原处，标签向外第23页/共59页一定量液体一定量液体一定量液体一定量液体药品的取用药品的取用药品的取用药品的取用选择合适的量筒：用量筒量取一定体积的液体药品时要选择
32、合适的量筒：用量筒量取一定体积的液体药品时要选择合适的量筒：用量筒量取一定体积的液体药品时要选择合适的量筒：用量筒量取一定体积的液体药品时要选择量程与所需液体体积相近的量筒，如量取选择量程与所需液体体积相近的量筒，如量取选择量程与所需液体体积相近的量筒，如量取选择量程与所需液体体积相近的量筒，如量取45 mL45 mL的水，的水，的水，的水，可选用可选用可选用可选用50 mL50 mL的量筒；的量筒；的量筒；的量筒；向量筒内倾倒液体药品，当接近向量筒内倾倒液体药品，当接近向量筒内倾倒液体药品，当接近向量筒内倾倒液体药品，当接近所需刻度线时，应停止倾倒，改用胶头滴管，滴加到刻度所需刻度线时，应停
33、止倾倒，改用胶头滴管，滴加到刻度所需刻度线时，应停止倾倒，改用胶头滴管，滴加到刻度所需刻度线时，应停止倾倒，改用胶头滴管，滴加到刻度线；线；线；线；读数时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液读数时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液读数时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液读数时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积；面的最低处保持水平，再读出液体的体积；面的最低处保持水平，再读出液体的体积；面的最低处保持水平，再读出液体的体积；如附图所示，如附图所示，如附图所示，如附图所示，如果俯视液面读数，则读数偏大，若仰视液面读数，则读如果俯视液面读数，则读数偏
34、大，若仰视液面读数，则读如果俯视液面读数，则读数偏大，若仰视液面读数，则读如果俯视液面读数，则读数偏大，若仰视液面读数，则读数偏小，仰视和俯视读数都不正确数偏小，仰视和俯视读数都不正确数偏小，仰视和俯视读数都不正确数偏小，仰视和俯视读数都不正确少量液体的少量液体的少量液体的少量液体的取用取用取用取用见胶头滴管的使用见胶头滴管的使用见胶头滴管的使用见胶头滴管的使用第24页/共59页附图：5物质的称量天平使用时，要做到“一调、二放、三要”。操作要领操作要领操作要领操作要领操作方法操作方法操作方法操作方法一调一调一调一调称量前把游码放在标尺的零刻度处，通过调节平衡螺母称量前把游码放在标尺的零刻度处，
35、通过调节平衡螺母称量前把游码放在标尺的零刻度处，通过调节平衡螺母称量前把游码放在标尺的零刻度处，通过调节平衡螺母来调节天平平衡来调节天平平衡来调节天平平衡来调节天平平衡第25页/共59页二放二放二放二放干燥的固体药品放在纸上称量干燥的固体药品放在纸上称量干燥的固体药品放在纸上称量干燥的固体药品放在纸上称量(应在两个托盘上各放一张应在两个托盘上各放一张应在两个托盘上各放一张应在两个托盘上各放一张干净的大小相同的纸，再把药品放在纸上称量干净的大小相同的纸，再把药品放在纸上称量干净的大小相同的纸，再把药品放在纸上称量干净的大小相同的纸，再把药品放在纸上称量)；易潮解、；易潮解、；易潮解、；易潮解、有
36、腐蚀的药品放在玻璃器皿有腐蚀的药品放在玻璃器皿有腐蚀的药品放在玻璃器皿有腐蚀的药品放在玻璃器皿(小烧杯、表面皿小烧杯、表面皿小烧杯、表面皿小烧杯、表面皿)里称量里称量里称量里称量三要三要三要三要要要要要“左物右码左物右码左物右码左物右码”；要要要要“先大后小先大后小先大后小先大后小”，即先加质量大，即先加质量大，即先加质量大，即先加质量大的砝码，后加质量小的砝码，最后调游码；的砝码，后加质量小的砝码，最后调游码；的砝码，后加质量小的砝码，最后调游码；的砝码，后加质量小的砝码，最后调游码；称量完要称量完要称量完要称量完要“物归原位物归原位物归原位物归原位”(砝码放回盒内原位置砝码放回盒内原位置砝
37、码放回盒内原位置砝码放回盒内原位置)第26页/共59页6.物质的加热物质状态物质状态物质状态物质状态操作方法操作方法操作方法操作方法固体加热固体加热固体加热固体加热给固体物质加热可使用试管、蒸发皿、燃烧匙给固体物质加热可使用试管、蒸发皿、燃烧匙给固体物质加热可使用试管、蒸发皿、燃烧匙给固体物质加热可使用试管、蒸发皿、燃烧匙在加热时，试管口应略向下倾斜，防止水倒流，炸裂试在加热时，试管口应略向下倾斜，防止水倒流，炸裂试在加热时，试管口应略向下倾斜，防止水倒流，炸裂试在加热时，试管口应略向下倾斜，防止水倒流，炸裂试管管管管加热时，要预热，然后在药品部位集中加热加热时，要预热，然后在药品部位集中加热
38、加热时，要预热，然后在药品部位集中加热加热时，要预热，然后在药品部位集中加热液体加热液体加热液体加热液体加热给液体加热可使用试管、烧杯、烧瓶等，其中试管可直给液体加热可使用试管、烧杯、烧瓶等，其中试管可直给液体加热可使用试管、烧杯、烧瓶等，其中试管可直给液体加热可使用试管、烧杯、烧瓶等，其中试管可直接加热，烧杯、烧瓶需垫石棉网接加热，烧杯、烧瓶需垫石棉网接加热，烧杯、烧瓶需垫石棉网接加热，烧杯、烧瓶需垫石棉网给试管中液体加热应注意：给试管中液体加热应注意：给试管中液体加热应注意：给试管中液体加热应注意：a.a.试管里的液体不能超过试管容积的试管里的液体不能超过试管容积的试管里的液体不能超过试管
39、容积的试管里的液体不能超过试管容积的1/3 1/3 b.b.应用酒精灯外焰对准药品部位加热，但要不停地移动应用酒精灯外焰对准药品部位加热，但要不停地移动应用酒精灯外焰对准药品部位加热，但要不停地移动应用酒精灯外焰对准药品部位加热，但要不停地移动第27页/共59页c.c.试管口向上倾斜一定角度试管口向上倾斜一定角度试管口向上倾斜一定角度试管口向上倾斜一定角度d.d.试管夹夹在试管的中上部试管夹夹在试管的中上部试管夹夹在试管的中上部试管夹夹在试管的中上部e.e.加热时，应只捏试管夹的长柄加热时，应只捏试管夹的长柄加热时，应只捏试管夹的长柄加热时，应只捏试管夹的长柄f.f.加热时，试管口不能朝着自己
40、和有人的方向加热时，试管口不能朝着自己和有人的方向加热时，试管口不能朝着自己和有人的方向加热时，试管口不能朝着自己和有人的方向7.洗涤仪器洗涤方法洗涤方法洗涤方法洗涤方法洗涤标准洗涤标准洗涤标准洗涤标准倒净废液倒净废液倒净废液倒净废液用水振荡冲洗用水振荡冲洗用水振荡冲洗用水振荡冲洗有不易洗掉有不易洗掉有不易洗掉有不易洗掉的固体，用试管刷转动或上下移动刷洗的固体，用试管刷转动或上下移动刷洗的固体，用试管刷转动或上下移动刷洗的固体，用试管刷转动或上下移动刷洗放到指定位置放到指定位置放到指定位置放到指定位置内壁附着的水既不聚成水滴，内壁附着的水既不聚成水滴，内壁附着的水既不聚成水滴，内壁附着的水既不
41、聚成水滴，也不成股流下也不成股流下也不成股流下也不成股流下第28页/共59页路漫漫其修远兮，吾将上下而求索典例赏析典例赏析例例例 1 1 1 (2012年揭阳中考)以下做法不涉及化学变化的是()A建筑工地上倾倒河沙B用稀盐酸除水壶中的水垢C住户烧天然气煮饭D用糯米、酒曲和水酿制甜酒物理变化与化学变化第29页/共59页解析：A项，建筑工地上倾倒河沙，只是位置的移动，没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；B项，用稀盐酸除水壶中的水垢是利用碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故B错；C项，住户烧天然气煮饭是利用甲烷燃烧生成二氧化碳和水，放出热量，有新物质生成，属于
42、化学变化，故C错；D项，用糯米、酒曲和水酿制甜酒，有新的物质乙醇生成，属于化学变化，故D错。故选A。答案：A第30页/共59页变式训练变式训练1(2011年广东模拟)下列过程中利用了化学变化的是()A用疏通淤泥的办法治理广州市的河涌B用盐酸使生锈的铁制品恢复光亮C海水经过蒸馏成为可以饮用的蒸馏水D用95%的酒精配制75%的医用酒精解析：物质发生化学变化的实质是有新物质生成，B项中是盐酸与铁锈(三氧化二铁)反应生成氯化铁和水，有新物质生成。答案：B第31页/共59页例例例 2 2 2化学探究 科学探究活动中“观察”是指()A随意观察B观察变化过程中出现的现象C观察变化后所存在的现象D应从变化前、
43、变化中、变化后三方面进行观察第32页/共59页解析：观察就是充分利用人的各种感觉器官和工具，对现象的知觉过程。观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动。在科学探究活动中应从变化前、变化中、变化后三方面进行观察。所以，A、B、C的叙述是不准确的，D的叙述正确。答案：D第33页/共59页变式训练变式训练2实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是()A猜想假设 B查阅资料C进行实验 D交流讨论解析：通过化学实验，观察到实验现象，然后根据实验情况，得出实验结论。答案：C第34页/共59页例例例 3 3 3 下列实验操作错误的是()实验基本操作解析：化学实验要
44、注意规范操作，A中滴管不能伸进试管中，防止滴管被污染。答案：A第35页/共59页在时间的大钟上只有两个字现在课时训练课时训练1化学人类进步的关键。下列一般不属于化学研究范围的是()A用石油生产化工原料 B合成新材料C宏观物体的运动规律 D防治环境污染解析：化学变化的实质是反应中有新物质生成，在宏观物体的运动规律中研究不是有关新物质生成的范畴。化学是研究物质的组成结构变化及其规律。宏观物体的运动规律不属于化学研究范围。答案：C第36页/共59页2(2011年广东湛江)下图所示的实验操作正确的是()第37页/共59页解析：A项中错得较明显如瓶塞应倒放在实验桌面上等；B项中视线应与凹液面最低处相平；
45、C项中应将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。答案：D第38页/共59页3(2011年广东汕头潮阳模拟)在许多化学反应中都有能量的变化，这是人类寻找和开发新能源的重要途径之一。在下列物质的变化中，基本没有能量变化的是()第39页/共59页解析：A、B、D均发生化学变化，在变化过程中伴随着能量的变化，食盐溶于水属于物理变化，能量变化很小。答案：C第40页/共59页4(2012年广州中考)下列物质性质的描述中，属于化学性质的是()A甲烷可以在空气中燃烧B金属汞常温下是液体C高锰酸钾是紫黑色固体D银具有良好的延展性答案：A第41页/共59页5按照国务院办公厅下发的通知，从2008年6月
46、1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025 mm的塑料购物袋。下列说法错误的是()A这项措施能达到节能减排的目的B塑料购物袋是造成“白色污染”的来源之一C塑料购物袋是由合成材料制成的D为防止污染，可以将塑料购物袋直接烧掉解析：将塑料购物袋直接烧掉，会产生有害气体物质，污染环境。答案：D第42页/共59页6(2011年广东广州黄埔)下列生活中的变化有一种与其他三种存在本质的区别，这种变化是()A衣服晾干B菜刀生锈C天然气燃烧 D蔬菜腐烂解析：衣服晾干属于物理变化；菜刀生锈、天然气燃烧、蔬菜腐烂属于化学变化。答案：A第43页/共59页7下列变化过程中只发生物理变化的是()A铁器生锈
47、 B氢氧化钠固体在空气中变质C冰雪融化 D食醋除水垢解析：物理变化是没有其他物质产生的变化，而化学变化有新物质生成；C项中冰雪融化变成水，没有新物质生成，故答案为C。答案：C第44页/共59页8(2012年广东中考)物质的用途与其化学性质有关的是()A煤油作燃料 B石墨作铅笔芯C铝作导线 D干冰用于人工降雨解析：化学性质是通过化学变化而表现出的性质。A项中是利用了煤油可燃的化学性质。答案：A第45页/共59页9实验过程中要注意安全，下列实验操作中安全的是()A将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味B稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢注入盛水的量筒内C点燃一氧化碳前先检验其纯度D为了节约火柴，可用燃着的酒精灯点
48、燃另一盏酒精灯解析：点燃任何可燃性气体或粉尘前都要验纯，防止发生爆炸。答案：C第46页/共59页10在实验过程中容易发生意外事故，下列处理方法中错误的是()选项选项选项选项实验中意外事故实验中意外事故实验中意外事故实验中意外事故处理方法处理方法处理方法处理方法A A用大试管加热固体时炸裂用大试管加热固体时炸裂用大试管加热固体时炸裂用大试管加热固体时炸裂停止使用，更换新的试管停止使用，更换新的试管停止使用，更换新的试管停止使用，更换新的试管B B使用玻璃管时划伤手指使用玻璃管时划伤手指使用玻璃管时划伤手指使用玻璃管时划伤手指用碘酒消毒，并贴创可贴用碘酒消毒，并贴创可贴用碘酒消毒，并贴创可贴用碘酒
49、消毒，并贴创可贴C C少量浓硫酸溅到皮肤上少量浓硫酸溅到皮肤上少量浓硫酸溅到皮肤上少量浓硫酸溅到皮肤上用氢氧化钠溶液直接清洗用氢氧化钠溶液直接清洗用氢氧化钠溶液直接清洗用氢氧化钠溶液直接清洗D D打翻燃着的酒精灯打翻燃着的酒精灯打翻燃着的酒精灯打翻燃着的酒精灯用湿抹布灭火用湿抹布灭火用湿抹布灭火用湿抹布灭火解析：氢氧化钠溶液也具有很强的腐蚀性，正确的方法是先用大量的水冲洗，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液。答案：C第47页/共59页11下列叙述中，选择填写属于物理性质、化学性质、物理变化、化学变化：(1)镁带燃烧_；(2)镁带能燃烧_；(3)镁带是银白色的金属_；(4)镁带表面用砂纸打磨_。答案：
50、(1)化学变化(2)化学性质(3)物理性质(4)物理变化第48页/共59页12(1)写出图中各仪器的名称：A_；B_；C_；D_。(2)可用酒精灯直接加热的仪器是_。(3)可用于收集或贮存少量气体的仪器是_。(4)不溶性固体物质和液体物质分离所需的仪器是_。(5)在粗盐提纯实验的各步操作中都要用到的仪器是_。答案：(2)D(3)B(4)AC(5)A玻璃棒集气瓶漏斗燃烧匙第49页/共59页13按要求填空。现有如图所示的实验仪器。(1)仪 器 的 名 称 是_；配制一定溶质质量分数的溶液，需要用到的仪器有_(填序号)，还缺少的仪器是_(填名称)；(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选上述仪器中的