新苏教六年级上分数乘整数.pptx

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1、【分数乘整数】1.理解分数乘整数的意义,在理解算理的基础上掌握分数乘整数的计算法则,并能正确运用“先约分再相乘”的方法进行计算。2.提高理解能力和计算能力和逻辑推理能力。学习目标第1页/共19页1.1.根据题意列出算式:根据题意列出算式:(1)5(1)5个个1212是多少?是多少?121212121212121212 12 或或 125 125 (2)3 (2)3个个1414是多少?是多少?1414141414 14 或或 143143 整数乘法的意义整数乘法的意义:就是求几个相就是求几个相同加数的和的简便运算同加数的和的简便运算第2页/共19页2.2.口算口算 同分母分数相加减法,只要分子相

2、加减同分母分数相加减法,只要分子相加减分母不变。(结果是最简分数)分母不变。(结果是最简分数)第3页/共19页有没有更简便的方法呢有没有更简便的方法呢?33 第4页/共19页(1)(1)小芳做小芳做3 3朵这样的绸花,一共用几分之几米绸带?朵这样的绸花,一共用几分之几米绸带?分数乘整数的意义分数乘整数的意义第5页/共19页分数乘整数的意义是什么分数乘整数的意义是什么?分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和求几个相同加数和求几个相同加数和求几个相同加数

3、和的简便运算。的简便运算。的简便运算。的简便运算。第6页/共19页3 33 33 33 33 39 91010第7页/共19页分数乘整数的计算法则:分数乘整数的计算法则:分数乘整数的计算法则:分数乘整数的计算法则:分数与整数相乘,分数与整数相乘,分数与整数相乘,分数与整数相乘,用分数的分子与整数用分数的分子与整数用分数的分子与整数用分数的分子与整数相乘的积做分子,分母不变。相乘的积做分子,分母不变。相乘的积做分子,分母不变。相乘的积做分子,分母不变。计算时要注意:计算时要注意:计算时要注意:计算时要注意:计算时能约分的,先约分再计算结果。第8页/共19页(2)(2)小华做小华做5 5做朵这样的

4、绸花,一共用几分之几米绸带?做朵这样的绸花,一共用几分之几米绸带?我这样算我这样算3 32 21 12 2可以先约分可以先约分再计算再计算第9页/共19页分数与整数相乘,用分数的分子与整数相乘,分母不变。分数与整数相乘,用分数的分子与整数相乘,分母不变。分数与整数相乘,用分数的分子与整数相乘,分母不变。分数与整数相乘,用分数的分子与整数相乘,分母不变。计算时能约分的可以先约分再计算出结果。计算时能约分的可以先约分再计算出结果。计算时能约分的可以先约分再计算出结果。计算时能约分的可以先约分再计算出结果。分数乘整数的计算法则分数乘整数的计算法则第10页/共19页1.1.看图写算式。看图写算式。+=

5、1313131()+()+()=()()()=()3113第11页/共19页07小教普本 吴嘉蓉 2.2.先在下边的长方形中涂出先在下边的长方形中涂出4 4个个 ,再,再算出算出 涂色部分一共是这个长方形的几分之几。涂色部分一共是这个长方形的几分之几。第12页/共19页一、口算1 10 0第13页/共19页二、计算3432第14页/共19页【分数乘整数】三、填空表示的意义是(表示的意义是(表示的意义是(表示的意义是()。)。)。)。表示的意义是(表示的意义是(表示的意义是(表示的意义是()。)。)。)。表示的意义是(表示的意义是(表示的意义是(表示的意义是()。)。)。)。第15页/共19页今天我们学习了什么内容?分数乘以整数的意义是什么?分数乘以整数的计算方法是什么?计算时应注意什么?第16页/共19页【分数乘整数】3根据这道算式,根据这道算式,(1)你能画图表示算式的意义以及得数)你能画图表示算式的意义以及得数吗?吗?(2)你能编一道用这个算式计算的实际)你能编一道用这个算式计算的实际生活中的题目吗?生活中的题目吗?第17页/共19页(1)(1)(1)(1)红花有多少朵红花有多少朵红花有多少朵红花有多少朵?(2)(2)(2)(2)绿花有多少朵绿花有多少朵绿花有多少朵绿花有多少朵?第18页/共19页07小教普本 吴嘉蓉感谢您的观看!第19页/共19页

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