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1、一、谜语导入 有时落在山腰有时挂在树梢有时像圆盘有时像一把弯弯的刀打一天体：第1页/共22页二、认识月亮 想象添画1.认识月亮的形状你们心中的月亮是什么样子的？第2页/共22页第3页/共22页第4页/共22页2.想象自己心中的月亮第5页/共22页第6页/共22页 欣赏绘画作品，。不同造型、不同神态第7页/共22页三、我和月亮在一起1.分组交流想法如果月亮邀请你参加她的聚会，想一想：你会打扮成什么样子？你们会发生什么样 精彩的故事？同桌交流想法.时间为1分钟 第8页/共22页2.观察并说一说课本里的作品，看这些小朋友跟月亮做什么？他们又会和月亮发生什么样的故事？参考课本装扮，同桌交流想法。第9页
2、/共22页小结 第一幅作品：月亮与小朋友玩耍，月亮以月牙的形状出现在画面左上角，整幅画最大的特点是颜色鲜艳、明亮，用到了渐变的涂色方法，在构图知识上用到了前 后、遮挡的关系。第二幅作品：月亮以小姑娘的形象出现，整幅画背景以蓝色调为主，让月亮出现在了离我们更近的水里面。在构图上，作者用到了大、小的对比。第三幅作品：月亮不再是以人物的形象出现，而是变成了月亮船的形象，上面站着小朋友，还有小兔和嫦娥姐姐一起在空中玩耍。并且，这幅画中用到了近大远小的构图知识点，让整幅画看上去更有层次。第10页/共22页四、自主创作1.绘画步骤（1）构思：月亮和你的样子，你们之间发生什么有趣的故事。（2）用铅笔构图：主
3、体画在中间、画大；主体与画面内容要协调;注意前后遮挡，大小对比。（3）用记号笔或黑色彩笔勾轮廓线。（4）画面主题突出，注意不同形象的色彩搭配。第11页/共22页2.欣赏绘画作品 第12页/共22页第13页/共22页第14页/共22页第15页/共22页第16页/共22页第17页/共22页第18页/共22页五、作业表现.想象一下，把你和月亮的故事画下来。要求：画面主题突出，注意不同形象的色彩搭配，让你的故事月亮的形象看上去更有趣。注意：主题大小，构图的方法，色彩的搭配。第19页/共22页 六、结束 在现实生活中，我们人类真正能登上月球的路还很漫长和艰辛的，这就需要同学们的努力学习，让我们的飞天梦早日实现，到那时，我们大家都能到美丽的月球上去参观，好吗？第20页/共22页谢谢大家第21页/共22页感谢您的观看！第22页/共22页