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1、导入：导入：我的手印 每个人的手印 都是不一样的 第1页/共39页小调查小调查1、你认为自己漂亮/英俊吗？2、你能成为班级中出色的一员吗？3、你认为是班中不可缺少的一员吗？4、你是否总是担心做不好某一件事情？5、你认为是否能实现你心中的理想？第2页/共39页为什么有能力做的事却完不成？第3页/共39页第4页/共39页 什么是自信？第5页/共39页自信的青蛙的故事自信的青蛙的故事自信的青蛙的故事自信的青蛙的故事一群动物举行比一群动物举行比“大大”竞赛。老牛走竞赛。老牛走上擂台，台下一片呼声：上擂台，台下一片呼声：“大！大！”大象登大象登台表演，台下又一片欢呼：台表演，台下又一片欢呼：“大！大！”
2、青蛙看在眼里，很不服气，跳上一块青蛙看在眼里，很不服气，跳上一块巨石，鼓起肚皮，神采飞扬地高喊：巨石，鼓起肚皮，神采飞扬地高喊：“我我大吗？大吗？”“”“不大！不大！”传来一片嘲讽之声。传来一片嘲讽之声。可是这一点也不能打击它的自信，青蛙继可是这一点也不能打击它的自信，青蛙继续鼓肚皮续鼓肚皮这是一只多么的青蛙啊！这是一只多么的青蛙啊！嘭的一声，肚皮破了嘭的一声，肚皮破了。青蛙至死青蛙至死也不知道它到底有多大。也不知道它到底有多大。“”第6页/共39页自信：是一个人对自己力量的充自信：是一个人对自己力量的充分合理估计，深信自己一定能实分合理估计，深信自己一定能实现所追求的目标。现所追求的目标。第
3、7页/共39页自信者自信者既看到优点又看到缺点夸夸大大缺缺点点自卑者自卑者夸夸大大优优点点自负者自负者 第8页/共39页自卑自卑自负自负第9页/共39页你自信吗第10页/共39页 1.考试在即，老师帮助同学们复习。学生甲认为自己复习比老师帮助复习更好，于是不听课，自己搞一套。上课时老师提问学生乙，学生乙低着头，搓着双手，回答老师：“不知道”。考试报分数，不及格。作业：学生6看了一会儿作业题目，然后说：“我头脑不聪明，这些题我不会做”。于是，等着抄别人的作业。2.面对同一道没有见过的题，同学分别是这样做的 没见过，没劲，不是重点题型，不做。没见过，挺新颖，惯性思维没头绪，思考了两分钟后放弃。没见
4、过，新颖，用常规法一步步推，觉得麻烦，放弃。没见过，新颖，坚持用常规法推导，超越惰性，最终解除了题。第11页/共39页每个人都有自己的弱项，也每个人都有自己的弱项，也都有自己的强项，没有必要都有自己的强项，没有必要自卑，也不要自负，而是应自卑，也不要自负，而是应该努力去扬长避短，从而赢该努力去扬长避短，从而赢得别人的尊重。得别人的尊重。第12页/共39页自信的重要性有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。信心可以改变恶劣的现状，使我们充满激奇。信心可以改变恶劣的现状，使我们充满激情去笑对困难，过关斩将，实现理想情去笑对困难，过关斩将，实现理想.即使在
5、最即使在最困难的时候，仍能保持乐观奋进的拼搏精神。困难的时候，仍能保持乐观奋进的拼搏精神。可以说，人的一生取得的任何一次成功，都是可以说，人的一生取得的任何一次成功，都是伴随着自尊自信取得的伴随着自尊自信取得的。第13页/共39页树立自信心是迈向成功的必经之路树立自信心是迈向成功的必经之路走出自信的误区是成功的希望走出自信的误区是成功的希望超越自卑，告别自负超越自卑，告别自负第14页/共39页自信是向成功迈出的第一步。自信是向成功迈出的第一步。爱因斯坦 先相信自己，然后别人才会相信你。先相信自己，然后别人才会相信你。罗曼罗曼罗罗兰兰 要有自信要有自信,然后全力以赴然后全力以赴-假如具有假如具有
6、 这种观念这种观念,任何事情十之八九都能成功。任何事情十之八九都能成功。威尔逊第15页/共39页讲故事故事一故事二第16页/共39页 如何树立自信？如何树立自信？第17页/共39页 笨笨笨笨总总是是笨笨手手笨笨脚脚的的，什什么么事事情情都都干干不不好好，功功课课在在班班上上是是倒倒数数的的，体体育育成成绩绩不不及及格格，在在学学校校被被老老师师批批，回回家家挨挨妈妈妈妈骂骂。笨笨笨笨决决心心改改变变自自己己，于于是是在在假假期期定定了了一一个个计计划划:要要求求自自己己每每天天早早晨晨锻锻炼炼跑跑50005000米米；然然后后开开始始一一天天的的学学习习，争争取取在在假假期期里里把把上上个个学
7、学期期的的功功课课复复习习遍遍。第第一一天天，笨笨笨笨早早上上没没起起来来，耽耽误误了了长长跑跑，整整整整一一天天都都在在埋埋怨怨妈妈妈妈没没有有按按时时叫叫他他，以以致致一一天天的的计计划划没没法法进进行行，于于是是笨笨笨笨决决定定从从明明天天开开始始。第第二二天天早早上上，笨笨笨笨跑跑步步回回来来觉觉得得很很累累，没没有有精精力力去去学学习习，于于是是他他想想：“还还是是从从明明天天再再开开始始学学习习吧吧。”就就这这样样，一一个个假假期期快快过过完完了了，笨笨笨笨发发现现自自己己没没有有一一天天能能够够按按时时完完成成计计划划，他他非非常常沮沮丧丧，觉觉得得自自己己没有希望了。没有希望了
8、。第18页/共39页笨笨应该怎样树立自信呢？笨笨应该怎样树立自信呢？第19页/共39页1.要有正确的方向2.要选择恰当的目标3.克服依赖心理4.最重要的是勇敢的行动第20页/共39页建立自信的方法1.认识自己的优点、能力和特长。每人都有长处和优点。这种优势、长处表现在日常的生活、学习和工作的各个方面。自己的长处、优势，就是自尊自信的支撑点。人不应该妄自菲薄，每个人都有属于他自己的别人替代不了的东西，即使是流星也有它瞬间的闪烁，即使是一滴水也能折射太阳的光芒。生命的价值取决于你自己的态度，珍惜独一无二的你自己，并不断充实、发掘自己，人们才会认同你的价值。第21页/共39页2.感受别人的欣赏他人的
9、赞扬有助于我们确立自信 别人肯定性的评价能增强自信别人否定性的评价会削弱自信第22页/共39页 活动：“优点轰炸”要求：组成人小组先找一个同学作被轰炸者，其它三个同学轮流说出他的优点、能力和特长，直到四人均被“轰炸”过为止。第23页/共39页我们要帮助朋友建立自信，应注意什么？尽量帮助朋友找出他身上存在的优点和长处，并真诚、大方地给予赞扬。但千万不要随便地批评、责骂和嘲讽别人。第24页/共39页 3 成功的体验遇到挫败信心自然有所削弱，遇到成功信心自然会增加。所以使自己经常尝到成功的体验的话，自信自然会增强。A.多做自己最拿手，容易取得成功的事.B.分为若干阶段的小目标 第25页/共39页充实
10、自我，提高自身素质 自信是不能凭空产生的，必须有知识面广，分析、解决问题能力较强这些良好素质作为基础才会有真正的自信。如果知识浅薄却自我感觉很好便是自大。第26页/共39页自信者的风采自信者的风采谁说黄种人不可以拿到奥运会前八名，谁说黄种人不可以拿到奥运会前八名，谁说黄种人不可以拿到奥运会前八名，谁说黄种人不可以拿到奥运会前八名，我今天一定要证明给大家看。我今天一定要证明给大家看。我今天一定要证明给大家看。我今天一定要证明给大家看。我觉得梦想终究会变成现实的。我觉得梦想终究会变成现实的。我相信在我以后的运动生涯里，我相信在我以后的运动生涯里，还会有更多更多的奇迹等待我还会有更多更多的奇迹等待我
11、去创造，等待我去辉煌。去创造，等待我去辉煌。第27页/共39页自自信信的的样样子子外貌和表情外貌和表情举止和态度举止和态度心情和体会 第28页/共39页外貌和表情是：外貌和表情是：举止和态度是：举止和态度是：个人品质是：个人品质是：心情和体会是：心情和体会是：眉毛扬起来、眼睛炯炯有神、微笑、精神抖擞昂首挺胸、正视对方、自然舒展、热情友好、活泼、果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责任愉快、轻松、享受、开朗、舒适、平静、安稳自信的样子？第29页/共39页增强自信的技巧增强自信的技巧1要学会微笑要学会微笑2走路抬头挺胸走路抬头挺胸3运用积极的自我暗示运用积极的自我暗示第30页/共39
12、页学习电脑学习电脑我能行我能行锻炼身体锻炼身体我能行我能行打篮球打篮球我能行我能行唱歌唱歌我能行我能行跳舞跳舞我能行我能行n 说一说：说一说：“我能行我能行”第31页/共39页1、自信的人，往往、自信的人，往往（）A确信自身力量，确信自身力量，B深信自己能做成某件事，深信自己能做成某件事，C实现追求目标实现追求目标D在思想上不在思想上不E相信相信“我能行我能行”F听别人的见解听别人的见解J很自负很自负2、“谁最大谁最大”的寓言故事告诉我们，青蛙的悲剧根源是（的寓言故事告诉我们，青蛙的悲剧根源是（）A、谦虚谦虚B、自强、自强C、自卑、自卑D、自负、自负3、下列选项中，错误的观点是、下列选项中，错误的观点是（）A、“我不行我不行”“我不敢我不敢”是自负的表现是自负的表现B、“我不行我不行”“我不敢我不敢”是自卑的表现是自卑的表现C、“失败乃成功之母失败乃成功之母”“失败是人生的考验失败是人生的考验”是自信的表现是自信的表现D、“失败乃成功之母失败乃成功之母”“失败是人生的考验失败是人生的考验”是自我欺骗的表是自我欺骗的表现现第32页/共39页第33页/共39页第34页/共39页我自信我出色，我努力我成功！第35页/共39页第36页/共39页第37页/共39页第38页/共39页感谢您的观看！第39页/共39页