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1、比比 一一 比比一、教学目标二、情景导入三、新课探究四、课堂练习五、课后作业第1页/共14页1.1.学会在形如学会在形如a+()ba+()b a+()b 的的()()里填数。里填数。2.2.能通过口算，使用符号能通过口算，使用符号“、=、”、=、6()6 （）里可以填0、1、2、3、4、5，其中最大的是5。三、新课探究探究三探究三第8页/共14页 要找到合适的数，可以先算要找到合适的数，可以先算1212()6)6，12-12-6 6=6=6，要使结果，要使结果 66，减数，减数就要比就要比6 6小，那么合适的数就是小，那么合适的数就是0 0、1 1、2 2、3 3、4 4、5 5。其中最大的就
2、是。其中最大的就是5 5三、新课探究探究三探究三小结：小结：第9页/共14页练习一6+11哪些卡片合适呢？123456789101112131415161720191806+1106+1116+1126+1136+114四、课堂练习第10页/共14页练习二20 14哪些卡片合适呢？12345678910111213141516172019180四、课堂练习20-14020-14120-14220-14320-14420-145第11页/共14页 本课小结在找合适的数时，可以先把算式看成等式填上数。再根据“”或“”找合适的数。第12页/共14页练习册P4、5五、课后作业第13页/共14页谢谢您的观看！第14页/共14页