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1、第1页/共22页 小猴子看到桃子非常高兴，它是怎么做的呢？你能根据这三幅图编个小故事，先在小组内说一说好吗？小结:0和1、2一样,也是一个数。像这样一个也没有时,就可以用0来表示。第2页/共22页创设情境第3页/共22页新知学习第4页/共22页第5页/共22页0表示没有第6页/共22页0123450表示起点 在我们的生活中“0”可以表示没有,它还可以表示什么呢？小结：0在尺子的最前面,我们在量物体的长短时,物体的一边要和“0”对齐,从“0”开始量,所以“0”在尺子上表示开始、起点。第7页/共22页101只（）只0你能根据这两幅图说一说图意吗？1比0大,所以10或01.第8页/共22页数字0，像
2、鸡蛋，上下长，左右扁；要想把它写得好，封口之处是关键。你能说说0像什么吗?第9页/共22页 从上到下，从左到右，起笔收笔都要相连，并且要写圆滑，写成椭圆形，不能有棱角。0是一笔写成的，起笔、落笔都在0的右上角。多练就可以把0写得美观、正确.写0时要注意什么？第10页/共22页 学写数字0165342第11页/共22页165342第12页/共22页52（）（）（）01、填一填第13页/共22页2、按从小到大排队431052第14页/共22页第15页/共22页课堂小结这节课我们学会了什么？1.认识了一位新的数字朋友：（）2.掌握了0的写法：0要封住口，要写得长 长圆圆、要圆滑，没有棱角3.理解了0的含义：第16页/共22页巩固练习 1看图写数：第17页/共22页1填空 课堂检测第18页/共22页2请看图数一数，六个盘中各有几个梨？第19页/共22页小调查：你在哪里见过0？第20页/共22页第21页/共22页Thanks！第22页/共22页