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1、第1页/共71页第第6 6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦归归 类类 示示 例例归归 类类 示示 例例第2页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒考考 点点 聚聚 焦焦考点1 1微粒的性质及应用考点聚焦归类示例1 1微粒的性质(1)(1)微粒体积、质量非常_。(2)(2)微粒总是在不断地_。温度升高,运动速率_。(3)(3)微粒间有一定的_。一般来说,气体微粒空隙较_,固体、液体空隙较_,因此气体更易被压缩。小 运动 加快 空隙 大 小 第3页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒2 2微粒性质
2、的应用(1)(1)解释现象:根据分子在不停地运动的知识可解释物质的扩散(如气体的逸散、液体的蒸发、固体的溶解等);根据分子间有间隔可解释热胀冷缩、物质三态的变化、气体易被压缩等现象。考点聚焦归类示例第4页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒(2)(2)区别物理变化和化学变化从微观角度来分析,对于由分子构成的物质,当物质发生物理变化时,分子本身没有变化,只是分子之间的空隙发生了变化;当物质发生化学变化时,原物质的分子发生了变化,生成了其他物质的分子。3 3区别混合物和纯净物(由分子构成的物质)考点聚焦归类示例第5页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微
3、粒混合物混合物纯净物纯净物宏观宏观_种物质组成种物质组成_种物质组成种物质组成微观微观_种分子构成种分子构成_种分子构成种分子构成性质性质没有固定的成分,各组没有固定的成分,各组分保持各自的化学性质分保持各自的化学性质有固定的成分,具有有固定的成分,具有固定的化学性质固定的化学性质举例举例空气、糖水空气、糖水氧气、二氧化碳、水氧气、二氧化碳、水多 一 不同 同 考点聚焦归类示例第6页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒考点2 2构成物质的微粒:分子、原子、离子分子分子原子原子离子离子不不同同点点电性电性不显电性不显电性不显电性不显电性带正电或负电带正电或负电化学化学变化
4、变化可以再分可以再分不能再分不能再分原子团在某些变化中原子团在某些变化中可以分可以分构成构成一般由一般由_构成构成由由_和和_构成构成 由原子由原子_电子形电子形成成符号符号表示表示化学式化学式元素符号元素符号离子符号离子符号质量质量很小,一般用相很小,一般用相对分子质量表示对分子质量表示很小,一般用相很小,一般用相对原子质量表示对原子质量表示很小,用相对原子很小,用相对原子质量或之和表示质量或之和表示原子 原子核 核外电子 得失 考点聚焦归类示例第7页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒相互相互关系关系考点聚焦归类示例第8页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构
5、成物质的基本微粒注意 由于构成物质的微粒有很多种,因此保持物质化学性质的微粒也有很多种。如水由水分子构成,水分子保持水的化学性质;铁由铁原子构成,铁原子保持铁的化学性质;等等。原子在化学变化中不能再分,但在其他的条件下(如核裂变时)可以再分。考点聚焦归类示例第9页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒考点3 3原子的结构及相对原子质量原子核 质子 正电荷 中子 核外电子 负电荷 考点聚焦归类示例第10页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒注意原子显电中性,在原子中:核电荷数_原子序数。2.2.相对原子质量(1)(1)定义:以一种_(_(核内质子数和
6、中子数都是6 6的碳原 子)的 质 量 的 _作 为 基 准,其 他 原 子 的 质 量 与_,称为这种原子的相对原子质量。质子数 核外电子数 碳原子 这一基准的比 考点聚焦归类示例第11页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒考点聚焦归类示例第12页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒考点4 4核外电子的分层排布原子核外电子是_的,可以用微粒结构示意图表示。如图6 61 1所示为氧原子的结构示意图。图6 61 1分层运动 考点聚焦归类示例第13页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒(1)(1)金属元素的原子最外层电子数一般
7、少于4 4个,易_电子,形成_;非金属元素的原子最外层电子数一般多于或等于4 4个,易_电子,形成_。(2)(2)稀有气体元素的原子最外层电子数为8 8个(只有一个电子层时为2 2个),是一种_。失去 阳离子 得到 阴离子 相对稳定结构 考点聚焦归类示例第14页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒归归 类类 示示 例例类型一微粒的性质命题角度:用微粒的知识解释生活中的现象。例1 120142014海南在课堂上,老师演示了如图6 62 2所示实验。容器A A中溶液变红,B B中溶液不变色,该现象说明()A A分子可以再分B B分子在不断地运动C C分子之间有间隔D D分子
8、是保持物质化学性质的最小微粒B 考点聚焦归类示例第15页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒图6 62 2考点聚焦归类示例第16页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒 解析 B B浓氨水具有挥发性,挥发出氨分子,氨分子不停运动,溶于烧杯A A的溶液中形成氨水,氨水显碱性,能使酚酞试液变红。方法点拨 一些科技前沿或实际生活内容的信息是中考试题中考查分子性质(主要以分子不停地运动、分子间有空隙这两点性质为主)的常用载体,只要把握好试题的考查点,理解分子的性质,就不难解答。这类试题的特点是起点高,落点低,解答时应“依据教材、合理联系”,最终解答仍然需要
9、用教材的知识点来完成。考点聚焦归类示例第17页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒变式题1 1 20142014来宾如图6 63 3表示水的电解过程,说法正确的是()A A水由氢原子和氧原子构成B B化学变化中,分子不可再分C C水由氢元素和氧元素组成D D化学变化中,原子种类改变图6 63 3C 考点聚焦归类示例第18页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒 解析 选项A A错误,水由水分子构成;选项B B、D D错误,化学变化中,原子种类不变,分子种类一定改变。考点聚焦归类示例第19页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒
10、变式题2 2 “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”(”(王安石梅花)。诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是()A A分子很小B B分子是可分的C C分子之间有间隔D D分子在不断地运动D 考点聚焦归类示例第20页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒类型二构成物质的微粒命题角度:考查构成物质的微粒。例2 220142014长沙下列对原子、分子、离子的认识,错误的是()A A原子能构成分子,但不能直接构成物质B B相同原子可以构成不同的分子C C原子核的质子数等于核外电子数D.D.原子、分子、离子都是构成物质的微粒A 考点聚焦归类示例第21页/共71页第第6课时
11、构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒解析 A原子也能直接构成物质,如金属单质、稀有气体等。方法点拨 物质可以由分子、原子、离子构成,由原子直接构成的,如铜、铁、钙、金刚石、硅、稀有气体等;由分子构成的,如氧气、二氧化碳、酒精等;由离子构成的,如食盐、氢氧化钠等。其中,如果是由分子或原子构成的,则构成物质的微粒肯定是同一种,而由离子构成的,至少有一种阳离子和一种阴离子,以氯化钠为例,不能错误地描述为“氯化钠由氯化钠离子构成”,而应该是由钠离子和氯离子构成。考点聚焦归类示例第22页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒变式题 20142014天津构成物质的微粒之间的关系如
12、图6 64 4所示。回答下列问题。图6 64 4考点聚焦归类示例第23页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒(1)(1)甲是_。(2)(2)在水、汞和氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是_;保持水化学性质的最小微粒是_。原子 氯化钠 水分子 考点聚焦归类示例第24页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒类型三原子的结构命题角度:熟悉原子的内部结构,同时认识一些特殊的原子结构。例3 320142014威海宏观与微观的桥梁微粒结构模型。微观粒子看不见、摸不着,化学家通过模型来说明他们心目中微粒的“模样”,揭示物质的微观结构特点,揭示微观结构与宏观现象之
13、间的因果关系。模型化的方法是化学科学重要的思想工具。试回答下列问题。考点聚焦归类示例第25页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒(1)(1)原子的结构一百多年来,化学家借助构建原子结构模型,逐渐揭开了原子构成的神秘面纱,并通过不断提出新的原子结构模型,逐步形成了今天的原子结构理念。如图6 65 5所示两种模型是汤姆生和卢瑟福分别于18971897年和19111911年提出的,其中_(_(填代号,下同)是由汤姆生提出的。A A图6 65 5考点聚焦归类示例第26页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒下列关于原子结构理论的学说中,汤姆生的观点是_(_
14、(填代号,下同),卢瑟福的观点是_。A.A.原子是不可分的B.B.原子是可分的C.C.原子呈球形D.D.在球体内充斥着正电荷,电子镶嵌其中E E带正电荷的原子核居于原子的中心BCDBCDBCEFGH BCEFGH 考点聚焦归类示例第27页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒F F带正电荷的原子核很小,但集中了原子的大部分质量G G电子带负电H H电子在原子核外很大的空间内高速运动(2)(2)离子的结构在初中化学中,离子的结构可以用微粒结构示意图来表示。在图6 66 6中,属于阳离子的是_(_(填代号,下同),属于阴离子的是_。B BADAD考点聚焦归类示例第28页/共7
15、1页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒图6 66 6考点聚焦归类示例第29页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒(3)(3)分子的结构图6 67 7中()()和()()分别是两个分子的微观结构模型。你认为它们所代表的物质的化学式是否相同?_,二者是不是同一种物质?_。图6 67 7相同 不是 考点聚焦归类示例第30页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒方法点拨 原子由原子核和核外电子构成,一般情况下,原子核由质子和中子构成。但也有特例,如氢原子的原子核只有质子而没有中子。考点聚焦归类示例第31页/共71页第第6课时构成物质的基本微
16、粒课时构成物质的基本微粒变式题 科学家设想宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质反物质,物质与反物质相遇会释放出巨大的能量,在能源研究领域中前景可观。正电子、负质子等都是反粒子,它们与通常所说的电子、质子相比较,质量相等但电性相反。请你推测,反氢原子的结构可能是()A A由1 1个带正电荷的质子和1 1个带负电荷的电子构成B B由1 1个带负电荷的质子和1 1个带正电荷的电子构成C C由1 1个带正电荷的质子和1 1个带正电荷的电子构成D D由1 1个带负电荷的质子和1 1个带负电荷的电子构成B考点聚焦归类示例第32页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒类型四核外电子的分
17、层排布命题角度:考查原子结构示意图、原子与离子的识别。例4 420142014巴中下列对微粒的描述中,不正确的是()图6 68 8C考点聚焦归类示例第33页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒解析 C选项C中核内质子数小于核外电子数,属于阴离子。方法点拨 了解原子结构中最外层电子数与元素类别的关系:一般金属元素原子最外层电子数少于4个,非金属元素原子最外层电子数多于4个,稀有气体元素原子的最外层电子数为2个或8个。考点聚焦归类示例第34页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒变式题1 1 20132013南宁 根据下表提供的信息,下列判断错误的是(
18、)C考点聚焦归类示例第35页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒A AMgMg的原子序数是1212B BNaNa的原子核外有三个电子层C C表中所列元素均为金属元素D D元素所在周期的序数等于其原子的电子层数 解析 氢元素、硼元素均属于非金属元素。考点聚焦归类示例第36页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒变式题2 2 20142014汕尾 根据如图6 69 9所示微粒结构示意图,回答问题。图6 69 9考点聚焦归类示例第37页/共71页第第6课时构成物质的基本微粒课时构成物质的基本微粒(1)(1)图中A A、B B、C C、D D四种微粒共表示
19、_种元素。(2)D(2)D原子在化学反应中易_(_(填“得到”或“失去”)”)电子。(3)(3)由B B元素和D D元素组成的化合物的化学式为_。(4)E(4)E微粒带1 1个单位正电荷,则x x_。三 得到 MgClMgCl2 211 11 考点聚焦归类示例第38页/共71页第第7 7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦归归 类类 示示 例例归归 类类 示示 例例第39页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法考考 点点 聚聚 焦焦考点1 1元素考点聚焦归类示例1 1定义:具有相同_(_(即质子数)的同一类原子的总称。2
20、 2分类:到目前为止,人们在自然界中发现的元素有9090多种,人工合成的元素有2020余种,可分为_元素、_元素和稀有气体元素。3 3自然界中的分布(1)(1)地壳中含量由多到少的四种元素:_。核电荷数 金属 非金属 氧、硅、铝、铁 第40页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法(2)(2)海水中含量最多的元素是_元素,其次是氢元素。(3)(3)组成人体的元素中含量最多的是_元素,其次是碳、氢、氮元素。(4)(4)太阳上最丰富的元素是_,其次是氦。4 4符号表示:用拉丁文名称的第一个_或再加上第二个_表示。5 5元素周期表:根据元素的原子结构和性质,将元素有序排列得到的表
21、。共由7 7个_和1616个_组成。氧 氧 氢 大写字母 小写字母 周期 族 考点聚焦归类示例第41页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法 注意 元素是一类原子的总称,只有种类,没有个数。元素通常描述物质的组成,如某矿泉水中含有钙、钾、锌、氟等。这里钙、钾、锌、氟指的是元素。元素符号不仅表示一种元素,还表示一个原子,当元素符号前面有数字时,只表示原子的个数。周期表中原子的序数原子核内的质子数。考点聚焦归类示例第42页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法考点2 2化合价1 1概念:化合价是用来表示化合物中不同元素原子数目的比值关系。它有_价和_价之
22、分。2 2数值特点:(1)(1)整数;(2)(2)取值范围是_。3 3规律(1)(1)金属元素与非金属元素化合时,金属元素显_价,非金属元素显_价。(2)(2)氢元素通常显_价,氧元素通常显_价。正 负 4 47 7 正 负 1 1 2 2 考点聚焦归类示例第43页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法(3)(3)在化合物中各元素正、负化合价的代数和为_。(4)(4)在单质里,元素的化合价为_。4 4应用(1)(1)应用化合价检验和书写已知物质的化学式。(2)(2)应用化合价检验和书写离子符号。零 零 考点聚焦归类示例第44页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质
23、组成的表示方法口诀 化合价口诀1 1常见元素化合价口诀一价钾钠氯氢银;二价氧钙钡镁锌;三铝四硅五氮磷;二四六硫二四碳;铁有二三铜一二;单质零价要记清。2 2常见原子团化合价口诀氢氧负一铵正一,酸根所有价为负,一硝二硫碳三磷。考点聚焦归类示例第45页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法说明 一般情况下,化合价考查的都是常见元素和原子团的化合价,如常见元素化合价口诀一般记住前两句“一价钾钠氯氢银;二价氧钙钡镁锌”,基本上已经可以应用了。考点聚焦归类示例第46页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法考点3 3化学式1 1定义:用_表示纯净物组成的式子,称
24、为该物质的化学式。如O O2 2、H H2 2O O、COCO2 2、KMnOKMnO4 4等。2 2书写(1)(1)单质的化学式用元素符号或在元素符号_加数字来表示。如C C、S S、FeFe、O O2 2、N N2 2、ClCl2 2等。元素符号和数字的组合 右下角 考点聚焦归类示例第47页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法(2)(2)化合物的化学式可以根据元素的化合价来书写。步骤是:排序(一般正价在左,负价在右)标价(在元素或原子团的正上方标出化合价)定数(根据化合物中正负化合价的代数和为零,确定原子或原子团的个数,数字之间能约简的要约简)。3 3含义:(以“H
25、“H2 2O”O”为例)考点聚焦归类示例第48页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法分类分类意意 义义实实 例例宏观宏观表示一种表示一种_水水表示该物质的表示该物质的_组成组成水是由氢、氧两种元素组成的水是由氢、氧两种元素组成的微观微观表示该物质的一个表示该物质的一个_一个水分子一个水分子表示该物质的表示该物质的_构成构成每个水分子是由两个氢原子和一个每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的氧原子构成的物质 元素 分子 分子 考点聚焦归类示例第49页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法 注意 物质的组成是通过实验测定出来的,因此化学式的书写必须
26、依据实验的结果,不能随意编造。纯净物有固定的组成,表示某种纯净物组成的化学式只有一个。当物质由分子构成时,其化学式又叫分子式。考点聚焦归类示例第50页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法考点4 4有关化学式的计算1 1利用化学式计算某元素的化合价:_。2 2计算相对分子质量:_。正负化合价的代数和为零 化学式中所有原子的相对原子质量总和考点聚焦归类示例第51页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法3 3计算元素的质量比:_。4 4计算某元素的质量分数:_。相对原子质量乘原子个数之积的比 某原子的相对原子质量乘原子个数除以相对分子质量考点聚焦归类示例
27、第52页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法归归 类类 示示 例例类型一元素命题角度:元素组成物质、元素符号的意义和元素周期表等。例1 120132013泉州 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题。考点聚焦归类示例第53页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法族族周期周期 AAAAAAAAAAAAAA0 02 23 3LiLi锂锂6 69419414 4BeBe铍铍9 90120125 5B B硼硼101081816 6C C碳碳121201017 7N N氮氮141401018 8O O氧氧1616
28、00009 9F F氟氟1919000010 Ne10 Ne氖氖202018183 311 Na11 Na钠钠2222999912 Mg12 Mg镁镁2424313113 Al13 Al铝铝2626989814 Si14 Si硅硅2828090915 P15 P磷磷3030979716 S16 S硫硫3232060617 Cl17 Cl氯氯3535454518 Ar18 Ar氩氩39399595考点聚焦归类示例第54页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法(1)(1)请从上表中查出关于硼元素的一条信息:_。(2)(2)第3 3周期(横行)中属于金属元素的是_(填一种),其
29、阳离子是_。(3)(3)第1111号元素与第1717号元素组成的化合物是_,构成该物质的微粒是_(_(填“分子”“”“原子”或“离子”)”)。硼元素的相对原子质量为10.81(10.81(等合理答案)钠(或镁、铝)NaNa(或MgMg2 2、AlAl3 3)氯化钠 离子考点聚焦归类示例第55页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法(4)(4)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是_(_(填标号)。a aC C和NeNeb.Beb.Be和MgMgc.Alc.Al和Si d.FSi d.F和ClClbdbd考点聚焦归类示例第
30、56页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法(5)(5)第9 9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸(HF)(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅(SiO(SiO2 2)发生反应,生成四氟化硅气体(SiF(SiF4 4)和水,该反应的化学方程式为_。4HF4HFSiOSiO2 2=SiF=SiF4 42H2H2 2O O考点聚焦归类示例第57页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法类型二化合价命题角度:根据化学式求某元素的化合价或确定某物质的化学式等。例2 2我国科学家发现,亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧。亚硒
31、酸钠中硒元素(Se)(Se)为4 4价,氧元素为2 2价,则亚硒酸钠的化学式为()A ANaNa2 2SeOSeO3 3 B BNaNa2 2SeOSeO4 4C CNaSeONaSeO3 3 D DNaNa2 2SeOSeO2 2A A考点聚焦归类示例第58页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法方法点拨 正如前面所提到的,记住化合价口诀的前两句“一价钾钠氯氢银;二价氧钙钡镁锌”,一般就可以标出已知元素的化合价,从而求出未知元素的化合价。考点聚焦归类示例第59页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法类型三化学式命题角度:物质的组成、化学式的书写和化
32、学式的意义等。B B考点聚焦归类示例第60页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法 解析 B B选项A A错误,表示3 3个氧原子;选项C C错误,表示臭氧分子;选项D D错误,表示铁元素化合价为3 3价。考点聚焦归类示例第61页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法 方法点拨 一般情况下,数字出现在元素符号或化学式周围主要有以下六种情况:(1)(1)正前方:只表示微观含义,即即某某种种微微粒粒(分分子子、原原子子或或离子离子)的数目,共有三种类型。的数目,共有三种类型。(2)2)右下方:表示该物质分子中的某元素原子的个数。(3)(3)正上方:表示某
33、元素或原子团的化合价。(4)(4)右上方:表示离子所带电荷数。(5)(5)原子(或离子)结构示意图中的某一层电子个数。考点聚焦归类示例第62页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法考点聚焦归类示例第63页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法变式题 下列同学对“SOSO2 2”的认识中,不正确的是()图7 71 1B B考点聚焦归类示例第64页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法类型四有关化学式的计算命题角度:化学式的基本计算。例4 420142014龙东如图7 72 2为某钙片的商品标签,请根据标签的有关信息完成下列各题。图
34、7 72 2考点聚焦归类示例第65页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法(1)(1)主要成分碳酸钙(CaCO(CaCO3 3)由_种元素组成。(2)(2)碳 酸 钙 中 钙、碳、氧 元 素 的 质 量 比 为_。(3)(3)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素质量是_g_g。三 10312(10312(或401248)401248)0.6 0.6 考点聚焦归类示例第66页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法 解析 标签中可看出每片为2 2 g g,含碳酸钙75%75%,所以碳酸钙中钙元素质量2 g75%40%2 g75%40%0.6 g0.6 g
35、。方法点拨 常见化学式的计算主要以相对分子质量、元素质量比、原子个数比、元素质量分数为主。首先要掌握这四种基本格式计算,看清题中的要求,然后写好规范的解题格式。除了基本格式计算外,化学式计算还可能会涉及图表类计算,计算仍会以化学式的基本计算为基础进行考查,只要认真阅读题中所给的信息,找出相应的数据,就能准确地答题。考点聚焦归类示例第67页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法变式题 工业酒精中常含有甲醇,甲醇有剧毒,不能食用,其分子结构可用如图7 73 3所示的模型表示。下列有关甲醇的叙述中,错误的是()图7 73 3C C考点聚焦归类示例第68页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法A A甲醇的化学式为CHCH4 4O OB B甲醇的相对分子质量为3232C C甲醇中C C、H H、O O三种元素的质量比为141141D D甲醇中氧元素的质量分数为50%50%考点聚焦归类示例第69页/共71页第第7课时物质组成的表示方法课时物质组成的表示方法 解析 解答本题的关键是:把图看懂后,写出该物质的化学式为CH4OCH4O,然后依据正确的化学式进行相应的计算。考点聚焦归类示例第70页/共71页感谢您的观看!第71页/共71页