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1、-第三单元第三单元 信息万花筒信息万花筒正确认识广告正确认识广告9活动一：无处不在的广告 你在生活中看到过哪些广告？请用自己的话说一说什么是广告。广告都有哪些存在形式？广告都有哪些存在形式？电视广告网络广告报纸广告橱窗广告车体广告墙体广告灯箱广告包装广告广告还有隐藏的形式 同学们，你们知道还有哪些隐藏的广告？在大型活动中，主办方给来宾赠送某品牌饮料。在体育项目中，某厂家为关注度很高的篮球赛冠名。在电影中，大牌明星反复使用某种商品。四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19 在我们的生活中，广告无处不在。能否做到一天不见广告呢？余强决
2、定亲自做一个实验。在某个周末，他决定整天都待在家里不出门，他还要求爸爸妈妈既不打开电视和广播，也不打开电脑和手机。吃饭也只吃爸爸妈妈做的东西。请发挥你的想象，余强能成功吗？请发挥你的想象，余强能成功吗？四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19广告有什么作用呢？广告有什么作用呢？四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19 大家好，我是广告先生。你是不是很想知道我的功能呢？传递信息 人们通过我可以了解商品的基本信息，如功能、价格、特点和产地等。提高知名度 通过我可以提高产品
3、知名度，让人们熟悉、喜欢它。劝说购买 我可以让那些原本不想买的人，产生购买的欲望。四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19活动二：认识虚假广告的危害四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19请选择身边的实例说明。广告都是可信的吗？四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19 组内完成教材第67页小调查,并汇报调查结果。四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教
4、部编版19 虚假广告有哪些危害呢？你能从教材上的案例中总结出来吗？四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19 1.误导消费者，导致消费者上当受骗，合法权益受到侵害。2.不利于同业者之间展开公平的市场竞争，诋毁同业竞争者的商业信誉和社会声誉。3.扰乱整个市场秩序，助长社会不正之风的蔓延。虚假广告的危害四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19 广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。中华人民共和国广告法第四条四年级上册道德
5、与法治课件9正确认识广告人教部编版19四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19活动三：学会识别广告四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19好营养，好吸收！好多人都买了！简单重复名人代言利用贪便宜心理利用从众心理广告纷繁众多，了解广告招数四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19 破解广告这些“秘密招数”，你有什么好方法吗？四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19少儿频道广告多，暗藏玄机是诱惑；光鲜亮丽要警惕，少年儿童要辨析；明白商家小伎俩，理性消费不上当；慧眼聪耳从小有，善于识别乐长久。四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19四年级上册道德与法治课件9正确认识广告人教部编版19