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1、摄影教程画面的形式美定义的讲义第1页，本讲稿共46页路旁偶拾路旁偶拾路旁偶拾路旁偶拾郭艳民摄郭艳民摄郭艳民摄郭艳民摄第2页，本讲稿共46页第四节 边框与画幅 -博飞-太原平面设计培训教程第3页，本讲稿共46页横画幅w在横画幅中，水平线被强调，使画面有一种内在的稳定性，事物之间的横向联系、事物的横向排列、动体的水平运动可以得到突出表现，如宽阔的地平线、平静的海面、人物之间的交流等；w横画幅还有利于表现高低起伏的节奏感。-博飞-太原平面设计培训教程第4页，本讲稿共46页长长寿，寿，陈陈复礼复礼摄摄-博飞-太原平面设计培训教程第5页，本讲稿共46页竖画幅w 竖画幅有利于表现垂直线特征明显的景物，往往
2、显得高大、挺拔、庄严等，在竖画幅中欣赏者的视线可以上下巡视，可以把画面中上下部分的内容联系起来。w竖画幅还有利于表现平远的事物，它往往结合俯拍角度，展现事物在一个平面上的延伸，突出远近层次。-博飞-太原平面设计培训教程第6页，本讲稿共46页深深圳圳1985 马马克克吕吕布布摄摄-博飞-太原平面设计培训教程第7页，本讲稿共46页方画幅w方画幅往往显得均衡、稳定、静止、严肃、调和，有利于表现对象的稳定状态，有利于表现庄重的主题；w方画幅容易让人产生单调的逆反心理，有 时会显得呆板和缺乏生气。第8页，本讲稿共46页方构图方构图 陈长芬摄陈长芬摄第9页，本讲稿共46页影视画幅w影视画幅形式是较单一的。
3、w电影普通银幕的边比为1：1.38，现在的宽银幕，不论是假宽、变形镜头还是宽胶片，其画幅比例均近于或大于1：2。w电视荧屏的边比一般为1：1.33，高清晰度电视为长方形画幅（16：9）。第10页，本讲稿共46页幅面划分w画面几何中心w画面趣味中心w画面意味中心w画面的边角-博飞-太原平面设计培训教程第11页，本讲稿共46页第二章 摄影构图诸元素及其处理-博飞-太原平面设计培训教程第12页，本讲稿共46页第一节 主 体 第13页，本讲稿共46页一、主体的定义w主体是画面的主要表现对象，是画面主题思想的重要体现者，是画面存在的基本条件，是控制画面全局的焦点；w通俗地讲，主要的被摄对象，想给观众观看
4、的主要事物，就是画面的主体。-博飞-太原平面设计培训教程第14页，本讲稿共46页二、主体的作用w表达内容的中心w结构画面的中心-博飞-太原平面设计培训教程第15页，本讲稿共46页三、处理主体的原则w突 出w主体突出，是画面构图的出发点和基本任务 -博飞-太原平面设计培训教程第16页，本讲稿共46页四、突出主体的方法w主体位置 1、黄金分割构图；2、九宫式构图；3、S 形 构 图；4、对角线构图；5、对称式构图w主体面积 1、直接突出主体；2、间接突出主体第17页，本讲稿共46页第18页，本讲稿共46页第19页，本讲稿共46页w w郁金香郁金香郁金香郁金香-博飞-太原平面设计培训教程第20页，本
5、讲稿共46页w w缝隙缝隙缝隙缝隙 北京广播学院电视工程系北京广播学院电视工程系北京广播学院电视工程系北京广播学院电视工程系 王生摄王生摄王生摄王生摄第21页，本讲稿共46页w w水乡美如画水乡美如画水乡美如画水乡美如画 陶建秋摄陶建秋摄陶建秋摄陶建秋摄第22页，本讲稿共46页Oxford in SpringOxford in Spring第23页，本讲稿共46页第24页，本讲稿共46页w w河道弯弯河道弯弯河道弯弯河道弯弯 郭勇坚摄郭勇坚摄郭勇坚摄郭勇坚摄第25页，本讲稿共46页第26页，本讲稿共46页w w饥饿的女孩饥饿的女孩饥饿的女孩饥饿的女孩第27页，本讲稿共46页w w过马路过马路过
6、马路过马路 柯夏、王一波摄柯夏、王一波摄柯夏、王一波摄柯夏、王一波摄第28页，本讲稿共46页w w对角线构图图例对角线构图图例对角线构图图例对角线构图图例第29页，本讲稿共46页第30页，本讲稿共46页对称式构图范例对称式构图范例故事片故事片大红灯笼高高挂大红灯笼高高挂 第31页，本讲稿共46页对称式构图范例对称式构图范例纪录片纪录片故宫故宫 第32页，本讲稿共46页第33页，本讲稿共46页-博飞-太原平面设计培训教程第34页，本讲稿共46页第35页，本讲稿共46页第36页，本讲稿共46页第37页，本讲稿共46页第38页，本讲稿共46页第39页，本讲稿共46页w w俩小子俩小子俩小子俩小子杨丹摄杨丹摄杨丹摄杨丹摄第40页，本讲稿共46页第41页，本讲稿共46页交流交流 远程教育远程教育 聂丽琳摄聂丽琳摄第42页，本讲稿共46页w w裸跑者裸跑者裸跑者裸跑者第43页，本讲稿共46页对称式构图（4）-博飞-太原平面设计培训教程第44页，本讲稿共46页第45页，本讲稿共46页w w水乡怀想水乡怀想水乡怀想水乡怀想 林森摄林森摄林森摄林森摄第46页，本讲稿共46页