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1、抽象艺术第1页，本讲稿共40页走进走进抽象艺术抽象艺术抽象艺术抽象艺术金陵寺中学：罗焕良金陵寺中学：罗焕良第2页，本讲稿共40页一。大自然中的抽一。大自然中的抽象和生活中的抽象象和生活中的抽象倒影第3页，本讲稿共40页沙沙漠漠第4页，本讲稿共40页水珠水珠第5页，本讲稿共40页齿轮齿轮第6页，本讲稿共40页玻璃第7页，本讲稿共40页干干裂裂的的大大地地第8页，本讲稿共40页钉钉第9页，本讲稿共40页烟花烟花第10页，本讲稿共40页 抽象抽象艺术指艺艺术指艺术形象术形象大大幅度偏离幅度偏离或或完全抛完全抛弃弃自然对自然对象外观的象外观的艺术。艺术。二，抽象艺术：第11页，本讲稿共40页第12页，
2、本讲稿共40页现代雕塑作品第13页，本讲稿共40页现代建筑艺术第14页，本讲稿共40页抽象艺术作品常见的表现形式：一、对自然对象的外观加以提炼 或重新组合，因此被称为半抽象作品。第15页，本讲稿共40页第16页，本讲稿共40页抽象艺术作品常见的表现形式：一、对自然对象的外观加以提炼 或重新组合，因此被称为半抽象作品。二、完全舍弃自然对象，创作纯粹的形式构成，因此被称为纯抽象作品。第17页，本讲稿共40页冷抽象：作品展现的是一些冷静、规则的几何构成。第18页，本讲稿共40页热抽象：作品以抒发情绪为主的、形多变，显得热情奔放。第19页，本讲稿共40页纯抽象艺术包括：纯抽象艺术包括：1、冷抽象艺术、
3、冷抽象艺术2、热抽象艺术、热抽象艺术第20页，本讲稿共40页第21页，本讲稿共40页第22页，本讲稿共40页纯抽象半抽象具象提炼提炼第23页，本讲稿共40页艺术为什么会走向抽象？艺术为什么会走向抽象？l科技的发展l人们在工艺美术运动，象征主义等艺术实践中发现：美术形式可以通过表现性的处理提升为自由的抽象艺术形式：l人们从音乐的类比中得到启发。第25页，本讲稿共40页三。体验艺术美三。体验艺术美1.形式和色彩之美第26页，本讲稿共40页.2。构图与色彩之美第27页，本讲稿共40页3.材料与肌理第28页，本讲稿共40页4.空间与透视第29页，本讲稿共40页5.光影与运动第30页，本讲稿共40页中国
4、抽象艺术第31页，本讲稿共40页第32页，本讲稿共40页谁都能创作抽象艺术吗？谁都能创作抽象艺术吗？答案：既能又不能答案：既能又不能 我们说能，是因为我们每一个人都有对世界独立的感觉和意识，都有表达自己情感和观念的欲望，我们为什么不能通过艺术的语言把我们的这种情感和观念表现出来呢？我们说不能，是因为抽象艺术具有自己独立的组织规范和语言方式，而不是任意的涂抹都可称之为抽象艺术。第33页，本讲稿共40页学生实践活动l1.对毕加索的牛的变形图片进行由具象到抽象的排序第34页，本讲稿共40页1234567891 12 24 49 95 53 38 87 76 6第35页，本讲稿共40页第36页，本讲稿共40页第37页，本讲稿共40页听音乐画音乐：要求：根据所听到的音乐，用抽象的符号和色彩表现出符合所感受到的音乐效果。可以用热抽象的表现形式，也可以用冷抽象的表现形式。第38页，本讲稿共40页学生作品展示：学生作品展示：第39页，本讲稿共40页 抽象艺术作为无主题、无逻辑、无故事的艺术，是经验之外的生命感受，它追求创新挑战经验创造出前所未有的新美图画，抽象艺术用鲜明的个性及艺术符号来完成画家对艺术的生命体验。欣赏抽象艺术，懂与不懂是相对的。而人的文化修养、艺术修养决定了人的审美能力，这是绝对的。第40页，本讲稿共40页