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1、第第3课课 开放的中国走向世界开放的中国走向世界 教学课件教学课件第第3课开放的中国走向世界教学设计课开放的中国走向世界教学设计第第3课开放的中国走向世界教学设计教学目标基础知识了课开放的中国走向世界教学设计教学目标基础知识了解深圳等经济特区的建立解深圳等经济特区的建立;对外开放格局的形成对外开放格局的形成,我国对外开放的几种主要模式我国对外开放的几种主要模式.掌掌握提出办特区的人物和时间握提出办特区的人物和时间,五大经济特区的名称五大经济特区的名称,所属省份和建立时间所属省份和建立时间,能力训练能力训练过程方法以史带论理解原理了解经济特区过程方法以史带论理解原理了解经济特区”杀出一条血路杀出
2、一条血路”的壮举的壮举,激发学生的开拓激发学生的开拓进取精神和创新意识识图分析判断特征利用教材有关对外开放地区的地图进取精神和创新意识识图分析判断特征利用教材有关对外开放地区的地图,理解并理解并掌握掌握“经济特区经济特区沿海开放城市沿海开放城市沿海经济开放区沿海经济开放区内地内地”对外开放格局的特征评对外开放格局的特征评价政策通过经济开放区的建设业绩价政策通过经济开放区的建设业绩,说明改革开放政策是完全正确的情感态度价值说明改革开放政策是完全正确的情感态度价值观民族复兴责任感对外开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路观民族复兴责任感对外开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路.唯物史观对唯物
3、史观对外开放符合国内外实际情况。青年学生必须具备面向世界、面向未来的国际意识外开放符合国内外实际情况。青年学生必须具备面向世界、面向未来的国际意识,才能肩负起实现伟大理想的重任情感体验适应环境调查了解对外开放成就和家庭才能肩负起实现伟大理想的重任情感体验适应环境调查了解对外开放成就和家庭生活变化生活变化,感受市场经济带来的好处感受市场经济带来的好处,培养团队合作精神培养团队合作精神,提高承受挫折、适应环境提高承受挫折、适应环境变化的能力教学重点变化的能力教学重点经济特区的设置经济特区的设置,开放上海浦东、全方位对外开放格局的形成教学难点开放上海浦东、全方位对外开放格局的形成教学难点经济特区之经
4、济特区之“特特”、经济特区的作用教法学法、经济特区的作用教法学法:教师教法教师教法:活动法、启发活动法、启发它是一个和谐的大家庭它是一个和谐的大家庭它是一个和谐的大家庭它是一个和谐的大家庭它最初只有它最初只有它最初只有它最初只有6 6个成员，但现在是一个个成员，但现在是一个个成员，但现在是一个个成员，但现在是一个2727口之家口之家口之家口之家.它是中国的第一大贸易伙伴，也是当今世界最为它是中国的第一大贸易伙伴，也是当今世界最为它是中国的第一大贸易伙伴，也是当今世界最为它是中国的第一大贸易伙伴，也是当今世界最为成功的经济区域化组织成功的经济区域化组织成功的经济区域化组织成功的经济区域化组织.在
5、今年的在今年的在今年的在今年的5 5月月月月9 9日，他刚刚庆祝了自己日，他刚刚庆祝了自己日，他刚刚庆祝了自己日，他刚刚庆祝了自己6161岁的生日岁的生日岁的生日岁的生日.2007年年3月月25日，欧盟日，欧盟27国领导人云集柏林，共庆欧国领导人云集柏林，共庆欧盟盟50周年，并联合签署了周年，并联合签署了柏柏林宣言林宣言。（广义欧盟开始于。（广义欧盟开始于1957年年罗马条约罗马条约经济一经济一体化开始的重大里程碑。）体化开始的重大里程碑。）柏林宣言柏林宣言表示要在表示要在2009年欧洲议会选举前结束欧盟制年欧洲议会选举前结束欧盟制宪危机，使欧盟建立在宪危机，使欧盟建立在“一个一个新的共同基础
6、之上新的共同基础之上”。脱欧倒计时 2019.3第第4 4课课 欧洲的经济区域一体化欧洲的经济区域一体化课标要求：课标要求：课标要求：课标要求：认识欧洲共同体的合作实现的认识欧洲共同体的合作实现的认识欧洲共同体的合作实现的认识欧洲共同体的合作实现的原因原因原因原因，掌握合作的掌握合作的掌握合作的掌握合作的进程进程进程进程，理解欧洲一体化的理解欧洲一体化的理解欧洲一体化的理解欧洲一体化的影响影响影响影响。第五单元：经济全球化的趋势第五单元：经济全球化的趋势第五单元：经济全球化的趋势第五单元：经济全球化的趋势题题 解解区域经济一体化区域经济一体化：是指地理位置相邻近：是指地理位置相邻近的国家（或地
7、区）之间为了促使资本、技的国家（或地区）之间为了促使资本、技术、信息、劳务和产品等在一定区域内自术、信息、劳务和产品等在一定区域内自由流动和有效配置而建立国家经济集团，由流动和有效配置而建立国家经济集团，成员国之间互惠互利，在国际经济关系中成员国之间互惠互利，在国际经济关系中采取一致的立场。采取一致的立场。欧洲人对战争的反思欧洲人对战争的反思思考：欧洲联合的前提条件是什么？思考：欧洲联合的前提条件是什么？【阅读与思考阅读与思考阅读与思考阅读与思考】欧洲有可能联合吗？欧洲有可能联合吗？欧洲有可能联合吗？欧洲有可能联合吗？材料二：材料二：材料二：材料二：拿破仑帝国拿破仑帝国拿破仑帝国拿破仑帝国时期
8、征服德国，将勃兰登堡门上的时期征服德国，将勃兰登堡门上的时期征服德国，将勃兰登堡门上的时期征服德国，将勃兰登堡门上的胜利女神掳走。后来胜利女神掳走。后来胜利女神掳走。后来胜利女神掳走。后来普法战争普法战争普法战争普法战争爆发，法国战爆发，法国战爆发，法国战爆发，法国战败，俾败，俾败，俾败，俾斯麦斯麦斯麦斯麦又将胜利女神雕塑运回德国。又将胜利女神雕塑运回德国。又将胜利女神雕塑运回德国。又将胜利女神雕塑运回德国。法德世仇法德世仇法德世仇法德世仇加深。加深。加深。加深。共同的文化遗产和心理认同感共同的文化遗产和心理认同感共同的文化遗产和心理认同感共同的文化遗产和心理认同感法、德和解法、德和解法、德和
9、解法、德和解材料一：欧洲各国的文明材料一：欧洲各国的文明材料一：欧洲各国的文明材料一：欧洲各国的文明都源于都源于都源于都源于古希古希古希古希腊、古罗腊、古罗腊、古罗腊、古罗马的古典马的古典马的古典马的古典文明文明文明文明。这种文明上的同一性成为欧洲走向联合的基础。这种文明上的同一性成为欧洲走向联合的基础。这种文明上的同一性成为欧洲走向联合的基础。这种文明上的同一性成为欧洲走向联合的基础。欧洲大部分国家的成文历史欧洲大部分国家的成文历史欧洲大部分国家的成文历史欧洲大部分国家的成文历史都是都是都是都是以以以以罗马法为开端罗马法为开端罗马法为开端罗马法为开端。欧洲。欧洲。欧洲。欧洲各民族各民族各民族
10、各民族都都都都以大体相同的方式接受了同一渊源以大体相同的方式接受了同一渊源以大体相同的方式接受了同一渊源以大体相同的方式接受了同一渊源的文的文的文的文化。到化。到化。到化。到了中世纪，西欧国了中世纪，西欧国了中世纪，西欧国了中世纪，西欧国家又大家又大家又大家又大都都都都信信信信仰了仰了仰了仰了同一宗教同一宗教同一宗教同一宗教基督教基督教基督教基督教。请思考:法国、德国共同的利益是什么？如果我们如果我们欧洲人欧洲人欧洲人欧洲人不想不想不想不想在起了在起了根本变化的世界根本变化的世界根本变化的世界根本变化的世界上上走下走下走下走下坡路坡路坡路坡路的话的话,欧洲的欧洲的联合联合联合联合是是绝对必要绝
11、对必要绝对必要绝对必要的。没的。没有政治上的一有政治上的一致致,欧洲各国人民将沦为欧洲各国人民将沦为超级大国的附超级大国的附超级大国的附超级大国的附庸。庸。庸。庸。必必须在联合须在联合起来的欧洲建立一个起来的欧洲建立一个第三力第三力第三力第三力量。量。量。量。这这种力量虽然远不如种力量虽然远不如这两个国家这样强大这两个国家这样强大,但是它们在经济上和政治上都是但是它们在经济上和政治上都是如此有力如此有力,一旦潜在的分歧发展成为严重的一旦潜在的分歧发展成为严重的紧张局势紧张局势紧张局势紧张局势,在面临这种在面临这种威胁威胁威胁威胁时时,为了为了维护和维护和维护和维护和平，平，平，平，它它可以在天
12、平中投可以在天平中投下下举足轻重举足轻重举足轻重举足轻重的砝码。的砝码。-联邦德国总理联邦德国总理联邦德国总理联邦德国总理阿登纳阿登纳“二战二战”后后,欧洲的国际地位一落千丈欧洲的国际地位一落千丈美、苏以欧洲为主战场的美、苏以欧洲为主战场的“冷战冷战”,使欧洲人民使欧洲人民意识到再也不能发意识到再也不能发生内讧了，必须一致对外。生内讧了，必须一致对外。必要性：必要性：可能性：可能性：共同的文化遗产和心理认同感共同的文化遗产和心理认同感共同的文化遗产和心理认同感共同的文化遗产和心理认同感法德的和解法德的和解法德的和解法德的和解地地地地理毗邻，经济发展水平接近理毗邻，经济发展水平接近理毗邻，经济发
13、展水平接近理毗邻，经济发展水平接近战争造成的灾难和痛苦的教训战争造成的灾难和痛苦的教训美苏“冷战”威胁欧洲的安全二战使欧洲各国普遍削弱一、欧洲联合的原因（一）欧共体的出现（一）欧共体的出现 1 1、开始：、开始：19521952年，年，成立成立 2 2、19581958年年 和和 成立成立 3 3、19671967年，欧洲三个共同体正式合并为年，欧洲三个共同体正式合并为 .欧洲经济共同体欧洲经济共同体欧洲经济共同体欧洲经济共同体欧洲原子能共同体欧洲原子能共同体欧洲原子能共同体欧洲原子能共同体欧洲共同体欧洲共同体欧洲共同体欧洲共同体（二）欧共体经济一体化的建设措施（二）欧共体经济一体化的建设措施
14、1 1、2 2、3 3、4 4、关税同盟关税同盟关税同盟关税同盟 共同的农业政策共同的农业政策共同的农业政策共同的农业政策（三）欧盟初具规模（三）欧盟初具规模1 1、19911991年正式签订年正式签订 。马斯特里赫特条约马斯特里赫特条约马斯特里赫特条约马斯特里赫特条约2 2、年正式成立年正式成立.19931993199319933 3、20022002年年1 1月月1 1日日,正式启用正式启用.欧元欧元欧元欧元二、欧洲一体化的进程欧洲煤钢共同体欧洲煤钢共同体欧洲煤钢共同体欧洲煤钢共同体19681968年年19681968年年19931993年年20022002年年建立统的一大市场建立统的一大
15、市场建立统的一大市场建立统的一大市场建立欧洲货币体系建立欧洲货币体系建立欧洲货币体系建立欧洲货币体系法国外长法国外长法国外长法国外长舒曼舒曼舒曼舒曼“（欧洲煤钢联营）（欧洲煤钢联营）不仅使（法德）战不仅使（法德）战争是不可能想像的，争是不可能想像的，而且在物质上也是不而且在物质上也是不可能的。可能的。”舒曼舒曼消除法德之间战争消除法德之间战争消除法德之间战争消除法德之间战争的物质基础；的物质基础；的物质基础；的物质基础；经济联系的加强具经济联系的加强具经济联系的加强具经济联系的加强具有阻止战争爆发的有阻止战争爆发的有阻止战争爆发的有阻止战争爆发的作用。作用。作用。作用。消除了矛盾争端消除了矛盾
16、争端消除了矛盾争端消除了矛盾争端实现了煤钢共享实现了煤钢共享实现了煤钢共享实现了煤钢共享、19701970年德国要出口一批西门子电器年德国要出口一批西门子电器到法国，要不要向法国交纳关税？到法国，要不要向法国交纳关税？2 2、若要出口到中国，要向中国交纳海关、若要出口到中国，要向中国交纳海关关税吗？关税吗？对内取消关税对外关税一致1、罗伯特在、罗伯特在法国法国法国法国经营一个农场，主要生产小麦、玉米、马经营一个农场，主要生产小麦、玉米、马铃薯等等，去年收成不好，农产口价格高，铃薯等等，去年收成不好，农产口价格高，比利时比利时比利时比利时有一个商有一个商家向他收购产品，阿拉伯也需要该产品。罗伯特
17、一开口就喊家向他收购产品，阿拉伯也需要该产品。罗伯特一开口就喊出要法郎。阿拉伯出出要法郎。阿拉伯出2.52.5法郎。比利时商家说你就不要狮子法郎。比利时商家说你就不要狮子大开口了，就大开口了，就.5.5法郎好了，大家觉得他会卖给谁呢？法郎好了，大家觉得他会卖给谁呢？辨析：这种现象有可能出现吗？为什么？辨析：这种现象有可能出现吗？为什么？辨析：这种现象有可能出现吗？为什么？辨析：这种现象有可能出现吗？为什么？2 2、于于此此同同时时，阿阿阿阿拉拉拉拉伯伯伯伯商商人人要要购购买买法法法法国国国国的的农农产产品品，欧欧共共体体对对外外市市价价3 3法法郎郎。他他大大赚赚了了一一把把，他他最最终终以以
18、3 3 3 3法法法法郎郎郎郎卖卖给给了了阿阿拉拉伯伯人。人。统一农产品价格统一农产品价格共同体优先共同体优先思考：为什么国家会这么大方，可以给农场主以每斤思考：为什么国家会这么大方，可以给农场主以每斤欧元的差价予以补贴呢？欧元的差价予以补贴呢？3 3、去年的事让罗伯特十分恼火，因为他最终还是得、去年的事让罗伯特十分恼火，因为他最终还是得按规定，以每斤按规定，以每斤法郎法郎法郎法郎的价格卖给了比利时人，不过的价格卖给了比利时人，不过今年大家收成都很好，产品过剩了，市场上农产品价今年大家收成都很好，产品过剩了，市场上农产品价格很低，一斤才格很低，一斤才法郎法郎法郎法郎，不过罗伯特一点都，不过罗伯
19、特一点都不担心不担心不担心不担心，因为因为国家支持国家支持国家支持国家支持他把产品他把产品出口出口出口出口，收购价仍然是法郎。，收购价仍然是法郎。财政支持财政支持有人说有人说马斯特里赫马斯特里赫特条约特条约是是“自自19571957年年罗马条约罗马条约以来以来最为重要的里程最为重要的里程碑碑”，为什么？为什么？由一个以经济合作为主的组织转变为一个具由一个以经济合作为主的组织转变为一个具由一个以经济合作为主的组织转变为一个具由一个以经济合作为主的组织转变为一个具有有有有经济经济经济经济和和和和政治政治政治政治双重性质双重性质双重性质双重性质的组织。的组织。的组织。的组织。从最初的从最初的从最初的
20、从最初的经济经济经济经济合作合作合作合作扩大扩大到到到到政治、经济、军事政治、经济、军事政治、经济、军事政治、经济、军事一体化，欧洲各国的合作更为一体化，欧洲各国的合作更为一体化，欧洲各国的合作更为一体化，欧洲各国的合作更为广泛广泛广泛广泛和和和和紧密紧密紧密紧密。19911991马斯特里赫特条约马斯特里赫特条约马斯特里赫特条约马斯特里赫特条约签约签约内容：性质:欧洲军事一体化加快欧洲军事一体化加快 美国忧心其成为称霸全球绊脚石美国忧心其成为称霸全球绊脚石欧盟快速反应部队欧盟快速反应部队欧盟快速反应部队欧盟快速反应部队欧盟军事演习欧盟军事演习欧盟军事演习欧盟军事演习欧盟盟旗欧盟盟旗 欧盟盟歌欧
21、盟盟歌 欧盟铭言欧盟铭言 多元一体多元一体 欧元到底什么模样欧元到底什么模样 新华网北京月日电 新华社记者姜憬莉 月日起，欧元的纸币和硬币正式进入欧元区国流通市场。欧洲新货币欧元到底是什么模样，成为近期世人瞩目的亮点。欧元共有种面值，其中纸币七种，硬币八种。欧元钞票上的图案是奥地利艺术家罗伯特卡里纳设计的。欧盟统一货币欧盟统一货币欧盟统一货币欧盟统一货币欧元欧元欧元欧元，2002200220022002年年年年1 1 1 1月月月月1 1 1 1日日日日正式流通正式流通正式流通正式流通。欧元（欧元（欧元（欧元（EUROEURO）放弃本国货币，使用欧元，不是出卖或放弃主权，放弃本国货币，使用欧元
22、，不是出卖或放弃主权，放弃本国货币，使用欧元，不是出卖或放弃主权，放弃本国货币，使用欧元，不是出卖或放弃主权，而是而是而是而是让渡主权让渡主权让渡主权让渡主权。让渡主权是为了让国家和人民得到。让渡主权是为了让国家和人民得到。让渡主权是为了让国家和人民得到。让渡主权是为了让国家和人民得到更多的利益。这与出卖主权或放弃主权是截然不同的。更多的利益。这与出卖主权或放弃主权是截然不同的。更多的利益。这与出卖主权或放弃主权是截然不同的。更多的利益。这与出卖主权或放弃主权是截然不同的。欧元的使用，使欧洲各国不得不放弃本国的货币国家主权的重要象征。这样做是不是出卖了国家主权？这样做是不是出卖了国家主权？这样
23、做是不是出卖了国家主权？这样做是不是出卖了国家主权？让渡主权让渡主权让渡主权让渡主权，是指国际经济一体化过程中，各国的经济政策，是指国际经济一体化过程中，各国的经济政策必须与区域内或国际惯例接轨，有时不得不放弃本国的一必须与区域内或国际惯例接轨，有时不得不放弃本国的一些保障性措施，以求得经济的快速发展。些保障性措施，以求得经济的快速发展。欧元的诞生有何意义？欧元的诞生有何意义？有利于有利于 稳定稳定稳定稳定地发展地发展整个欧洲整个欧洲整个欧洲整个欧洲欧盟驾照欧盟驾照欧盟驾照欧盟驾照IDIDIDID卡卡卡卡欧盟护照欧盟护照欧盟护照欧盟护照欧元欧元欧元欧元 欧元的诞生有何意义？欧元的诞生有何意义？
24、有利于有利于 稳定稳定稳定稳定地发展地发展欧元具有欧元具有欧元具有欧元具有 的象征，使欧洲一体化成为由的象征，使欧洲一体化成为由的象征，使欧洲一体化成为由的象征，使欧洲一体化成为由 参与推动的参与推动的参与推动的参与推动的 的进程。的进程。的进程。的进程。欧洲身份欧洲身份欧洲身份欧洲身份欧洲公众欧洲公众欧洲公众欧洲公众自下而上自下而上自下而上自下而上整个欧洲整个欧洲整个欧洲整个欧洲欧元纸币共欧元纸币共7 7种面值种面值:5:5、1010、2020、5050、100100、200200、500500欧元欧元,每种纸币每种纸币正面图案的主要组成部分是门和窗，正面图案的主要组成部分是门和窗，象征着欧
25、盟推崇的象征着欧盟推崇的合作合作和和坦诚精神坦诚精神。纸币的反面是各类桥梁纸币的反面是各类桥梁,包括早期的包括早期的小桥和现代的吊桥。小桥和现代的吊桥。桥梁桥梁被视为被视为纽纽带带的象征的象征,象征着欧洲与其他国家之象征着欧洲与其他国家之间的间的联系纽带联系纽带。欧盟成员国图扩大法国德国荷兰比利时卢森堡意 大 利英国爱尔兰芬芬兰兰爱沙尼亚爱沙尼亚拉脱维亚拉脱维亚立陶宛立陶宛波兰波兰斯洛伐克斯洛伐克捷克捷克匈牙利匈牙利奥地利奥地利斯洛文尼亚斯洛文尼亚葡葡萄萄牙牙瑞瑞典典丹麦丹麦希腊希腊西班牙西班牙罗马尼亚罗马尼亚保加利亚保加利亚欧盟成员国欧盟成员国19731986199520042007争取中争
26、取中19671981 在在“九国九国”商谈有关政治行动、组织机构和自商谈有关政治行动、组织机构和自己前途的每一张谈判桌上，己前途的每一张谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位。我们不能保证都有美国的座位。1974年欧洲共同体执行主席、联邦德国外交部长谢尔欧洲的新变化欧洲的新变化地区（国家）地区（国家）人口人口面面积GDP总计欧盟511,497,4154,379,96316.398万亿美元美国3.231亿937万18.624万亿美元日本1.27亿377972.284.939万亿美元中国13.9008亿人9,634,05782.7122亿元元同盟各领域都同盟各领域都同盟各领域都同盟各领域都采取就高不
27、就采取就高不就采取就高不就采取就高不就低的原则，对低的原则，对低的原则，对低的原则，对中国不利。中国不利。中国不利。中国不利。三、欧洲一体化的影响（1 1）对欧洲：）对欧洲：（2 2）对世界：）对世界：（3 3）对中国：）对中国：u符合欧洲各国和整个欧洲利益利益；u有力地促进了欧洲经济政治经济政治的发展发展，提升了欧洲在国际上的政治和经济地位地位.u对世界其他地区的经济联合起到了示范作用示范作用;u增强了世界经济多极化经济多极化趋势，促进世界政治政治新格局新格局的形成。欧盟的关税、规则、壁垒，包括手续都是统一的，中国如进入其中一国，也就进入了欧盟各国，减少了入关和流通成本减少了入关和流通成本。
28、政治上，中、欧中、欧能能更多地进行合作合作共同促 进世界政治多极化政治多极化的发展。矛盾与和解矛盾与和解 搏弈与让步搏弈与让步 共进与共赢共进与共赢 欧洲经济一体化的经验和启示欧洲经济一体化的经验和启示合作共赢是明智的选择合作共赢是明智的选择合作共赢是明智的选择合作共赢是明智的选择逐步扩大合作的领域逐步扩大合作的领域逐步扩大合作的领域逐步扩大合作的领域“舍小家为大家舍小家为大家舍小家为大家舍小家为大家”外在合作发展为深层合作外在合作发展为深层合作外在合作发展为深层合作外在合作发展为深层合作欧共体从经济实体向经济政治实体过渡的标志是（欧共体从经济实体向经济政治实体过渡的标志是（）A A、1957
29、1957年罗马条约签订年罗马条约签订 B B、19651965年布鲁塞尔条约的签订年布鲁塞尔条约的签订C C、欧洲联盟的成立、欧洲联盟的成立 D D、19991999年欧盟单一货币的问世年欧盟单一货币的问世目前，不少欧洲人的观念从目前，不少欧洲人的观念从“我是法国人我是法国人”或或“我是德国人我是德国人”转变为转变为“我是欧洲人我是欧洲人”。从根本上。从根本上看，这一变化反映了欧洲（看，这一变化反映了欧洲（）A A、政治一体化、政治一体化 B B、国家一体化、国家一体化 C C、经济一体化、经济一体化 D D、军队一体化、军队一体化讨论探究：讨论探究：从地域范围、性质变化、合作程度概括欧洲一体
30、化从地域范围、性质变化、合作程度概括欧洲一体化进程的特点进程的特点.规模：规模：6国国9国国10国国12国国15国国 25国国 27国国28国国(2013)27国国(?)性质：性质：经济共同体经济共同体经济政治共同体经济政治共同体经济一体化程度：经济一体化程度：部门一体化部门一体化市场一体化市场一体化货币一体化货币一体化 （三个里程碑？）（三个里程碑？）打算去奥地利打算去奥地利度假。度假。毕业了，欧盟毕业了，欧盟国家都承认的我国家都承认的我的学历。的学历。一国驾照，各一国驾照，各国通行。国通行。只要带上护照只要带上护照和欧元就和欧元就OK啦。啦。想起远在荷想起远在荷兰的她兰的她 亲爱的，国界不
31、是我亲爱的，国界不是我们爱情的障碍们爱情的障碍。就在荷兰工作了，反就在荷兰工作了，反正都是欧洲。正都是欧洲。情境体验：感受欧盟新生活情境体验：感受欧盟新生活 吃到了统一价格吃到了统一价格的法国农产品的法国农产品快毕业了，欧快毕业了，欧盟国家都承认我盟国家都承认我的学历的学历打算去荷兰打算去荷兰度假度假一国驾照，各一国驾照，各国通行国通行就在荷兰工作了，就在荷兰工作了，反正都是欧盟反正都是欧盟只要带上护照只要带上护照和欧元就和欧元就OK啦啦情境体验：感受今日欧盟新生活情境体验：感受今日欧盟新生活 关税取消，买到关税取消，买到便宜的德国电器便宜的德国电器英国脱英国脱欧欧 2019.3.29下面下面
32、是是2016年年 英国对退欧的相关民意英国对退欧的相关民意调查调查，据此能够被认定的事实是（），据此能够被认定的事实是（）2016/3 议员申明统计议员申明统计 保守党（执政党）保守党（执政党）130名支持退欧；名支持退欧；163人反对人反对2016/3 议员申明统计议员申明统计 工党党（在野党）工党党（在野党）7名支持退欧；名支持退欧；213人反对人反对2016/3 英国民众英国民众 45%支持退欧支持退欧 46%支持留欧支持留欧2016/4 120个大企业的个大企业的CEO 8%支持退欧支持退欧 75%支持留欧支持留欧2016年年6月月23日最终的计票结果，支持脱欧日最终的计票结果，支持脱
33、欧选民占总投票数选民占总投票数52%。支持留欧选民票数占。支持留欧选民票数占总数总数48%。欧欧猪猪五五国国（pigs）不怕神对手，就怕去年年底，意大利公共债务总额高达去年年底，意大利公共债务总额高达GDP的的155%，而欧元区的平均债务为，而欧元区的平均债务为GDP的的105%。此外，意。此外，意大利预算赤字占大利预算赤字占GDP的的2.3%，几乎是欧元区平均，几乎是欧元区平均水平水平0.9%的的3倍之多。倍之多。2011年，欧盟委员会主席巴罗佐在纪念年，欧盟委员会主席巴罗佐在纪念“欧洲日欧洲日”的声明中指出，的声明中指出，61年的历史表明，年的历史表明，欧洲正是在解决各种危机中不断进步，变
34、欧洲正是在解决各种危机中不断进步，变得坚强。在这个意义上，我们感谢危机。得坚强。在这个意义上，我们感谢危机。欧盟的未来欧盟的未来任重道远任重道远2018年年5月月6日，欧盟外交与安全政策高级代日，欧盟外交与安全政策高级代表莫盖里尼在表莫盖里尼在“欧洲日欧洲日”发表声明说，欧盟的发表声明说，欧盟的未来是一个选择，一个属于每一位欧洲公民、未来是一个选择，一个属于每一位欧洲公民、并对整个世界来说都是重要的选择。她呼吁成并对整个世界来说都是重要的选择。她呼吁成员国保持团结。她说：员国保持团结。她说：“我们已经重新承诺，我们已经重新承诺，要用团结给予我们的力量保持在一起。因为只要用团结给予我们的力量保持在一起。因为只有在一起，我们才能应对当前的挑战。有在一起，我们才能应对当前的挑战。”