《济南版八年级生物上册1.4《种子的萌发》ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《济南版八年级生物上册1.4《种子的萌发》ppt课件.ppt（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、春种一粒粟，秋收万颗春种一粒粟，秋收万颗子子。锄禾日当午，汗滴锄禾日当午，汗滴禾禾下土。下土。干旱、干旱、水涝、水涝、寒冷寒冷等都等都 不利于种子的萌发。不利于种子的萌发。探究探究种子萌发的外界条件种子萌发的外界条件科学探究科学探究的六环节的六环节1.提出问题提出问题2.作出假设作出假设3.制定计划制定计划4.实施计划实施计划5.得出结论得出结论6.表达和交流表达和交流科学探究科学探究的三原则的三原则1.单一变量单一变量2.对照实验对照实验3.实验材料不能太少，实验材料不能太少，否则具有偶然性否则具有偶然性探究种子萌发的条件探究种子萌发的条件提出问题：提出问题：水和空气是种子萌发的外界条件吗？
2、水和空气是种子萌发的外界条件吗？作出假设：作出假设：制定计划制定计划:水和空气是种子萌发的外界条件水和空气是种子萌发的外界条件或者：或者：水和空气不是种子萌发的外界条件水和空气不是种子萌发的外界条件或者：或者：水是而空气不是种子萌发的外界条件水是而空气不是种子萌发的外界条件或者：或者：空气是而水不是种子萌发的外界条件空气是而水不是种子萌发的外界条件材料用具：大豆种子、清水、广口瓶、纱布等材料用具：大豆种子、清水、广口瓶、纱布等浸泡水中浸泡水中 适量水分适量水分 没有水分没有水分甲乙丙种子数量一样多（不能太少，避免偶然性）甲乙丙种子数量一样多（不能太少，避免偶然性）方法步骤：方法步骤：实验 装置
3、种子萌发情况第一天第二天第三天第n天甲乙丙变软变软无变化长出幼根长出幼根无变化幼根不长幼根长长无变化幼根变黑长出幼叶无变化实施实施计划：计划：观察观察记录：记录：1 1、哪个哪个瓶的种子萌发？瓶的种子萌发？2 2、甲、丙甲、丙为什么不萌发？为什么不萌发？乙乙瓶的种子萌发瓶的种子萌发其它都没有萌发其它都没有萌发甲瓶甲瓶缺空气。缺空气。丙瓶丙瓶缺少水分缺少水分实验现象实验现象分析分析得出结论：得出结论：空气和水都是种子萌发的外界条件空气和水都是种子萌发的外界条件延伸探究：延伸探究：列举影响种子萌发的其他条件，然后列举影响种子萌发的其他条件，然后选择一个条件作为变量，探究该变量选择一个条件作为变量，
4、探究该变量对种子萌发的影响对种子萌发的影响表达交流：表达交流：小组间交流探究过程和得出的结论。小组间交流探究过程和得出的结论。你的实验结果与其它小组相同吗？你的实验结果与其它小组相同吗？若不同找出其中的原因。若不同找出其中的原因。若把上述乙瓶中的种子分别换成若把上述乙瓶中的种子分别换成煮熟的种子、煮熟的种子、胚已损坏的种子胚已损坏的种子，重复上述实验，种子还能，重复上述实验，种子还能萌发吗？试试看萌发吗？试试看正常种子正常种子煮熟种子煮熟种子根据右图回答问题：根据右图回答问题：根据右图回答问题：根据右图回答问题：(1)(1)(1)(1)如果将此装置放在温暖的地方，能够如果将此装置放在温暖的地方
5、，能够如果将此装置放在温暖的地方，能够如果将此装置放在温暖的地方，能够 萌发的种子是萌发的种子是萌发的种子是萌发的种子是_，原因是种子萌发需原因是种子萌发需原因是种子萌发需原因是种子萌发需_、_ _ _ _、_ _ _ _。（2 2 2 2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发）如将此装置放入冰箱里面不能萌发）如将此装置放入冰箱里面不能萌发）如将此装置放入冰箱里面不能萌发 的是的是的是的是_1232号号适宜的温度适宜的温度适量的水分适量的水分充足的空气充足的空气1、2、3号都不能萌发号都不能萌发（3 3）该实验存在的问题？）该实验存在的问题？种子数量太少，具有偶然性种子数量太少，具有偶然性1、外界条
6、件：、外界条件：适量的适量的水分、水分、充足的充足的空气空气、适宜的适宜的温度温度。2、自身条件：、自身条件：种子萌发的条件种子萌发的条件完整的、有活力的胚，完整的、有活力的胚，以及以及供胚发育的营养物质。供胚发育的营养物质。菜豆种子萌发时，吸水膨胀、种皮变软，呼吸作用逐渐增强，子叶内的营养物质，被逐渐转化为可以被细胞利用的物质，输送到胚轴、胚根和胚芽。胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶种皮种皮胚胚菜豆种子根根最最先先突破种皮突破种皮连接根茎连接根茎茎、叶茎、叶转化营养（消失）（消失）吸水胀破（脱落）植物体植物体（幼苗）（幼苗）观察玉米种子萌发的过程观察玉米种子萌发的过程玉米种子萌发时，吸水膨胀
7、、呼吸作用逐渐增强，胚乳内的营养物质被逐渐转化为可以被细胞利用的物质，输送到胚轴、胚根和胚芽。胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶果皮和果皮和种皮种皮胚胚玉玉米米种种子子根根最最先先突破种皮突破种皮连接根茎连接根茎茎、叶茎、叶转化营养（消失）（消失）吸水胀破（脱落）（脱落）植物体植物体（幼苗）（幼苗）胚胚乳乳（消失）（消失）农民播种时常常选用农民播种时常常选用籽粒饱满、籽粒饱满、完好无损完好无损的种子。的种子。幼苗在长出第一片绿叶之前，还不能进幼苗在长出第一片绿叶之前，还不能进行光合作用制造有机物，只能依靠种子行光合作用制造有机物，只能依靠种子中贮存的营养物质。中贮存的营养物质。比较菜豆种子和玉米
8、种子萌发过程的异同比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同相同点：种子吸水膨胀；胚根首先突破种皮，然后相同点：种子吸水膨胀；胚根首先突破种皮，然后 胚轴伸长，使胚芽露出地面；胚芽发育成胚轴伸长，使胚芽露出地面；胚芽发育成 茎和叶，同时胚根不断生长，发育成根。茎和叶，同时胚根不断生长，发育成根。不同点：菜豆种子的子叶包着胚芽出土，玉米种子不同点：菜豆种子的子叶包着胚芽出土，玉米种子 的子叶不出土；玉米种子的胚乳留在土中；的子叶不出土；玉米种子的胚乳留在土中；菜豆种子萌发所需的营养来自于子叶，玉菜豆种子萌发所需的营养来自于子叶，玉 米种子萌发所需要的营养来自于胚乳。米种子萌发所需要的营养来自于胚乳。种
9、种子子子叶子叶胚乳胚乳转运其中转运其中营养物质营养物质吸收水分吸收水分胚根胚根胚轴胚轴胚芽胚芽植物体植物体种子萌发的过程种子萌发的过程根根连接连接根茎根茎茎叶茎叶种子萌发过程中通常先形成根，这对于植物有什种子萌发过程中通常先形成根，这对于植物有什么意义？么意义？先长出根，不但可以固定植物体，同时可以从外先长出根，不但可以固定植物体，同时可以从外界源源不断地吸收水和无机盐，保证幼苗发育的界源源不断地吸收水和无机盐，保证幼苗发育的营养供给。营养供给。棉花播种前一般要浸种，播种小麦前需要耕耙土棉花播种前一般要浸种，播种小麦前需要耕耙土地，棉花、小麦播种后一般要浇水，请运用所学地，棉花、小麦播种后一般
10、要浇水，请运用所学的知识解释其中的道理。的知识解释其中的道理。浸种、浇水等是为了满足种子萌发所需要的适量浸种、浇水等是为了满足种子萌发所需要的适量的水分，耕耙土地是为了满足种子萌发需要的充的水分，耕耙土地是为了满足种子萌发需要的充足的空气。足的空气。播种时应选取饱满种子的原因是什么？播种时应选取饱满种子的原因是什么？饱满种子贮藏营养物质多，幼苗生长健壮。饱满种子贮藏营养物质多，幼苗生长健壮。假如假如我我是一粒种子，请你是一粒种子，请你以第一人称以第一人称“我我”，向大家，向大家介绍一下介绍一下我我的萌发过程？的萌发过程？小组小组继续培养萌发的种子，并观察继续培养萌发的种子，并观察幼根幼根生长生长时形态、长度的变化！并做好相应时形态、长度的变化！并做好相应数据的记录数据的记录，以备下节课学习。，以备下节课学习。