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1、中秋假期作业中秋假期作业2012级10班/18班名句默写1、师者，（所以传道、师者，（所以传道受受业解惑也）。业解惑也）。2、位卑则足羞，（官盛则近、位卑则足羞，（官盛则近谀谀）。）。3、（、（故故不积跬步），无以至千里。不积跬步），无以至千里。4、故木受绳则直，（金就、故木受绳则直，（金就砺砺则利）。则利）。5、（悟、（悟已已往之不往之不谏谏），知来者之可追。），知来者之可追。6、策扶老以流憩，（时矫首而、策扶老以流憩，（时矫首而遐遐观）。观）。7、（景、（景翳翳翳翳以将入），以将入），抚抚孤松而孤松而盘盘桓。桓。8、舞幽、舞幽壑壑之之潜潜蛟，（泣孤舟之蛟，（泣孤舟之嫠嫠妇妇）。）。9、东东
2、船西舫悄无言，（船西舫悄无言，（唯唯见见江心秋月白）江心秋月白）。10、（冰泉冷、（冰泉冷涩涩弦弦凝凝绝绝），幽咽泉流冰下），幽咽泉流冰下难难。名句默写11、_清清风风徐来徐来_，水波不，水波不兴兴。12、纵纵一一苇苇之所如，之所如，_凌万凌万顷顷之茫然之茫然_。13、况吾与子况吾与子渔渔樵于江渚之上樵于江渚之上，侣鱼虾侣鱼虾而友而友麋麋鹿鹿。14、_惟惟江上之清江上之清风风_，与山，与山间间之明月之明月.14、_轻拢轻拢慢捻抹复挑慢捻抹复挑_，初初为为霓裳后六幺。霓裳后六幺。15夜深忽梦少年事，夜深忽梦少年事，_梦啼梦啼妆妆泪泪红红阑阑干干_。16_春江花朝秋月夜春江花朝秋月夜_，往往取酒往
3、往取酒还还独独倾倾。17_座中泣下座中泣下谁谁最多最多_？江州司？江州司马马青衫湿。青衫湿。18.18.外无期功强近之亲，外无期功强近之亲，_内无应门五尺之僮内无应门五尺之僮_,_,_茕茕孑茕茕孑立立_,_,形影相吊。形影相吊。19.19.臣生当陨首臣生当陨首 ，死当结草。，死当结草。2020借书满架，借书满架，偃仰啸歌偃仰啸歌 ，冥然兀坐冥然兀坐 ，万籁有声万籁有声 ；名句默写21 21 明道德之广崇明道德之广崇 ，治乱之条贯治乱之条贯 ，靡不毕见。，靡不毕见。2222、其称文小而其指极大、其称文小而其指极大，举类迩而见义远。，举类迩而见义远。2323、众人皆醉，、众人皆醉，何不餔其糟而啜其
4、何不餔其糟而啜其？2424、氓之蚩蚩、氓之蚩蚩 ，抱布贸丝。，抱布贸丝。2525、匪我愆期匪我愆期 ，子无良媒。，子无良媒。26 26、乘彼垝垣，以望复关。不见复关、乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟泣涕涟涟 。2727、此此地地有有崇崇山山峻峻岭岭，茂茂林林修修竹竹 ，又又有有清清流流激激湍湍 ，映带左右。，映带左右。2828、仰仰观观宇宇宙宙之之大大，俯俯察察品品类类之之盛盛，所所以以游游目目骋骋怀怀，足足以极视听之娱，信可乐也。以极视听之娱，信可乐也。29、及其所之既倦，、及其所之既倦，情随情随事事迁迁，感慨系之矣。感慨系之矣。30、固知一死生为虚诞、固知一死生为虚诞，齐彭齐彭殇殇为
5、妄作为妄作。名句默写名句默写1 1、师者，、师者，。2 2、位卑则足羞，、位卑则足羞，。3 3、，无以至千里。，无以至千里。4 4、故木受绳则直，、故木受绳则直，。5 5、，知来者之可追。，知来者之可追。6 6、策扶老以流憩，、策扶老以流憩，。7 7、，抚孤松而盘桓。，抚孤松而盘桓。8 8、舞幽壑之潜蛟，、舞幽壑之潜蛟，。9 9、东船西舫悄无言，、东船西舫悄无言，。10.10.，幽咽泉流冰下难。，幽咽泉流冰下难。名句默写名句默写10._，水波不，水波不兴兴。12、纵纵一一苇苇之所如，之所如，_。13.况吾与子况吾与子渔渔樵于江渚之上，樵于江渚之上，。14._ ，与山，与山间间之明月之明月.15
6、、夜深忽梦少年事，、夜深忽梦少年事，_ _。16、_ _，往往取酒还独，往往取酒还独倾。倾。17._ _？江州司马青衫湿。？江州司马青衫湿。18.18.外无期功外无期功强强近之近之亲亲，_ _,_,_ _,_,形影相吊。形影相吊。19.19.，死当，死当结结草。草。20.借书满架，借书满架，；名句默写名句默写21.21.，靡不毕见。，靡不毕见。22.22.，举类迩而见义远。，举类迩而见义远。23.众人皆醉，众人皆醉，？24.24.，抱布贸丝。，抱布贸丝。25.25.，子无良媒。，子无良媒。26.26.，以望复关。不见复关，以望复关。不见复关，。27.此地有崇山峻岭，此地有崇山峻岭，映带左右。，
7、映带左右。28.仰观宇宙之大，仰观宇宙之大，足以极视听之娱，足以极视听之娱，信可乐也。信可乐也。29.及其所之既倦，及其所之既倦，。30.固知一死生为虚诞，固知一死生为虚诞，。学习目标学习目标查阅词典，读准字音，深入识记。查阅词典，读准字音，深入识记。以题带法，辨识病因，修改病句。以题带法，辨识病因，修改病句。识记文言实虚词，读懂文章，正确解题。识记文言实虚词，读懂文章，正确解题。读准字音读准字音讣（讣（fu4fu4）告）告 水杉（水杉（shan1shan1）屏（屏（bing3bing3）除）除 犄（犄（ji1ji1）角）角 掎（掎（ji3ji3）角之势）角之势 狷（狷（juan4juan4）
8、急）急 逡（逡（qun1qun1）巡）巡 羞赧（羞赧（nan3nan3）缫（缫（sao1sao1）丝）丝 莘莘（莘莘（shen1shen1）学子）学子 缱绻（缱绻（quan3quan3）黥（黥（qing2qing2）字）字 黢（黢（qu1qu1）黑）黑 木柝（木柝（tuo4tuo4）饿殍（饿殍（piao3piao3）遍野）遍野 读准字音读准字音赝（赝（yan4yan4）品）品 肄（肄（yi4yi4）业）业 喑（喑（yin1yin1）哑）哑 谮（谮（zen4zen4）言）言阒（阒（qu4qu4）无一人）无一人 莎（莎（suo1suo1）草）草 僭（僭（jian4jian4）越）越 囹圄（囹圄（y
9、u3yu3）牝（牝（pin4pin4）鸡）鸡 睚眦（睚眦（zi4zi4）必报）必报阒无一人：空荡荡没有一个人。阒无一人：空荡荡没有一个人。阒：寂静阒：寂静谮（谮（zen4zen4）言：诬陷，中伤的言语；谗言。）言：诬陷，中伤的言语；谗言。牝（牝（pin4pin4）鸡：母鸡）鸡：母鸡成语积累成语积累按迹循踪按迹循踪：依循一定的线索和踪迹寻求真相。：依循一定的线索和踪迹寻求真相。鞭辟入里鞭辟入里：里：衣服的内层。里：衣服的内层。鞭打触及到了衣服鞭打触及到了衣服的最里层。形容作学问切实。也形容分析的最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻透彻，切中要害。切中要害。也说鞭辟近里也说鞭辟近里。成语积累成语
10、积累不假思索不假思索：用不着想，形容说话做事迅速。：用不着想，形容说话做事迅速。假：借助；依靠假：借助；依靠不落言筌（不落言筌（qun）：不在语言运用上留下用不在语言运用上留下用工的痕迹工的痕迹。通俗的说就是没有刻意地用华丽词。通俗的说就是没有刻意地用华丽词藻和修辞手法修饰文章，藻和修辞手法修饰文章，却给人很好、出彩舒却给人很好、出彩舒服清新的感觉服清新的感觉。（褒义词）。（褒义词）补充：补充：得鱼忘筌：得鱼忘筌：指捕到了鱼，忘掉了筌。比喻事情指捕到了鱼，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。成功以后就忘了本来依靠的东西。成语积累成语积累厝（厝（cuo4cuo4）火积薪）火积薪：（把
11、火放到柴堆下面。）：（把火放到柴堆下面。）比喻潜伏着很大危险。比喻潜伏着很大危险。掉以轻心掉以轻心;对事情采取轻率的漫不经心的态度；对事情采取轻率的漫不经心的态度；不认真当回事。不认真当回事。成语积累成语积累耳鬓厮磨耳鬓厮磨：耳与鬓发互相摩擦。形容亲密相处：耳与鬓发互相摩擦。形容亲密相处的情景的情景(多指小儿女多指小儿女)。举例举例：青梅竹马，耳鬓厮磨。：青梅竹马，耳鬓厮磨。犯而不校（犯而不校（jio）：受到别人的触犯或者无礼：受到别人的触犯或者无礼对待也不计较。对待也不计较。翻云覆雨：翻云覆雨：形容人反复无常或惯于耍手段。形容人反复无常或惯于耍手段。（翻过去是云；翻过来是雨。翻过去是云；翻过
12、来是雨。）焚焚膏膏继继晷晷：点点燃燃灯灯烛烛接接替替日日光光照照明明，形形容容夜夜以以继日地用功读书或者努力工作。继日地用功读书或者努力工作。（晷，日光）晷，日光）共共商商国国是是;国国是是：国国事事；国国家家大大计计；国国家家的的大大政政方针。共同商量国家的政策和方针。方针。共同商量国家的政策和方针。流金铄石流金铄石 铄铄,流流,熔化熔化,形容天气酷热形容天气酷热,好象金石都好象金石都要熔化要熔化轻歌曼舞轻歌曼舞;轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈。轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈。惹是生非：招惹是非，引起争端。惹是生非：招惹是非，引起争端。（无（无shi4生非）生非）文言文阅读文言文阅读铩铩羽羽
13、而而归归：比比喻喻失失败败或或不不得得志志而而归归。铩铩：摧残，伤害。摧残，伤害。（反义词：（反义词：）虚虚左左以以待待：空空着着尊尊位位等等候候宾宾客客、贵贵人人。也也泛指留出位置恭候他人。泛指留出位置恭候他人。文言文阅读文言文阅读自主识记重点文言字词，准确理解文意。自主识记重点文言字词，准确理解文意。文言文阅读文言文阅读自主识记重点文言字词，准确理解文意。自主识记重点文言字词，准确理解文意。文言文阅读文言文阅读自主识记重点文言字词，准确理解文意。自主识记重点文言字词，准确理解文意。文言文阅读文言文阅读汉更始帝刘玄与王莽对战，汉更始帝刘玄与王莽对战，隗嚣被人推举隗嚣被人推举为将军，领兵拥汉作
14、战为将军，领兵拥汉作战文言文阅读文言文阅读隗（隗（wiwi）嚣）嚣字季孟，天水成纪人也。少字季孟，天水成纪人也。少仕仕（做官）（做官）州郡。州郡。王莽王莽国师国师刘歆刘歆引引嚣嚣为为士（幕士（幕僚）僚）。歆歆死，死，嚣嚣归乡里。季父归乡里。季父崔崔，素（向来、素（向来、一向）一向）豪侠，能得众。闻豪侠，能得众。闻更始更始立而立而莽莽兵连败，兵连败，乃（于是）乃（于是）与兄与兄义义及上邽人及上邽人杨广杨广、冀人、冀人周宗周宗谋起兵应汉谋起兵应汉。文言文阅读文言文阅读嚣嚣止止之（代词，代指之（代词，代指“隗嚣隗嚣 叔父叔父 崔崔”，译，译为为“他他”）曰：曰：“夫夫兵（战争）兵（战争），凶事也。，
15、凶事也。宗族何宗族何辜（罪过）辜（罪过）！”崔崔不听，遂聚众数千不听，遂聚众数千人，攻平襄，杀人，攻平襄，杀莽莽 镇戎大尹镇戎大尹，崔崔、广广等等以以为（认为）为（认为）举事举事宜（应当）宜（应当）立主以立主以一（统一）一（统一）众心，众心，咸（都）咸（都）谓谓嚣嚣素有名，素有名，好（喜欢）好（喜欢）经经书，遂共推为上将军。书，遂共推为上将军。文言文阅读文言文阅读嚣嚣辞（推辞）辞（推辞）让（谦让）让（谦让）不得已，曰：不得已，曰：“诸父诸父众贤众贤不量不量小子。必能用小子。必能用嚣嚣言者，言者，乃（才）乃（才）敢从敢从命。命。”众皆曰：众皆曰：“诺。诺。”文言文阅读文言文阅读隗嚣接受军师方望建
16、议，立汉高祖庙并称隗嚣接受军师方望建议，立汉高祖庙并称臣祭祀，使自己师出有名，取信于百姓。臣祭祀，使自己师出有名，取信于百姓。文言文阅读文言文阅读嚣嚣既（已经既（已经/之后）之后）立，遣使聘请平陵立，遣使聘请平陵人人方望方望，以为（以之为，译为以为（以之为，译为“让他做让他做”）军师。军师。望望至，至，说（劝说）说（劝说）嚣嚣曰：曰：“足下（您）足下（您）欲承天顺民，辅汉而起，今立者乃在南阳，欲承天顺民，辅汉而起，今立者乃在南阳，王莽王莽尚据长安，虽欲以汉为名，其实无所受尚据长安，虽欲以汉为名，其实无所受命，命，何以（凭借什么何以（凭借什么/怎么）见（被）怎么）见（被）信于信于众乎？众乎？文言
17、文阅读文言文阅读宜宜急立高庙，称臣奉祠，所谓急立高庙，称臣奉祠，所谓神道设教神道设教，求助人神者也。，求助人神者也。”嚣嚣从其言，遂立庙邑东，从其言，遂立庙邑东，祀祀高祖、太宗、世宗。高祖、太宗、世宗。嚣嚣等皆称臣等皆称臣执事执事，史史奉璧奉璧而而告。告。应当应当赶快建立高祖庙，以臣子礼祭祀，这就是赶快建立高祖庙，以臣子礼祭祀，这就是所谓所谓“神道设教神道设教”，求助于先祖的神灵。，求助于先祖的神灵。”隗嚣隗嚣听从了方望的建议，于是在县邑东面建庙，听从了方望的建议，于是在县邑东面建庙，祭祀祭祀高祖、太宗、世宗。隗嚣等人都自称臣子高祖、太宗、世宗。隗嚣等人都自称臣子主管祭主管祭事事，祝史祝史手捧
18、着玉璧祷告神灵。手捧着玉璧祷告神灵。文言文阅读文言文阅读隗嚣发出公告，安抚少数民族及郡国百姓。隗嚣发出公告，安抚少数民族及郡国百姓。文言文阅读文言文阅读事毕，移事毕，移檄檄告郡国：告郡国：“遵高祖之旧制，修孝遵高祖之旧制，修孝文之遗德。有不从命，武军平之。驰命四夷，文之遗德。有不从命，武军平之。驰命四夷，复其爵号。然后还师振旅，申命百姓，各安复其爵号。然后还师振旅，申命百姓，各安其所。其所。”盟誓完毕，发出盟誓完毕，发出檄文檄文告知郡国：告知郡国：“遵循高祖时遵循高祖时的旧制度，学习孝文的传统德政。如有不听从命的旧制度，学习孝文的传统德政。如有不听从命令的，就用武力平定它。派遣使者飞奔到四境的
19、令的，就用武力平定它。派遣使者飞奔到四境的少数名族，恢复他们原有的爵号。班师回朝，检少数名族，恢复他们原有的爵号。班师回朝，检阅军队，反复告知百姓，各安其所，安居乐业。阅军队，反复告知百姓，各安其所，安居乐业。”文言文阅读文言文阅读隗嚣领兵十万，斩杀雍州牧陈庆、安定大隗嚣领兵十万，斩杀雍州牧陈庆、安定大尹王向，连下城池尹王向，连下城池。文言文阅读文言文阅读嚣嚣乃乃勒（统率）勒（统率）兵十万，击杀雍州牧兵十万，击杀雍州牧陈庆陈庆。将攻安定。安定大尹将攻安定。安定大尹王向王向，莽莽从弟平阿侯从弟平阿侯谭谭之子也，威风独能行其邦内，属县皆无叛者。之子也，威风独能行其邦内，属县皆无叛者。嚣嚣乃移书乃移
20、书于于向，向，喻（告知）喻（告知）以天命，反复以天命，反复诲诲示（教导）示（教导），终不从。，终不从。文言文阅读文言文阅读于是进兵于是进兵虏（俘获）虏（俘获）之，以之，以徇（徇（xun4示众）示众）百姓，然后百姓，然后行戮（斩杀）行戮（斩杀），安定，安定悉（都）悉（都）降。降。而长安中亦起兵诛而长安中亦起兵诛王莽王莽。嚣嚣遂分遣诸将遂分遣诸将徇徇（xun2带兵巡行，此处解为带兵巡行，此处解为“攻打攻打”）陇西陇西、武都等七县，皆、武都等七县，皆下（攻下）下（攻下）之。之。文言文阅读文言文阅读隗嚣战功卓著，被更始帝征召入京，拜为隗嚣战功卓著，被更始帝征召入京，拜为右将军右将军。文言文阅读文言文阅
21、读更始二年，遣使更始二年，遣使征（征召）征（征召）嚣嚣及及崔崔、义义等。等。嚣嚣将行，将行，方望方望以为以为更始更始成败未可知，成败未可知，固（坚固（坚决）决）止之，不听。止之，不听。望望以书辞谢而去。以书辞谢而去。嚣嚣等遂等遂至长安，至长安，更始更始以为（让他做）以为（让他做）右将军。右将军。文言文阅读文言文阅读光武帝刘秀登位，隗嚣劝更始帝刘玄称臣光武帝刘秀登位，隗嚣劝更始帝刘玄称臣于刘秀不成，领兵与更始帝对峙。于刘秀不成，领兵与更始帝对峙。文言文阅读文言文阅读明年夏，明年夏，赤眉赤眉入关，入关，三辅（京都）三辅（京都）扰乱。扰乱。流流闻（传闻）闻（传闻）光武光武即位（登位）即位（登位）河北
22、，河北，嚣嚣即即说说（劝说）（劝说）更始更始归政于归政于光武叔父良光武叔父良，更始更始不听。不听。诸将欲劫诸将欲劫更始更始东归，东归，嚣嚣亦与通谋。事发觉，亦与通谋。事发觉，更始更始使（派遣）使（派遣）使者召使者召嚣嚣，嚣嚣称疾（称病）称疾（称病）不入，不入，因（趁机）会（会同）因（趁机）会（会同）客客王遵王遵、周宗周宗等等勒（率领）勒（率领）兵自守。兵自守。文言文阅读文言文阅读隗嚣突破更始帝属下围困，领兵回到故乡隗嚣突破更始帝属下围困，领兵回到故乡天水。更始帝刘玄败了以后，京都耆老、天水。更始帝刘玄败了以后，京都耆老、官员都投奔了他。官员都投奔了他。文言文阅读文言文阅读更始更始使（派）使（派
23、）执金吾执金吾邓晔邓晔将（率领）将（率领）兵围兵围嚣嚣，嚣嚣闭门拒守；至昏时，遂闭门拒守；至昏时，遂溃（冲破）溃（冲破）围，与围，与数十骑夜斩平城门关，数十骑夜斩平城门关，亡归（逃回）亡归（逃回）天水。天水。复招聚其众，复招聚其众，据（占据）据（占据）故地，自称西州上故地，自称西州上将军。将军。及（等到）及（等到）更始更始败，败，三辅耆老（三辅耆老（qi2，年老德高之人），年老德高之人）士大夫皆士大夫皆奔归（投奔）奔归（投奔）嚣嚣。文言文阅读文言文阅读再一次做题，审查自身问题，尝试独立改正再一次做题，审查自身问题，尝试独立改正文言文阅读文言文阅读对照正确答案，发现问题，集中提出讨论。对照正确答
24、案，发现问题，集中提出讨论。诗歌鉴赏诗歌鉴赏添字采桑子添字采桑子芭蕉芭蕉李清照李清照窗前谁种芭蕉树？阴满中庭。阴满中庭，叶叶窗前谁种芭蕉树？阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有馀情。心心，舒卷有馀情。伤心枕上三更雨，点滴霖霪伤心枕上三更雨，点滴霖霪（ln yn指接连不指接连不断的雨声断的雨声）。点滴霖霪，愁损北人，不惯起来。点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听。听。【注】该词作者创作于南渡以后该词作者创作于南渡以后。诗歌鉴赏诗歌鉴赏添字采桑子添字采桑子芭蕉芭蕉李清照李清照窗前谁种芭蕉树？窗前谁种芭蕉树？阴阴满中庭。阴满中庭，满中庭。阴满中庭，叶叶叶叶心心，舒卷有馀情。心心，舒卷有馀情。伤心枕上三更雨
25、，点滴霖霪伤心枕上三更雨，点滴霖霪（ln yn指接连不指接连不断的雨声断的雨声）。点滴霖霪，愁损北人，不惯起来。点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听。听。【注】该词作者创作于南渡以后该词作者创作于南渡以后。请简要概括上片中芭蕉树的形象特点。（请简要概括上片中芭蕉树的形象特点。（4分分）树干高大，枝叶繁茂。（树干高大，枝叶繁茂。（2分）分）叶心舒卷，脉脉含情。（叶心舒卷，脉脉含情。（2分）分）【技巧点拨技巧点拨】1.定位：芭蕉树定位：芭蕉树2.关键词：关键词：诗中对芭蕉树形象概括的关键词诗中对芭蕉树形象概括的关键词 阴阴 舒卷舒卷 3.概括：概括：将关键词转化为语句将关键词转化为语句 进一步引申进一步
26、引申诗歌鉴赏词人在下片是词人在下片是如何如何抒发思想感情的抒发思想感情的？思维过程思维过程1.读题读题 “如何如何”二字二字 答题联系下片内容答题联系下片内容2.分析内容分析内容 三更雨起，伤心无眠，北人对南三更雨起，伤心无眠，北人对南雨而愁雨而愁3.抓情感关键词抓情感关键词 伤心伤心 （为什么）（为什么）愁（为什愁（为什么）么）北人北人 4.联系小注结合词人人生经历联系小注结合词人人生经历国破国破 南迁南迁5.联想联想 漂泊漂泊解题：如何抒发解题：如何抒发+抒发了怎样的情感抒发了怎样的情感诗歌鉴赏1.词人通过长夜孤枕难以成眠、雨打芭蕉之声词人通过长夜孤枕难以成眠、雨打芭蕉之声的单调连绵和客居
27、异乡的飘零处境，（的单调连绵和客居异乡的飘零处境，（2分）分）2.抒发了深沉浓重、凄凉难耐的抒发了深沉浓重、凄凉难耐的思国怀思国怀乡乡之情。（之情。（2分）分）（回答如何，即回答如何，即诗意的概括）意的概括）（有内容而发，生出情感）有内容而发，生出情感）小说阅读动作与心理1.1.文中画线的句子分别表现了人物怎样文中画线的句子分别表现了人物怎样的心理？的心理？（1）大满狠嘬了一口，把烟头掼在地上，一）大满狠嘬了一口，把烟头掼在地上，一脚踏在上面，用脚尖拧了几拧。（脚踏在上面，用脚尖拧了几拧。（2分）分）言言为心声，心声，动作行作行为亦是人物心理的外亦是人物心理的外显嘬嘬、掼掼、踏、拧等动词，表现
28、出大满为了弟、踏、拧等动词，表现出大满为了弟弟和家庭不惜冒死下井的坚定不移、义无反弟和家庭不惜冒死下井的坚定不移、义无反顾顾小说阅读动作与心理（2）春芳眼里刹时涌出泪水，一转身回了屋子，）春芳眼里刹时涌出泪水，一转身回了屋子，趴在床上默默地啜泣。（趴在床上默默地啜泣。（2分）分）表表现现了了春春芳芳想想起起惨惨死死于于矿矿难难的的大大满满，百百感感交交集集，伤心欲绝，伤心欲绝，（1分）分）表现了春芳表现了春芳对现实婚姻的无奈（对现实婚姻的无奈（1分）分）小说阅读环境描写下列文字属于小说中的景色描写，请简析其作用。（下列文字属于小说中的景色描写，请简析其作用。（4分）分）小满呆呆地望着大满闯入无
29、边的夜色小满呆呆地望着大满闯入无边的夜色；夜色从门缝；夜色从门缝里挤进来，一下子浸透小满的身心。里挤进来，一下子浸透小满的身心。（1）强强调调了了夜夜色色的的黑黑暗暗沉沉沉沉和和漫漫漫漫无无边边，营营造造了了一种清冷压抑的环境氛围，（一种清冷压抑的环境氛围，（2分）分）（前半句前半句）（2）烘烘托托了了小小满满消消沉沉低低落落、惶惶恐恐不不安安的的心心境境，预预示了大满走向死亡的悲剧性结局。（示了大满走向死亡的悲剧性结局。（2分）分）（后半句）（后半句）小说阅读手法与主题2121小说结尾一段内容看似小说结尾一段内容看似重复多余重复多余，实则匠，实则匠心独运，试简要赏析。心独运，试简要赏析。（4
30、分）（1）小小说说最最后后一一段段内内容容照照应应了了上上文文的的母母子子对对话话，借借助助习习惯惯性性的的生生活活场场景景，刻刻画画了了母母子子业业已已麻麻木木的的精精神神状状态态，揭揭示示了了当当前前社社会会中中存存在在的的矿矿难难频频发发和和漠漠视视生生命命的的现现象象给人们造成的给人们造成的精神戕害。精神戕害。（2分）分）（2）强强化化了了小小说说的的悲悲剧剧性性，深深化化了了小小说说的的主主题题，引引发发人们对弱势群体生存状态的关注和深层思考。人们对弱势群体生存状态的关注和深层思考。读题小说阅读22.结合全文，探究小说体现的亲情美结合全文，探究小说体现的亲情美。（6分）1.大大满满对对小小满满关关爱爱庇庇护护而而不不惜惜失失去去生生命命，小小满满因因对对大大满满遇遇难难愧愧疚疚不不安安以以致致精精神神失失常常，体体现现的的是是手足之情美手足之情美；（；（2分）分）2.儿儿子子为为了了母母亲亲而而不不辞辞辛辛劳劳，母母亲亲因因思思子子心心切切而而抑郁致病，体现的是抑郁致病，体现的是母子之情美母子之情美；（；（2分）分）3.春春芳芳虽虽嫁嫁给给小小满满，但但对对大大满满依依然然真真情情难难忘忘而而离离家出走，体现的是坚贞的家出走，体现的是坚贞的爱情美爱情美。（。（2分）分）