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1、阅读要求：1、借助拼音自读课文，把课文读正确、流 利，并标出自然段序号。2、想想课文写的机器人是怎样的，哪些地方 有趣。字词练习字词练习认识字词认识字词不仅（不仅（）bjn罢工（罢工（）特殊（特殊（）摘（摘（）收获（收获（）指挥（指挥（）bntshzhi shuhu zhhu罢工：罢工：特殊：特殊：理解词义：理解词义：不工作，停止工作。不工作，停止工作。特别的，与众不同的。特别的，与众不同的。（特别特别）内容解析内容解析 秋天到了，果农们秋天到了，果农们又高兴又发愁。高兴的是又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦，发愁的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。要把需要做的事太多了。要把果子从树上
2、摘下来，要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。实在忙不过来。果农们高兴的是水果农们高兴的是水果又丰收啦，发愁的是果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。要需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来，把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。方去卖，实在忙不过来。如果果子不能及时的卖如果果子不能及时的卖出去，很快就会腐烂坏出去，很快就会腐烂坏掉。掉。你能看出果农们为什么又高兴又发愁吗？你能看出果农们为什么又高兴又发愁吗？你会想，可以让机器人来帮忙呀。是你会想，可以让机器人来帮忙呀。是的，现在已经有了会干农活的机器
3、人。它的，现在已经有了会干农活的机器人。它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。装进纸箱，然后运到指定的地方。作用作用摘摘果果子子装装箱箱运运送送 这些机器人这么聪明能干，看来真是果这些机器人这么聪明能干，看来真是果农的好帮手呢！可是果农还是不太满意。农的好帮手呢！可是果农还是不太满意。这种果园机器人有什么不足之处呢？请找这种果园机器人有什么不足之处呢？请找出来。出来。如果没有电，他们是要如果没有电，他们是要“罢工罢工”的，的，果果园那么大，到处是果树，不可能让机器园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。人拖着
4、长长的电线走来走去。让果农在大片密密的果林里一让果农在大片密密的果林里一个个地去找个个地去找“饿倒饿倒”了的机器人，了的机器人，那可太麻烦了。那可太麻烦了。电池的电很快就会用完的，没电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会电了，机器人就会“饿倒饿倒”。如果没有电，他们是要如果没有电，他们是要“罢工罢工”的，的，果园那么大，到处是果树，不可能让机果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。器人拖着长长的电线走来走去。你会想，可以用电池呀！那就得经常给机器人你会想，可以用电池呀！那就得经常给机器人充电或者换新电池。因为电池的电很快就会用充电或者换新电池。因为电池的电很快就会用完
5、的，没电了，机器人就会完的，没电了，机器人就会“饿倒饿倒”。让果农。让果农在大片密密的果树林里一个个地去找在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。了的机器人，那可太麻烦了。能不能让机器人自己充电呢？科学家能不能让机器人自己充电呢？科学家正在研究这样的机器人，它们只要正在研究这样的机器人，它们只要“吃吃”树上掉下的水果就可以干活。树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里，如果这种机器人的肚子里，如果装了特殊（装了特殊（sh）的电池，就可以）的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。在收获的季节里，这些机器成电。在收获的季节里
6、，这些机器人只要捡掉在地上的水果人只要捡掉在地上的水果“吃吃”，就能不停地工作。就能不停地工作。吃水果吃水果-糖糖-电电 有了这种有了这种“吃吃”水果的水果的机器人，果农们就轻松多了，机器人，果农们就轻松多了，只要坐在办公室里指挥它们只要坐在办公室里指挥它们就行了。要是有机器人报告，就行了。要是有机器人报告，地上的水果不够地上的水果不够“吃吃”了，了，主人就会立刻告诉它，从树主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子上摘些果子“吃吃”吧。吧。好：可以自己吃，不用麻烦主人喂他们吃。好：可以自己吃，不用麻烦主人喂他们吃。不好：机器人劳动量大，可能要不不好：机器人劳动量大，可能要不停的吃果子补充能量，到时候
7、可能还没停的吃果子补充能量，到时候可能还没卖果子就被吃完了。卖果子就被吃完了。你觉得这种你觉得这种“吃吃”水果的机器人好水果的机器人好吗？好在哪里，不好在哪里？吗？好在哪里，不好在哪里？课堂小结课堂小结 这篇课文的叙述方式很有特色。文中果这篇课文的叙述方式很有特色。文中果园机器人各种特性的介绍，是随果园生产需园机器人各种特性的介绍，是随果园生产需要的变化一步步体现出来的。这样的叙述一要的变化一步步体现出来的。这样的叙述一方面使得果园机器人特点的介绍有层次，另方面使得果园机器人特点的介绍有层次，另一方面也体现了生产需求是科技的发展，读一方面也体现了生产需求是科技的发展，读后会得到有益的启示。后会
8、得到有益的启示。我了解果园机器人我了解果园机器人 果园机器人能把果子从树上果园机器人能把果子从树上 下来，并整齐地下来，并整齐地 纸箱，然纸箱，然后后 指定的地方。指定的地方。“饿了饿了”就就 水果，然后接着工作。水果，然后接着工作。果园机器人不偷懒，听指挥，果园机器人不偷懒，听指挥，是是 的好帮手。的好帮手。装进装进运到运到吃些吃些果农们果农们摘摘适合果农，所以叫（）。会（）、（）、（）。工作时不用（），也不用（）。只要“吃”（），就会 自己充电。听懂主人的指挥，摘（）。果园机器人是什么样子的？有什么特点？果园机器人是什么样子的？有什么特点？果园机器人果园机器人果园机器人 摘果子 装箱 运送
9、电线 电池树上掉下的果实树上的果子“吃”文中哪些句子写出机器人的文中哪些句子写出机器人的“有趣有趣”呢？呢？找出有趣的地方勾画出来，再再读给同桌听，找出有趣的地方勾画出来，再再读给同桌听，并说出有趣的原因。并说出有趣的原因。走进机器人世界走进机器人世界会做饭的机器人 福娃机器人能够感应到一米范围内的游客，与人对话、摄影留念、唱歌舞蹈，还能回答与奥运会相关的问题。擦玻璃机器人会装小汽车的机器人导盲机器人灭火机器人聪明能干的机器人越来越受到大家的欢迎了，聪明能干的机器人越来越受到大家的欢迎了，他们不但能够进入厨房制作佳肴，还能够投身火他们不但能够进入厨房制作佳肴，还能够投身火海奋勇救火海奋勇救火展开想像，说一说自己想发明什展开想像，说一说自己想发明什么样的机器人，它有哪些本领。么样的机器人，它有哪些本领。先在脑海里构思先在脑海里构思一下，再把你的想法写下来或画下来。一下，再把你的想法写下来或画下来。