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1、导入新课讲授新课课堂小结随堂训练 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国导入新课导入新课导入新课导入新课学习目标学习目标导入新课导入新课认识与了解认识与了解1.掌握掌握秦始皇巩固统一的措施秦始皇巩固统一的措施及作用。及作用。2.对封建专制主义中央集权制度概念的理解对封建专制主义中央集权制度概念的理解。3“焚书坑儒焚书坑儒”及让学生形成准确的空间概念。及让学生形成准确的空间概念。一讲授新课讲授新课观察和思考观察和思考秦灭六国讲授新课讲授新课 公元前公元前230230年年公元前公元前221221年，秦先年，秦先后灭掉六国，后灭掉六国，统一中国，统一中国，定名为秦朝。定名
2、为秦朝。讲授新课讲授新课秦灭六国讲授新课讲授新课咸阳秦讲授新课讲授新课讨论：您如何评价秦统一六国的作讨论：您如何评价秦统一六国的作用或历史意义？用或历史意义？（1）秦的统一结束了长期以来诸侯）秦的统一结束了长期以来诸侯割据混战的局面，建立了我国历史上割据混战的局面，建立了我国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建第一个统一多民族的中央集权的封建国家，开创了统一新局面。国家，开创了统一新局面。（2）顺应历史潮流，有利于社会安）顺应历史潮流，有利于社会安定和经济文化的发展。定和经济文化的发展。（3）秦的统一，为以后中国疆域的）秦的统一，为以后中国疆域的形成的奠定了基础，促进了各民族之形成的奠定了基
3、础，促进了各民族之间的融合，有利于华夏族的形成。间的融合，有利于华夏族的形成。最高统治者最高统治者 皇帝皇帝 君主专制君主专制中央政府中央政府太尉太尉丞相丞相 御史大夫御史大夫中央集权中央集权地方政府地方政府郡守郡守县令县令二讲授新课讲授新课观察和思考观察和思考确立中央集权 统一货币：圆形方孔钱统一货币：圆形方孔钱统一文字：大篆统一文字：大篆小篆（隶书）小篆（隶书）统一度（长度）量（容统一度（长度）量（容量）衡（重量）量）衡（重量）统一车轨、修驰道，开凿灵渠统一车轨、修驰道，开凿灵渠经济文化政治：建立中央集权制度建立中央集权制度交通：交通：三观察与思考观察与思考讲授新课讲授新课巩固统一的措施北
4、击匈奴、修长城北击匈奴、修长城边疆：边疆：情景回放：情景回放：秦朝建立之前，假如秦人李四前秦朝建立之前，假如秦人李四前往赵国、燕国等地做生意，你觉往赵国、燕国等地做生意，你觉得他需要准备哪些货币呢？货币得他需要准备哪些货币呢？货币的兑换比率又是怎样的呢？的兑换比率又是怎样的呢？讲授新课讲授新课魏国圆钱魏国圆钱 齐国刀币齐国刀币 赵国布币赵国布币 秦半两钱秦半两钱讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课秦长城是我国古代劳动人秦长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征民智慧和独创性的象征讲授新课讲授新课长长城城东东海海南南海海陇陇西西课堂小结课堂小结秦统秦统一六一六国国措措施施军军事事政治
5、政治经济经济文化文化北北南南公元前公元前221221年年专制主义中央集权专制主义中央集权统一货币、度量衡统一货币、度量衡统一文字：小篆统一文字：小篆 隶书隶书北筑长城，抵御匈奴北筑长城，抵御匈奴开发南疆，兴修灵渠开发南疆，兴修灵渠随堂训练随堂训练 1.我国历史上第一个统一的中我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是央集权的封建国家是()A.夏朝夏朝B.西周西周C.商朝商朝 D.秦朝秦朝D随堂训练随堂训练2.阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。材料一：王初并天下，自以为德兼材料一：王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝皇帝”，命为制，令为诏。，
6、命为制，令为诏。材料二：秦朝创立了一整套封建专材料二：秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度，它包括：制主义的中央集权制度，它包括：中央政府设丞相、太尉、御史大夫；中央政府设丞相、太尉、御史大夫；地方上推行郡县制。统一货币，统地方上推行郡县制。统一货币，统一度量衡，统一文字，焚书坑儒。一度量衡，统一文字，焚书坑儒。反击匈奴，开发边疆，兴修灵渠。反击匈奴，开发边疆，兴修灵渠。随堂训练随堂训练（1）材料一中的）材料一中的“王王”指的是谁指的是谁？“初并天下初并天下”是指哪一历史事件是指哪一历史事件？阅读材料找出这位？阅读材料找出这位“王王”首创的首创的对后世影响深远的政治制度。对后世影响深远的
7、政治制度。（2）从材料二中找出促进了秦朝）从材料二中找出促进了秦朝各地经济文化交流和巩固、开发边各地经济文化交流和巩固、开发边疆的措施？疆的措施？（3）结合两则材料，简要评价秦）结合两则材料，简要评价秦始皇。始皇。随堂训练随堂训练（1 1）嬴政；统一六国；郡县制。）嬴政；统一六国；郡县制。（2 2）统一货币和度量衡；统一文统一货币和度量衡；统一文字处理。派蒙恬北击匈奴，夺取河字处理。派蒙恬北击匈奴，夺取河套地区，移民垦田戍边；征发人力套地区，移民垦田戍边；征发人力筑万里长城；统一东南和岭南，兴筑万里长城；统一东南和岭南，兴修灵渠。修灵渠。（3 3）秦始皇在历史上有功有过，）秦始皇在历史上有功有过，但不失为但不失为“千古一帝千古一帝”。或秦始皇。或秦始皇既是既是“千古一帝千古一帝”又是又是“万世暴君万世暴君”，但不失为，但不失为“千古一帝千古一帝”。