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1、“图文转换图文转换”复习专题复习专题一、考点说明一、考点说明考试内容：考试内容：对提供的图、表等信息进行筛选、对提供的图、表等信息进行筛选、整合和运用。整合和运用。二、考点解析二、考点解析“图文转换图文转换”类题是一种综合性、技巧性强，类题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容，分析它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。的语言表述出来。“图文转换图文转换”题，表面看来
2、是题，表面看来是“看图说话看图说话”，实际上考查了考生综合的语言表达运用能，实际上考查了考生综合的语言表达运用能力。力。三、考点类型三、考点类型一、表格文字转换一、表格文字转换 表格表格文字文字：关注标题：关注标题 数据对比，最多最少数据对比，最多最少二、图文转换：徽标类、漫画类二、图文转换：徽标类、漫画类1.1.徽标徽标文字：文字：构图、中文、英文、阿拉伯数字，构图的位置构图、中文、英文、阿拉伯数字，构图的位置 寓意寓意/启示，要包含构图启示，要包含构图2.2.漫画漫画文字文字五、应对策略五、应对策略1.解读图表的流程：解读图表的流程：根源信息根源信息(图表图表)观察认观察认读读分析理解分析
3、理解归纳概括归纳概括文字表达。文字表达。2.把握好四个方面：把握好四个方面：（1）看整体看整体。先对材料或图表资料等有一个。先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。整体的了解，把握一个大主题或方向。（2）观变化观变化。数据的变化往往说明了某项问。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。得到观点的源头。（3）重细节重细节。图表中一些细节不能忽视，它。图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的往往起提示作用。如图表下的“注注”等。等。（4）明要求明要求。考题要求往往对内容有一定提。考
4、题要求往往对内容有一定提示性，要明确考题文字、内容句式等要求。示性，要明确考题文字、内容句式等要求。注意：注意：“结论结论”往往包含两方面的意义：一是往往包含两方面的意义：一是比较数字后得出的结果；二是调查的目的或意义。比较数字后得出的结果；二是调查的目的或意义。一、表格文字转换一、表格文字转换关注标题关注标题 数据对比，最多最少数据对比，最多最少四、考点题例四、考点题例例例1.认真阅读图表，完成下列三小题。上表显示的数据表明：上表显示的数据表明：(1)近三年，该市职业技术类学校录取新生人数占初中毕业生总人数的百分比呈现出_的态势。(2)近三年，该市职业技术类学校应届毕业生就业率呈现的趋势。(
5、3)职校学生可从以上数据中得到这样的启示：职业类学校的学生只要稳定稳定上升上升只要学业优秀，只要学业优秀，就业不成问题。就业不成问题。例例2.阅读下面的图表，完成后面的题目。阅读下面的图表，完成后面的题目。请根据图表所反映的情况，写出两条结论:结论结论1：结论结论2：（1）绝大多数图书损坏严重）绝大多数图书损坏严重。（2）学生不爱护书籍。）学生不爱护书籍。1.下面是下面是“中学生参加课外体育活动情况统计中学生参加课外体育活动情况统计表表”，请用文字表述出表中反映的两种主要情，请用文字表述出表中反映的两种主要情况：况：（1）参加课外体育活动的人数随）参加课外体育活动的人数随年级的增高而减少。年级
6、的增高而减少。（2）农村中学参加课外体育活动）农村中学参加课外体育活动的人数高于城镇中学。的人数高于城镇中学。2.南京市某中学对该校南京市某中学对该校300名高一的学生采用无记名高一的学生采用无记名投票的方式，就名投票的方式，就“2005年感动中国人物评选年感动中国人物评选”和和“超级女生超级女生”两大电视节目进行调查，统计结果如两大电视节目进行调查，统计结果如下：下：反映的情况：反映的情况：喜欢喜欢“超级女生超级女生”的学的学生远多于关注生远多于关注“感感动中国人物评选动中国人物评选”的学生。的学生。说明的问题：说明的问题：对不对不同电视节目的关注同电视节目的关注反映了学生不同的反映了学生不
7、同的价值取向。价值取向。二、图文转换二、图文转换 1.1.徽标徽标文字：文字：构图、中文、英文、阿拉伯数字，构图的位置构图、中文、英文、阿拉伯数字，构图的位置 寓意寓意/启示，要包含构图启示，要包含构图例例3.下面是一枚北京大学的校徽，请你简要下面是一枚北京大学的校徽，请你简要说明一下，并试着说出它的寓意。说明一下，并试着说出它的寓意。画面说明：在这枚校徽上，“北大”两个篆字上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。寓意：校徽突出了学校的办学理念，即大学要“以人为本”。下面是国家节水标志图形，请写出图形要素及寓意，下面是国家节水标志图形，请写出图形要
8、素及寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过要求语意简明，句子通顺，不超过70字。字。示例一：图标由水滴、手示例一：图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表掌和圆形组成。圆形代表地球，象征地球，象征节水能保护地节水能保护地球生态；球生态；示例二：手掌托着水滴，示例二：手掌托着水滴，象征象征人人动手节约每一滴人人动手节约每一滴水水；示例三：手掌又像一条河示例三：手掌又像一条河流，象征流，象征滴水成河滴水成河。仔细观察这幅招贴画，按要求答题。仔细观察这幅招贴画，按要求答题。画面内容：画面内容：招贴招贴画题为画题为“绿色家园绿色家园”，一片大树叶中有一，一片大树叶中有一个地球，整个图似只个地球，整个图似只眼
9、睛。眼睛。寓意：寓意：像保护眼睛像保护眼睛（眼珠、眼球）一样（眼珠、眼球）一样保护地球，爱护绿色保护地球，爱护绿色家园（人类的生存环家园（人类的生存环境）。或境）。或“关注环境关注环境保护，建设绿色家园。保护，建设绿色家园。”5.下面是下面是2010年上海世博会会徽，试根据这一年上海世博会会徽，试根据这一会徽，完成下列题目：会徽，完成下列题目：（1 1）画面说明：）画面说明：由三部分由三部分组成：三个人形图案组成组成：三个人形图案组成的汉字的汉字“世世”；阿拉伯数；阿拉伯数字字“2010”2010”的字样以及英的字样以及英文书写的文书写的“EXPO”EXPO”、“SHANGHAISHANGHA
10、ICHINA”CHINA”。会徽含义：会徽含义：三个人概括为由三个人概括为由“你、我、你、我、他他”组成的全人类，用中国组成的全人类，用中国书法表达出世博理念，传达书法表达出世博理念，传达出上海世博会是一次全人类出上海世博会是一次全人类的和平盛会的信息。的和平盛会的信息。由中文、英文和数字的完由中文、英文和数字的完美组合，表现出强烈的中西美组合，表现出强烈的中西合璧、多元文化和谐融合的合璧、多元文化和谐融合的意境，绿色的基调富有生命意境，绿色的基调富有生命活力和创造激情。活力和创造激情。二、图文转换：徽标类、漫画类二、图文转换：徽标类、漫画类2.2.漫画漫画文字文字例例4.阅读下面这幅题为阅读
11、下面这幅题为爱与碍爱与碍的漫画，用简的的漫画，用简的语言概括漫画的寓意。语言概括漫画的寓意。(不超过不超过20字字)寓意：示例一：不恰当的爱会阻碍人的健康成长。示例二：过度的爱反而会使人扭曲。4.请你依次简要说明这三幅画的内容。请你依次简要说明这三幅画的内容。(2)这组漫画的寓意是什么这组漫画的寓意是什么?内容说明：内容说明：第一幅第一幅粗布腰带上挂着烟粗布腰带上挂着烟袋和烟斗，第二幅袋和烟斗，第二幅皮带上挂着一把钥皮带上挂着一把钥匙，第三幅皮带上匙，第三幅皮带上别着一个手机。别着一个手机。寓意：寓意：反映了我国人民的生活水平有了反映了我国人民的生活水平有了很大的提高。很大的提高。6.仔细观察
12、下面“太阳黑子出现数与年平均降水量”的曲线图，你得出了怎样的结论。太阳黑子的数量与年平均降水量成反比。太阳黑子的数量与年平均降水量成反比。7.请介绍下面漫画的画面内容，并写出它的请介绍下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。寓意。上半部四只小狗从画面上半部四只小狗从画面的右边鱼贯而出，走在最的右边鱼贯而出，走在最前面的眼睛上还架着一部前面的眼睛上还架着一部望远镜，它们前面的不远望远镜，它们前面的不远处有一敞开口的地窖；下处有一敞开口的地窖；下半部画的是前三只小狗直半部画的是前三只小狗直掉入地窖的脚印，走在最掉入地窖的脚印，走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的的盲小狗和它绕过地窖的脚印。脚印。1：只有脚踏实地，才有可：只有脚踏实地，才有可能向自己的目标靠近。能向自己的目标靠近。2：真理有时候掌握在少数人：真理有时候掌握在少数人手里。手里。3：自负往往会害了自己。：自负往往会害了自己。