《2019学年度八年级物理上册 1.1 物态变化 温度练习（含解析）（新版）北师大版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019学年度八年级物理上册 1.1 物态变化 温度练习（含解析）（新版）北师大版.doc（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、11.11.1 物态变化物态变化 温度温度一选择题（共 10 小题）1下列关于温度的描述中符合实际的是（ ）A人体感觉舒适的环境温度约为 23B洗澡时淋浴水温约为 70C饺子煮熟即将出锅时温度约为 40D冰镇橙汁饮料的温度约为20220读做（ ）A零下二十摄氏度B摄氏负二十度C零下摄氏二十度D二十摄氏度3家庭用寒暑表的变化范围是（ ）A0100B3542C10100D30504下列关于温度计的说法中正确的是（ ）A温度计都是利用液体热胀冷缩的原理制成的B常用温度计按用途可分为实验用温度计、医用温度计和寒暑表C液体温度计只能测量液体的温度D温度计内径越粗，测量就越准确5如图是使用温度计测量水的温
2、度，其中操作正确的是（ ）ABCD6如图用温度计测量水的温度的方法中，正确的是（ ）2ABCD7如图所示，读取温度计的示数时正确观察方法应该是（ ）A只有 a 的观察方法正确 B只有 b 的观察方法正确C只有 c 的观察方法正确 Da、b、c 三种读法都可以8如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计。下列说法正确的是（ ）A实验室用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的B可以将体温计放入沸水内消毒C如图体温计所示温度属于人的正常腋窝温度D体温计测完温度后应用力甩几下9一支体温计的示数是 37.2，某粗心护士忘了甩体温计，先后测甲、乙两个人的体温，他们的真实体温分别是 36.5，38.8，经测量温度
3、计的读数为（ ）A甲的读数是 36.5； 乙的读数是 38.8B甲的读数是 37.2； 乙的读数是 38.8C甲的读数是 36.5； 乙的读数是 36.6D以上读数都不对10图所示的使用温度计测量液体温度的操作中，正确的是（ ）3ABCD二填空题（共 8 小题）11小红做实验时发现一支温度计不准确。把它和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为 2时他的示数是 4，82时的示数为 80仔细观察，他的刻度是均匀的，则这支温度计的示数为 26时，实际温度是 ，在 时，这支温度计的温度等于实际温度。12如图所示，先把两只手分别放入热水和冷水中，会感觉到热水中较热，则热水温度 。然后，先把左手放入温水
4、中，再把右手放入温水中，两只手对温水的感觉 （选填“会”或“不会”）相同，实验表明了只凭感觉判断温度是 （选填“可靠”或“不可靠”）的。13国际单位制中温度的计量单位采用的是热力学温标，热力学温标的单位叫开尔文，用符号 K 表示，它与摄氏温标的转化关系是：t=T273（注 T 指的是热力学温标，t 是指摄氏温标）那么冰水混合物的温度用热力学温标来表示，应是 K；若杭州在某一天的温度用热力学温标来表示是 300K，用摄氏温标来表示应是 14有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计。它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计被湿棉布包起来。被湿棉布包起来的温度计由于水的蒸发导致温度
5、较低，两个温度计的读数不一样。在一定的温度下，若两个温度计读数的差别越大，表示空气中的水蒸气含量越 。（选填“高”或“低”）15测量温度的工具是温度计，常用温度计是根据液体的 规律制成的。小杨同学在4测量室外温度时发现温度在不断升高，温度计内的水银柱慢慢升高，对于温度计内的水银柱而言，它的 在增大（选填“密度”或“质量”或“温度”）16如图所示，甲、乙分别是某同学在探究“冰熔化时温度变化规律”过程中的某时刻温度计示数和温度随时间变化图象。图甲所示温度计的示数是 ；第 6min 时它的内能 （选填“大于”、“等于”或“小于”）第 8min 的内能。17如图所示，温度计的示数为 18体温计和实验用
6、温度计都是利用液体 的性质制成的。可用来测沸水温度的是 ；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个 。三作图题（共 1 小题）19如图所示的仪器是实验室常用的温度计的一部分，此时它的示数为32，请用铅笔把温度计的液柱部分涂黑。四实验探究题（共 2 小题）20以下是关于相对湿度的资料：若 1m3的空气能容纳水蒸气为 8g，而实际容纳了 4g，则相对湿度为 50%。5如图，其中一温度计玻璃泡由浸透水的布料覆盖（湿球温度计），另一温度计的玻璃泡直接暴露在空气中（干球温度计），利用两温度计的示数及下表可得当时的相对湿度。干、湿球温度计示数差（）相对湿度（%）干球温度计示数（）1 2 314 8
7、9 79 6916 90 80 7118 91 81 7220 91 82 74（1）干球温度计示数为 18，湿球温度计示数为 16从表中推算出此时相对湿度是 。（2）根据表归纳“当湿球温度计与干球温度计示数差为 3时，干球温度计测得的温度越高相对湿度越 （选填高或低）。（3）湿度越大，干湿球温度计示数差越 ，请解释这种现象的原因 。21在练习使用温度计时：（1）在使用温度计以前，应该观察它的 ，认清它的 。（2）下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。A选取适当的温度计；B估计被测物体的温度；C使温度计和被测物体接触几分钟；D观察温度计的读数；E取出温度
8、计；F让温度计的液泡与被测物体充分接触。6操作步骤的正确顺序是： 。7参考答案与试题解析一选择题（共 10 小题）1下列关于温度的描述中符合实际的是（ ）A人体感觉舒适的环境温度约为 23B洗澡时淋浴水温约为 70C饺子煮熟即将出锅时温度约为 40D冰镇橙汁饮料的温度约为20【分析】此题考查我们对常见物体或环境温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出符合实际的选项。【解答】解：A、人体正常体温在 37左右，感觉舒适的温度在 23左右。此选项符合实际；B、人体正常体温在 37左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在 40左右，不可能达到70此选项不符合实际；C、水的沸点在 100左
9、右，即将出锅的饺子温度与沸水温度差不多，在 100左右。此选项不符合实际；D、水的凝固点在 0左右，冰镇橙汁饮料的温度不可能低于 0此选项不符合实际。故选：A。【点评】对物体温度、长度、质量、速度等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：体温、气温、人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等，多观察多思考，必要时做出正确判断。220读做（ ）A零下二十摄氏度B摄氏负二十度C零下摄氏二十度D二十摄氏度【分析】知道温度单位：，读作：摄氏度，同时明确正负数来表示的意义量：零下温度记为负，零上温度就记为正，直接读出即可。【解答】解：20读作：
10、负二十摄氏度或零下二十摄氏度。故选：A。8【点评】此题主要考查正负数在温度计数中的意义，知道温度单位：，读作：摄氏度。3家庭用寒暑表的变化范围是（ ）A0100B3542C10100D3050【分析】寒暑表是用来测量环境温度的，可以根据我国冬天和夏天温度来大致确定范围。【解答】解：A、我国北方广大地区在冬天的气温都低于 0，故测量范围的最低温度应小于 0，故 A 是错误的；B、3542是体温计的量程，无法用来测量冬天的环境范围，故 B 是错误的；C、在家庭中，无论南方和还是北方，夏天的最高温度一般为 40左右，远远达不到 100，故 C 是错误的；D、冬天，我国北方家庭里的温度一般不会低于30
11、；夏天，南方的气温一般不高于50，所以 D 是正确的。故选：D。【点评】该题考查学生对温度的估测，应结合我国各地的实际进行进行判断。4下列关于温度计的说法中正确的是（ ）A温度计都是利用液体热胀冷缩的原理制成的B常用温度计按用途可分为实验用温度计、医用温度计和寒暑表C液体温度计只能测量液体的温度D温度计内径越粗，测量就越准确【分析】（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；玻璃泡中的液体遇热膨胀时，会在玻璃管中上升，升高相同的温度，体积膨胀相同，如果管越细，上升的刻度越多，越灵敏，越准确；（2）常用的温度计有体温计、寒暑表、实验室温度计。【解答】解：A、常用温度计都是利用液体的热胀冷缩制
12、成的，电子温度计不是利用液体的热胀冷缩的原理制造的，故 A 错误；B、常用温度计按用途可分为实验用温度计、医用温度计和寒署表，故 B 正确；C、常用温度计都是液体温度计，即可以测量气体、液体的温度，也可以测量固体的温度，故 C 错误；9D、玻璃泡中的液体升高相同的温度，体积膨胀相同，如果温度计内径越细，上升的刻度越多，越灵敏，越准确，故 D 错误。故选：B。【点评】此题考查了温度计原理及其分类，属于识记性知识的考查，难度较小。5如图是使用温度计测量水的温度，其中操作正确的是（ ）ABCD【分析】温度计的正确使用方法：使用前，观察温度计的量程和分度值；温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到
13、容器底和容器壁；温度计浸入被测液体中要稍后一会儿，待示数稳定后再读数；读数时视线要与液柱的上表面相平。【解答】解：A、读数时，视线没有与液柱的液面相平，故 A 错误；B、测量时温度计的液泡没有全部浸入到被测液体中，故 B 错误；C、温度计的液泡不能碰到容器壁和容器底，故 C 错误；D、温度计的使用和读数方法符合要求，故 D 正确。故选：D。【点评】此题考查温度的测量和读数方法。温度测量是初中实验考查时经常考到的一个内容，我们一定要掌握。6如图用温度计测量水的温度的方法中，正确的是（ ）10ABCD【分析】使用温度计测量液体温度时，要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不要接触容器底或容器壁。【
14、解答】解：A、温度计的玻璃泡接触了烧杯底部。故 A 错误；B、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，也没有接触容器底或容器壁。故 B 正确。C、温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁。故 C 错误；D、温度计的玻璃泡未与被测液体充分接触。故 D 错误。故选：B。【点评】在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法7如图所示，读取温度计的示数时正确观察方法应该是（ ）A只有 a 的观察方法正确 B只有 b 的观察方法正确C只有 c 的观察方法正确 Da、b、c 三种读法都可以【分析】使用温度计读数时，仰视会使读数偏小，俯视会使读数偏大，正确读数视线要和液柱的上表面相平。【解答】解：由图
15、知：a 俯视读数会偏大，c 仰视读数会偏小，b 读数时，视线和液柱的上表面相平，读数正确。故选：B。【点评】与温度计有关的习题的考查都是比较简单的知识点，如温度计的工作原理、读数、正确使用等，容易解答。118如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计。下列说法正确的是（ ）A实验室用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的B可以将体温计放入沸水内消毒C如图体温计所示温度属于人的正常腋窝温度D体温计测完温度后应用力甩几下【分析】体温计和常用温度计的区别有三个：一是量程不同，由于体温计是测量人体的温度，所以测量范围是 3542；二是它的分度值不同，一般温度计的分度值是 1，它的分度值是 0.1；三是它的构
16、造不同，它的玻璃泡上方有一段很细的缩口，遇热液柱可以通过缩口上升，遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降，使用之前必须用手向下甩，才能使停在玻璃管内的水银回到玻璃泡内。【解答】解：A、实验室温度计和体温计都是利用液体的热胀冷缩原理制成的，故 A 正确；B、体温计的测量范围是 3542，而水的沸点是 100，不能用体温计测量沸水的温度，故 B 错误；C、人体正常体温在 37左右，图中温度为 38.3，不可能是人的正常腋窝温度，故 C 错误；D、体温计应该在使用之前要甩几下，故 D 错误。故选：A。【点评】本题考查了体温计和常用温度计的区别，属于基本内容，比较简单。9一支体温计的示数是 37.2，某
17、粗心护士忘了甩体温计，先后测甲、乙两个人的体温，他们的真实体温分别是 36.5，38.8，经测量温度计的读数为（ ）A甲的读数是 36.5； 乙的读数是 38.8B甲的读数是 37.2； 乙的读数是 38.8C甲的读数是 36.5； 乙的读数是 36.6D以上读数都不对【分析】本题主要考查对体温计工作原理和使用注意事项的了解。体温计的工作原理是利用了液态的热胀冷缩，其量范围是 3542，体温计有缩口，将体温计拿离人体后，体温12计能够保持示数不变，所以在使用温度计测量体温之前要用力向下甩。【解答】解：体温计的工作原理是液体的热胀冷缩，只要待测物体的温度高于温度计原来的示数，体温计中液面就会上升
18、，但在体温计离开人体后能够保持温度计的示数不变，所以使用前未将水银甩回玻璃泡里，只能使读数高于实际温度。所以体温分别是 36.5的人的测量值为 37.2；体温为 38.8的人的测量值为 38.8。故选：B。【点评】本题的解题关键是了解体温计的工作原理和缩口的用途10图所示的使用温度计测量液体温度的操作中，正确的是（ ）ABCD【分析】对比图中正确与错误的操作可以得出使用温度计时的注意事项。【解答】解：A 图玻璃泡接触了容器底，错误；B 图玻璃泡接触了容器底，错误；C 图的玻璃泡全部浸入到被测液体中，且没有接触容器底和容器壁，正确；D 图的玻璃泡没有浸入被测液体，错误。故选：C。【点评】本题主要
19、考查学生对温度计使用方法的了解和掌握，熟悉温度计的使用规则是正确解题的关键。二填空题（共 8 小题）11小红做实验时发现一支温度计不准确。把它和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为 2时他的示数是 4，82时的示数为 80仔细观察，他的刻度是均匀的，则这支温度计的示数为 26时，实际温度是 25 ，在 42 时，这支温度计的温度13等于实际温度。【分析】首先知道冰水混合物的温度是 0，在一标准大气压下沸水的温度是 100根据它和标准温度计的比较，先计算出这支不准确温度计分度值的实际温度，然后利用新的分度值导出实际温度与任意温度的关系。【解答】解：（1）因为温度计的刻度是均匀的，所以这支温度
20、计每增加相同的示数时，实际温度的增加也是相同的；且当 x=0时。y 不可能也是 0由此可得：y 和 x 的关系在形式上应为 y=ax+b（a、b 为某一常量）由于 x1=4时，y1=2；x1=80时，y1=82，把这两组数据分别代入式得到4a+b=280a+b=82解这个联立方程组得：a=，b=即：y=x（2）把 x3=26代入式得 y3=25这表示当这支温度计示数为 26时，实际温度为25。答：这支温度计示数为 26时，实际温度为 25。（3）这支温度计的示数等于实际温度，即在数值上 x=y，则在式中令 y=x，即 x=x；解之得：x=42，即表示在 42时温度计的示数与实际温度相同。故答案
21、为：25；42【点评】本题考查的问题是关于温度的规定，关键是利用现标度和某示数对应的实际温度得到数学表达式。12如图所示，先把两只手分别放入热水和冷水中，会感觉到热水中较热，则热水温度 高 。然后，先把左手放入温水中，再把右手放入温水中，两只手对温水的感觉 不会 （选填“会”或“不会”）相同，实验表明了只凭感觉判断温度是 不可靠 （选填“可靠”或“不可靠”）的。14【分析】温度是描述物体冷热程度的物理量；测量是一个比较的过程，所以要先有一个参考或标准，两手开始的标准不相同，所以判断一个物体的结论也不相同；也说明凭感觉来判断物体的温度是不可靠的，需要用测量工具来进行精确的测量。【解答】解：温度描
22、述的是物体的冷热程度，所以热水的温度高；两手开始的温度不相同，放入同一温水中得出的结论是不同的，这是因为两次判断的标准不一样，这个事实说明凭感觉判断物体的温度是不可靠的。故答案为：高；不会；不可靠。【点评】此题考查温度测量的知识，反映出人得感觉并不总是正确的，所以必须要进行测量。13国际单位制中温度的计量单位采用的是热力学温标，热力学温标的单位叫开尔文，用符号 K 表示，它与摄氏温标的转化关系是：t=T273（注 T 指的是热力学温标，t 是指摄氏温标）那么冰水混合物的温度用热力学温标来表示，应是 273 K；若杭州在某一天的温度用热力学温标来表示是 300K，用摄氏温标来表示应是 27 【分
23、析】热力学温标亦称“绝对温标”。是由开尔文首先引入的。开尔文所利用的实验事实是气体发生等容变化时，压强与摄氏温度成线性关系，再进行合理外推得到的。热力学温度与摄氏温度的关系是 T=t+273K；热力学温度的 0K 是不可能达到的。【解答】解：根据热力学温度与摄氏温度的关系是 T=t+273K 可知，冰水混合物的温度用热力学温标来表示为：T=t+273K=（0+273）K=273K；杭州在某一天的温度用摄氏温标来表示为：t=T273=（300273）=27。故答案为：273；27。【点评】摄氏温标和热力学温标是两种不同的温标，要掌握掌握两种温标之间的关系。14有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫
24、做干湿泡温度计。它是由两个相同的温度计15并列制成的，其中一个温度计被湿棉布包起来。被湿棉布包起来的温度计由于水的蒸发导致温度较低，两个温度计的读数不一样。在一定的温度下，若两个温度计读数的差别越大，表示空气中的水蒸气含量越 低 。（选填“高”或“低”）【分析】蒸发是一种在任何温度下都能够进行的由液态变为气态的汽化现象，需要吸热。液体蒸发除与液体温度、表面积和空气流动快慢有关外，还与空气湿度有关：空气湿度越小，蒸发越快。【解答】解：当空气中的水蒸气含量较高即湿度较大时，湿泡温度计上的水分蒸发较慢，温度下降的较少，干、湿温度计的示数差较小；反之，当水蒸气含量较低时，湿泡温度计上的水分蒸发较快，温
25、度下降的较多，两个温度计的示数差较大。故答案为：低。【点评】此题考查了蒸发的特点和影响因素之一空气湿度，属于物理规律在日常生活中的具体应用。15测量温度的工具是温度计，常用温度计是根据液体的 热胀冷缩 规律制成的。小杨同学在测量室外温度时发现温度在不断升高，温度计内的水银柱慢慢升高，对于温度计内的水银柱而言，它的 温度 在增大（选填“密度”或“质量”或“温度”）【分析】（1）常用的温度计（酒精温度计、水银温度计）都是根据液体的热胀冷缩性质制成的；（2）物体的质量、物质的比热容与温度无关，物质的密度、内能与温度有关。【解答】解：（1）测量温度的工具是温度计，它是利用液体热胀冷缩的性质制成的；（2
26、）物体所含物质多少叫做物体的质量，质量大小与温度无关；液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的，温度计内的水银柱慢慢升高，说明温度计内水银柱的温度升高；温度升高，水银质量不变，体积变大，根据 =可知密度变小。故答案为：热胀冷缩；温度。【点评】本题是对温度的测量工具和温度计的工作原理这个知识点的考查；本题同时考查16了温度对物理量的影响，属于基本的物理知识，平时要注意掌握和积累。16如图所示，甲、乙分别是某同学在探究“冰熔化时温度变化规律”过程中的某时刻温度计示数和温度随时间变化图象。图甲所示温度计的示数是 3 ；第 6min 时它的内能 小于 （选填“大于”、“等于”或“小于”）第 8min
27、的内能。【分析】（1）读取温度计的示数时，要看清分度值以及示数在零上还是零下，再根据刻度位置读出示数；（2）根据晶体在熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变，内能增大。【解答】解：（1）由图甲可知，温度计的分度值为 1，温度在 0以下，故示数为3；（2）由图乙知，4min 到 10min 是冰的熔化阶段，此过程中不断吸热，内能增加，温度不变，故物质第 6min 时具有的内能小于第 8min 时的内能。故答案为：3；小于。【点评】会分析物质熔化的图象，是本实验中应该掌握的基本技能之一，从图象中获取有效的信息，也是物理实验中经常运用的。17如图所示，温度计的示数为 69 【分析】使用温度计测量液体
28、温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下。【解答】解：17由图知：温度计上 10之间有 10 个小格，所以一个小格代表的温度是 1，即此温度计的分度值为 1；“70”在“60”的上方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度高于 0，为 69。故答案为：69。【点评】在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法。18体温计和实验用温度计都是利用液体 热胀冷缩 的性质制成的。可用来测沸水温度的是 实验用温度计 ；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个 缩口 。【分析】（1）液体温度计是根据液体的热胀冷
29、缩性质制成的。（2）实验用温度计的测量范围是20100，体温计的测量范围是 3542，根据其测量范围判断出是否能够测量沸水的温度；根据温度计的构造可以判断，体温计可以离开被测物体读数。【解答】解：（1）甲乙两支温度计都是根据液体的热胀冷缩性质制成的。（2）体温计的测量范围是 3542；实验用温度计的测量范围是20100；因此可以判断出能够测量沸水温度的是实验用温度计；体温计，在下端有一个极细的弯管，离开人体后，遇冷收缩，使上方的液体不能够回到玻璃泡内，因此它可以离开被测物体来读数。故答案为：热胀冷缩；实验用温度计；缩口。【点评】此题主要考查的是温度计的构造和原理。主要考查学生应用物理知识解决实
30、际问题的能力，体现物理来源于生活，服务于社会的新课程理念。三作图题（共 1 小题）19如图所示的仪器是实验室常用的温度计的一部分，此时它的示数为32，请用铅笔把温度计的液柱部分涂黑。18【分析】使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下。【解答】解：由图知：温度计上 10之间有 10 个小格，所以一个小格代表的温度是 1，即此温度计的分度值为 1；已知温度计的示数为32，也就是显示的温度低于 0，液柱最高处在 0以下，具体位置如下图所示：【点评】此题考查的是温度的标注，正确标注的前提是熟悉温度计的分度值，会正确使
31、用和读数。四实验探究题（共 2 小题）20以下是关于相对湿度的资料：若 1m3的空气能容纳水蒸气为 8g，而实际容纳了 4g，则相对湿度为 50%。如图，其中一温度计玻璃泡由浸透水的布料覆盖（湿球温度计），另一温度计的玻璃泡直接暴露在空气中（干球温度计），利用两温度计的示数及下表可得当时的相对湿度。干、湿球温度计示数差（）相对湿度（%）干球温度计示数（）1 2 314 89 79 6916 90 80 7118 91 81 7220 91 82 74（1）干球温度计示数为 18，湿球温度计示数为 16从表中推算出此时相对湿度是 1980% 。（2）根据表归纳“当湿球温度计与干球温度计示数差为
32、3时，干球温度计测得的温度越高相对湿度越 大 （选填高或低）。（3）湿度越大，干湿球温度计示数差越 小 ，请解释这种现象的原因 空气湿度越大，水蒸发越慢，湿球温度计的示数越大，干球温度计与湿球温度计示数相差越小 。【分析】（1）根据温度差和表格中的数据分析；（2）分析表格中数据，寻找相关规律；（3）空气湿度越大，蒸发越慢。【解答】解：（1）干球温度计示数为 18，湿球温度计示数为 16，示数差为 2，由表格中信息可知，空气湿度为 80%；（2）当湿球温度计与干球温度计示数差为 3时，干球温度计示数由 14升高到 20，相对湿度由 69%升高到 74%，说明干球温度计测得的温度越高，相对湿度越大
33、；（3）空气湿度越大，水蒸发越慢，湿球温度计的示数越大，干球温度计与湿球温度计示数相差越小。故答案为：（1）80%；（2）大；（3）小；空气湿度越大，水蒸发越慢，湿球温度计的示数越大，干球温度计与湿球温度计示数相差越小。【点评】本题结合干湿温度计考查分析数据的能力和相对湿度对生活的影响。21在练习使用温度计时：（1）在使用温度计以前，应该观察它的 量程 ，认清它的 分度值 。（2）下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。A选取适当的温度计；B估计被测物体的温度；C使温度计和被测物体接触几分钟；D观察温度计的读数；20E取出温度计；F让温度计的液泡与被测物体
34、充分接触。操作步骤的正确顺序是： BAFCDE 。【分析】（1）使用任何一种测量工具都要认清它的量程、分度值；（2）使用温度计测量液体温度的一般步骤：估计被测液体的温度；根据被测液体的温度，选择合适的温度计；温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，不要碰到容器底和容器壁；温度计玻璃泡浸没在被测液体中要稍候一会儿，待到示数稳定后再读数；读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平；取出温度计。【解答】解：（1）使用温度计以前，应该观察它的量程；认清它的分度值；还要确定零刻度；（2）经分析正确使用温度计测量液体温度的步骤：B估计被测液体的温度A选取适当的温度计F让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触C使温度计和被测液体接触几分钟D取出温度计E观察温度计的示数所以操作步骤的正确顺序是：BAFCDE。故答案为：（1）量程；分度值；（2）BAFCDE。【点评】此题考查了温度计的正确使用方法，属于基础性题目。