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1、形容人互相勾结做坏事：狼狼狈为奸比喻心肠狠毒或忘恩负义：狼狼心狗肺比喻凶暴的人用心狠毒：狼狼子野心狼狼蒲松龄蒲松龄蒲松龄（1640-17151640-1715）：清朝著名小说家，字留仙，一字剑臣，因为家乡有一道泉水叫柳泉，所以别号柳泉居士。淄川人。著有聊斋志异“聊斋”是他的书房，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事。全书491篇，多以鬼狐故事，反映当时的社会生活，表露作者的思想。狼：食肉目犬科的一种。狼：食肉目犬科的一种。外形和狗相似，但吻略长，口外形和狗相似，但吻略长，口稍宽阔，耳竖立不曲，尾挺直稍宽阔，耳竖立不曲，尾挺直下垂，毛色棕灰。狼既耐热，下垂，毛色棕灰。狼既耐热，又不畏严寒。夜间活
2、动。嗅觉又不畏严寒。夜间活动。嗅觉灵敏，听觉良好。性残忍而机灵敏，听觉良好。性残忍而机警，极善奔跑，常常采用穷追警，极善奔跑，常常采用穷追方式获得猎物。杂食性。方式获得猎物。杂食性。听读感知：1.听准字音2.把握停顿字词正音：缀（缀（）窘（窘（）苫（苫（）眈（眈（）瞑（瞑（）尻（尻（）黠（黠（）zhujingshndnmngkoxi读法明确：1.而/两狼之/并驱如故2.其一/犬坐/于前3.禽兽之变诈/几何哉自读感悟：1.读出情感，注意节奏、停顿。2.把握故事情节。合作交流：讨论解决阅读中发现的难懂的词语词语积累：词语积累：止有剩骨：（只，仅）一狼得骨止：（停止）狼不敢前：（上前）其一犬坐于前（
3、面前）意暇甚：（神情）意将隧入：（企图，打算）恐前后受其敌：（攻击）盖以诱敌：（敌人，对方）一狼洞其中（打洞）其一犬坐于前（像狗一样）翻译课文：翻译课文：合理想象：1.两狼缀行时，屠户会想些什么？2.屠户投以骨时，狼有怎样的心理活动？3.骨尽时，屠户又有什么样的心理活动？4.屠户弛担持刀时，狼是怎样想的？自读、思考：自读、思考：1.从这篇文章中，我们可以看出狼的哪些特性？2.在这篇文章中，屠户的思想发生了什么样的变化贪婪、凶狠、狡诈惧窘奋起作者对这件事有什么议论？想通过这件事告诉我们一个什么道理？（提示：可从狼和屠户两个方面思考）（提示：可从狼和屠户两个方面思考）1.狼再狡猾，终将被勇敢机智的
4、人战胜。2.讽喻像狼一样的人，不管怎样狡诈，终要失败。3.对狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协、让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。拓展延伸：1.收集资料，以“我眼中的狼”为题写一篇短文，多方位、多角度的介绍狼。2.搜集有关狼的成语，摘抄在笔记本上。学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分
5、析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事
6、例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外