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1、七年级上册语文总复习姜天邦2015年12月18日七年级上册文言文总复习七年级上册文言文总复习七年级上册:1、童趣一、解释加点词的含义 答案1、项为之强 项：颈，脖颈。强：通“僵”，僵硬。2、徐喷以烟 徐：慢慢地。以：用3、果如鹤唳云端 果：果真，果然。唳：鸟鸣4、以从草为林 林：树林5、兴正浓 兴：兴趣6、方出神 方：正7、鞭数十，驱之别院 鞭：用鞭子打，抽打。驱：赶8、必细察其纹理 细：仔细。察，观察9、昂首观之 昂：抬。首：头。之：它，代蚊子10、为之怡然称快 怡然：愉快的样子二二二二、译句1、夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中1、夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把它们比作鹤群在空中飞舞。2、昂首观
2、之，项为之强。2、仰起头来观察这种景象，脖颈因此都僵硬。3、神定，捉吓蟆，鞭数下，驱之别院3、心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打了它几十下，把它赶到别的院子里去了。三、阅读全文，回答下列问题。1、文章围绕物外之趣，写了哪几件事？1、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事2、“余时有物外之趣”的原因是什么？2、见藐小之物必察其纹理。3、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中？3、明察秋毫、怡然称快、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷。4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用？、总领全文或引起下文。、“庞然大物，拔山倒树而来”，这里指癞
3、蛤蟆是否恰当，为什么？、恰当。这时的作者已陶醉在他联想的境界之中，眼前实物已经被放大千倍万倍，与蚊虫相比，癞蛤蟆自然成了“庞然大物”。它的突如其来，即被形容为“拔山倒树而来”就很好理解了。七年级上册:论语十则一、解释加点词的含义。答 案1、学而时习之，不亦悦乎？1、同“悦”，愉快2、吾日三省吾身、多次进行自我检查3、学而不思则罔，思而不学则殆。、罔：迷惑。殆：危害4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。、齐：相同5、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。、女：通“汝”，你。是，这。知，通“智”，聪明。6、温故而知新6、故，旧的知识7、士不可以不弘毅7、弘毅：宽广，刚毅8、己所不欲，勿施于人
4、8、欲，想做的事情。施，施加。二写出这课至今还用的成语。温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲，勿施于人。三填空。1、子曰：“学而时习之，_。”孔子说：学习知识，进而按时温习它，不也是高兴的事吗？2、子曰：“学而不思则罔_。”孔子说：光读书学习而不思考，就会迷惑不解。光思考而不去读书学习，就什么都学不到。3、子曰：“见贤思齐焉，_。”孔子说：看见贤人就要想着向他学习，看见不贤的人，就要自我反省，看有没有同他相似的毛病。4、子曰：“三人行，_。_，_。”孔子说：三个人在一起走路，其中一定有可以当我老师的人；选择他们的优点供自己学习，发现自己也存在着他们有的缺点时，就
5、应该注意改正。5、子曰：“_，可以为师矣。”孔子说：复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现，这样，可以做老师了。、子曰：“岁寒，_。”孔子说：碰上寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的。、子曰：“其恕乎，_，_。孔子说：那大概就是“恕”了！自己讨厌的事，不要施加在别人身上。、子曰：“由，诲女知乎！_,_是知也。”孔子说：仲由，教导你的话明白了吗？知道的就是知道，不知道的就是不知道，这就是真正的知。七年级上册:3、山市一、解释加点词语义。答案1、数年恒不一见 数，几。恒，经常。2、层层指数 数，数数3、中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目。楼，像楼一样，堂，像堂一样，坊，像坊一样。历历在目：清晰地
6、出现在眼前。4、奂山山市，邑八景之一也 山市，山中蜃景5、而楼上人往来屑屑 屑屑，忙碌的样子6、或凭或立，不一状 不一状7、相顾惊疑，念近中无此禅院。相顾，你看看我，我看看你8、倏忽，如拳如豆。倏忽，突然。二、翻译句子。1、孙公子禹年与同人饮楼上。公子孙禹年和他的朋友在楼上喝酒。2、或凭或立，不一状 有的靠着，有的立着，形状不一。3、然数年恒不一见 但是这几年总不出现一次。三、阅读全文，回答问题。1、作者是借哪些人的观察描写山市的？、借孙禹年和他朋友的观察来描写山市的。2、由本文的内容及“危楼”一词，你能联想古代哪一首著名的诗歌？、危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。3、为什么蒲松
7、龄时代的人把“山市”叫做“鬼书”？、当时的人们不能对“山市”这种自然现象作出正确的理解，所以只能用迷信的不科学的说法来解释4、出自本文的成语有哪些？4、子虚乌有、历历在目、直冲霄汉、风定天清5、找出文中描绘山市的关键词语，体会山市形成的过程5、孤塔宫殿城市危楼6、请你用一两个词语概括山市的特点 奇异、奇妙、神秘、瑰丽、变化多端、七年级上册:4、世说新语两则一、解释加点词的含义 答案1、俄而雪骤，公欣然曰1、俄而：片刻。骤：急速。欣然：高兴的样子2、撒盐空中差可拟2、拟：比，比拟3、未若柳絮因风起3、未若：比不上4、太丘舍去，去后乃至4去：离开。乃：才5、与人期行，相委而去5、期：约定。委：舍弃
8、6、下车引之，元方入门不顾6、引：拉。顾：回头看7、尊君在不？7、“不”通“否”8、谢太傅寒雪日内集8、集：集会二、写出陈太丘与友期一文的中心思想 本文主要阐述的是为人处事一定要忠信，只有这样才能得到别人的尊重。三、阅读世说新语回答问题 答案1、咏雪一文营造了一种怎么样的家庭气氛？你对此有何感受？营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。2、为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象。我们应该注意培养自己的想像力。3、你认为陈纪这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？陈元方是一个聪颖机智，有礼有节
9、的儿童。待人接物要诚实、守信、尊重他人。七年级上册:5、智子疑邻一、解释加点词的含义 答案1、天雨墙坏 雨：下雨 坏：毁坏2、智子疑邻 智：以为聪明3、不筑 筑：修补4、其邻人之父亦云 亦云：也这样说5、暮而果大亡其财 暮：晚上 果：果然 亡：丢失6、其家甚 智其子 其家：那富人家二、智子疑邻的寓意是？凡事要尊重事实，不能凭主观感情去判断是非，听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。1、塞翁失马一、解释加点的词的含义 答案1、马无故亡而入胡 亡：逃跑2、人皆吊之 吊：慰问3、此何遽不为福乎 何遽：为什么就，怎么就。为：是。4、居数月 居：过，经过5、其马将胡骏马而归 将
10、：带领6、死者十九 十九：十分之九7、胡人大入塞 大：大规模二、中心思想 这则寓言以“塞翁失马，安知非福”的故事，说明了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理，教育人们要顺应自然，不可过分计较得失。三、这则寓言的寓意是：事物在一定的条件下是可以转化的，坏事可以变成好事，好事也可以变成坏事。人们看问题要全面既要看到事物的正面，也要看到事物的反面。七年级期末模拟考七年级期末模拟考 语语文文试试卷卷一、积累与运用一、积累与运用(24分分)1根据拼音，在“田”字格里写出汉字，书写要规范、准确，标点要占格。(2分)gizjydinxnxn，qinthuwxingungmng2给下面选文中加点的字注音，根据所给
11、的拼音写汉字。(2分)风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香。都在微微润湿的空气里ynning()()。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和和()着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹嘹()亮地响着。3下列成语中有四个错别字，请找出来加以改正。（2分）返老还童德高望众花枝招展繁弦急管 玲珑赐透多姿多采无忧无虑心旷神贻错别字改正4根据下列语句的意思，写出相应的成语。(2分)(1)谨慎小心，丝毫不敢疏忽样子。（）(2)形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（）5给下列句子加上标点，表达不同的意思。(2分)(1)甲 队 大 败
12、 乙 队 获 得 冠 军(2)甲 队 大 败 乙 队 获 得 冠 军6根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(2分)阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发；。7默写填空。(每空1分，共14分)(1)，风正一帆悬。（2）几处早莺争暖树，。（3）历代诗人留下了无数吟咏花草的名句。如：白居易钱塘湖春行中的“，。”现代名家又何尝逊色，如朱自清春中的“小草偷偷地从土里钻出来，。”写尽了春草的活力、质感和颜色。（4）孔子曰：“，。”我们在学习中要善于思考，要学会用脑筋学习。只有把学和思真正地结合起来，才能收到事半功倍的效
13、果。（5）“怎么，不高兴我来吗？”分别了多年的好友，如今笑盈盈地站在我面前开玩笑。我紧紧握住他的手，激动地说：“怎么会，孔子云：，？我高兴还来不及呢！”（填论语中的句子）（6）曹操龟虽寿中表达诗人雄心壮志的千古名句是“，；，。”二、阅读（二、阅读（40分）分）(一一)陈太丘与友期陈太丘与友期 (12分)陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。8解释下列加点的词语。（3
14、分）太丘与友期行()去后乃至()元方时年七岁，门外戏()尊君在不()相委而去()下车引之()9.下列各句中加点的“之”字与“下车引之”中的“之”用法相同的一项是（）（2分）A.故时有物外之趣B.吴欲之去南海C.良愕然,欲殴之 D.邑八景之一地10.翻译文中画横线的句子(3分)译:11.学习这短文能让我们明白为人的一些道理,这些道理可以用两个字来概括,即和。(2分)12.“八荣”之一就是要以诚信为荣。你能说出与诚信有关的谚语、成语、格言或故事吗？(至少个)(2分)（）（）(二二)小小 名名(15分)大约我的出生与水有关，于 是 颇 懂 得 斯文的外公顺口给我起名叫淼（mio）儿。在“淼儿、淼儿”
15、的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竞有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗?”然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。但妈妈终究还是改不了。那天是我16岁生日聚会，好多同学都跑来了，家里的小客厅挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我
16、的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒。我喊道：“妈妈，拿刀子来!”妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点!”“咦!你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字!”萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名!”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起!高翔!”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。不知怎的。妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地
17、叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。分别的那一天，爸妈一起送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些黯然。我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。”火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她追着，跑着，挥动双手，脱口喊了出来“写信回来。淼儿!”我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。13本文贯穿全篇的线索是。(1分)14现在的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名?联系全文概括出两点原因。(4分)(1)(2)15作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”
18、的?请用简明的语言概括出来，不超过15个字。(2分)16“我”曾两次抗议妈妈喊“我”小名，这两次抗议在语气上有什么不同?妈妈的表情如何?(摘引原文回答)(4分)第一次抗议的语气，妈妈的表情；第二次抗议的语气，妈妈的表情。17为什么妈妈在送别“我”的时候脱口喊出了“我”的小名?(2分)18结尾一段中的“什么东西”应该是指什么?(2分)(三三)(15分)这是一个真实的故事。那年，女孩刚上大学，她住在有六个人的宿舍。另外五个女孩家里的条件都非常好，而女孩家里很穷。她的穿着非常朴素，人长得瘦小而且有点儿黑，除了那双乌黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起来，就像是天鹅群里的丑小鸭。正因为这样，女孩很自
19、卑，脸上总是挂着忧郁的神情。她尽管努力，但成绩平平。女孩的舍友陆续地过生日，她们在高档的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日Party。女孩参加Party的时候，总是坐在角落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。而女孩的生日总是被人忘记，因为她自己也常常遗忘了它。女孩偶尔也会有想起的时候，她不奢望开一个生日Party，但她希望有一天，有一个人忽然记起了她的生日，送给她一张贺卡，对她说“生日快乐”，女孩就心满意足了。可是，从没有一个人为她这样做。有一次，她的生日已经过去很久很久了，她的舍友忽然想起，问她：“你的生日是不是已经过了?”女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了。于是大家淡
20、淡地笑笑，不了了之。在大三上学期的一天，女孩坐在图书馆一个靠窗的位置，认真地看书。那天，外面的阳光灿烂而明媚，透过玻璃照在了她的身上。女孩因这阳光而心情明朗起来，她转头望着窗外，只见阴密的小树林，有叶子飘飘柔柔地落下，铺满了草地，阳光透过树叶的缝隙，碎成点点金斑，随秋风起舞。南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一个小生命哭泣着降临，而二十年的生命历程，更是一首美好的乐章。可是自己却从来没有发觉这种美丽。女孩刹那间醒悟，当自己一个人跋涉时，如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常会有挫折，会有苦难，这时候需要一种勇气，一种鼓励。女孩
21、到蛋糕店，为自己订了一个蛋糕。剩下来的时间里，她到地摊上，买了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整个人焕然一新。然后她开始制定自己的奋斗目标和学习计划。那一天，女孩感到前所未有的快乐。晚上，女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍。当她把蛋糕摆在桌上时，舍友惊呼：“今天是你的生日？”女孩微笑着点点头，于是大家都围拢过来，祝福她生日快乐。因为没有一个人记起她的生日，因此没有一个人准备礼物，但女孩心中早已溢满了幸福。女孩在摇曳的烛光中许愿，祝福自己勇敢、快乐并坚韧不拔。从那以后，大家发现女孩似乎变了一个人，脸上挂着自信的笑容，人也变得越来越美丽。女孩开始参加学校的各种大赛，获得了许多的奖项，而且学习成绩直线上
22、升。后来，爱好文学的她开始在报刊上发表文章，再后来，女孩成为一所名牌大学的硕士研究生。在梦想慢慢实现，即将踏上人生的另一个旅途时，女孩终于牢记二十岁生日那天对自己说的话：如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。而这个女孩就是我，如今坐在明亮的教室里写下这段文字，感谢生活，感谢生活，更感谢自己，因为自己给了自己勇气和希望。19.文章运用了前后对比的手法，请找出对应的语句填空：（3分）以前的女孩：人长得瘦小而且有点儿黑，就像是天鹅群里的丑小鸭。后来的女孩：以前的女孩：她尽管努力，但成绩平平。后来的女孩：使她发生这么大变化的原因是：答：20.请揣摩下列句中加点词语，并按要求完成以下两题。(2分)“而女
23、孩的生日总是被人忘记”“从没有一个人为她这样做。”句中加点词语说明什么？答：“但女孩心中早已溢满了幸福”句中加点词语“溢满”能否改为“充满”，为什么?答：21.第自然段写道：“女孩因这阳光而心情明朗起来”，本段的景物描写中对应“心情明朗”的语句有（2分）22.文中为什么反复出现“如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己”这句话？(3分)答：。23.请参考“如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己”这句话为文章起一个题目，不超过6个字（2分）24.女孩的故事让你读懂了什么?(3分)答：（四）晋祠（文梁衡）（14分）从山西省太原市西行40公里，有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，林立着100多座殿堂楼阁和亭
24、台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠。晋祠的美，在山，在树，在水。这里的山，巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皴裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向
25、左边拧去，一圈一圈的，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥下有河，亭中有井，路边有溪。石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。这些水都来自“难老泉”。泉上有亭，亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息，日日夜夜发出丁丁冬冬的响声。水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭，冉冉
26、不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉”。当你沿着流水去观赏那些亭台楼阁时，也许会这样问：这几百间建筑怕是在水上飘着的吧！然而，最美的还是祖先留给我们的古代文化。这里保存着我国古建筑中的“三绝”。一是圣母殿。它建于宋天圣年间，重修于宋崇宁年间（1102年），这是全祠的主殿。殿外有一周围廊，是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。殿宽七间，深六间，极为宽敞，却无一根柱子。原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑，廊柱略向内倾，四角高挑，形成飞檐。屋顶黄绿琉璃瓦相间，远看飞阁流丹，气势十分雄伟。殿堂里的宋代泥塑圣母像及31尊侍女像、4尊女官像，是我国现存宋代泥塑中的珍品。侍女或梳妆，或洒扫，或奏
27、乐，或歌舞，形态各异，形体丰满俊俏，面貌清秀圆润，眼神生动，衣纹流畅，真是巧夺天工。二是殿前柱上的木雕盘龙。这是我国现存最早的盘龙雕柱，雕于宋元祐二年（1087年）。八条龙各抱一根大柱，怒目利爪，周身风从云生，一派生气，距今虽已近千年，鳞甲须髯，仍然像要飞动，不能不叫人叹服木质的优良与工艺的精巧。三是殿前的全沼飞梁。这是一个方形的荷花鱼沼。沼上架起了一个十字形的飞梁，下面由34根八角形的石柱支撑。桥边的栏杆和望柱形状奇特，人行桥上，可以随意左右。这种突破一字形的十字飞梁，在我国古建筑中也是罕见的。以圣母殿为主体的建筑群还包括献殿、牌坊、钟鼓楼、金人台、水镜台等，都造型十朴优美，做工精巧。全祠除
28、这组建筑外，还有朝阳洞、三台阁、关帝庙、文昌宫、水母楼、胜瀛楼、景清门等，都依山傍水，因势起屋，或架于碧波之上，或藏于浓阴之中，各有不同的情趣。园中的许多小品，也极具匠心。比如有一座假山，山上一挂细泉垂下，就在下面立着一个汉白玉的石雕小和尚，光光的脑门，笑眯眯的眼神，双手齐肩，托着一个石碗接水。那水注入碗中，又溅到脚下的潭里，总不能盛满碗。再如清清的小溪旁，有一只石雕大虎，两只前爪抓着水边的石块，引颈探腰，嘴唇刚好没入水面，那气势好像要吸尽百川似的。历代文人墨客都喜爱晋祠这个好地方，山径旁的石壁和殿廊的石碑上，留着不少名人的题咏，词工句丽，书法精湛，为湖光山色平添了许多风韵。晋祠，真不愧为我国
29、锦绣河山中一颗璀璨的明珠。25、用文中的一个句子概括晋祠的总特点。（1分）答：。26、关于本文的结构特点，下面选项中正确的是。（2分）A、总分式B、分总式C、总分总式D、平行式27、本文是一篇说明文，可是却有许多生动的描写，还有议论、抒情，请各找出一例来填入下面的横线上。（3分）答：描写：议论：抒情：28、写圣母殿的段采用了哪一种说明顺序：，是由到说明的。写园中小品的段说明顺序是：，是由到说明的。（2分）29、将“像地上旋起了一股烟。”中的“旋”改为“卷”好不好？请说明理由。（2分）答：30、作者怎样写晋祠的水的？请做简要的分析。（2分）答：31、为了准确清楚地说明晋祠，作者运用了多种说明方法
30、。请你结合文章内容举出一例，并说说这种说明方法的好处。（2分）答：三、写作。写作。（40分）32题目：真要求：1先把题目补充完整再作文。2写一篇以叙事为主的记叙文，要写出真情实感。3文中不要出现真实的校名和人名。4字数在600字左右。参参考考答答案案一、1、给自己一点自信，前途会无限光明。（2分）2、酝酿、应和（h）、嘹（lio）（2分）3、错别字众赐采贻改正重剔彩怡4、小心翼翼一丝不苟(2分)5给下列句子加上标点，表达不同的意思。(2分)(1)甲 队 大 败，乙 队 获 得 冠 军。(2)甲 队 大 败 乙 队，获 得 冠 军。6根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(2分
31、)阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发；秋，以她的成熟辉煌（或“豪爽潇洒”）夺人魂魄；冬，以她的纯洁宁静（或“不畏严寒”）令人深思。7、略二、阅读理解（本题满分40分）(一一)陈太丘与友期陈太丘与友期 (12分)8解释下列加点的词语。（3分）期(约定)乃(才)戏(玩耍)不(通“否”)委(舍下、丢下)引(牵、拉)9.c（2分）10.译:您跟家父约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对着人家的儿子骂他父亲，就是失礼。(3分)11.即 信 和礼 。(2分)12.(2分)（）一言既出，驷马难追。（1分）（）诚信是做人之本。（大
32、意正确即可。）（1分）（二）小名小名（15分）13、小名（或“我”的小名）（1分）14、（1）有一种不被尊重的感觉（或：认为自己长大了）（1分）（2）在同学面前没有面子（或：感到难堪）（1分）15、妈妈在生日聚会上叫“我”的小名。（2分）16、郑重惊愕不耐烦复杂（4分）17、因为在妈妈眼中，儿女无论长到多大，总是她放心不下的孩子，而小名则是她最自然、最钟爱的称呼，所以在道别时，妈妈仍然是情不自禁地喊出“我”的小名。（大意正确即可。）（2分）18、对母亲的愧疚、依恋（1分）以及突然感悟到的母爱（1分）。（三）（15分）19、（3分）脸上挂着自信的笑容，人也变得越来越美丽。（1分）获得了许多的奖项
33、，而且学习成绩直线上升。再后来，女孩成为一所名牌大学的硕士研究生。（1分）女孩在二十岁生日时，通过自我祝福，自我鼓励，给了自己勇气和希望。（1分）20.写出舍友们对女孩的生日一直不太关心。（意思对即可）（1分）“充满”只是满的意思，“溢满”的意思是充满而流出来(1分)“溢满”的程度更高，更能表现小女孩无比幸福(1分)21.外面的阳光灿烂而明媚，透过玻璃照在了她的身上。（1分）阳光透过树叶的缝隙，碎成点点金斑，随秋风起舞。（1分）22.反复出现起到强调作用，(1分)这句话既是文章的中心，也是作者要告诉我们的一个道理：在困难无助的时候应该学会自我鼓动。(2分)23.为自己祝福（或：祝福自己、自己祝
34、福自己）(2分)24.人在身处困境的时候（1分)应该树立信心，学会自强自立。坚韧不拔，实现自我的人生价值。（2分)（也可用文章中的句子，意思对即可给分。）（四）晋祠晋祠（14分)25、悠久的历史文化与优美的自然景物浑然融为一体。（1分)26、C（2分)27、描写：春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。议论：最美的还是祖先留给我们的古代文化。抒情：晋祠，真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。（1分)（用文章中的句子，意思对即可给分）（3分)28、空间顺序由外到内逻辑顺序由概括到具体（2分)29、不好。因为“旋”字形象地表现出了“向左拧，一圈一圈”的样子。“卷”字不能产生如此效果。（2分
35、)30、作者用比喻、排比、对偶等修辞手法，生动地描绘了晋祠水的多、清、静、柔四大特点，语言优美形象。（2分)31、例：从山西省太原市西行40公里，有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠。（或第1自然段）用列数据的说明方法，（1分)准确地说明了晋祠的地理位置晋祠历史悠久（用文章中的句子，意思对即可给分）（1分)（2分)三、（40）分作文评分参考标准如下：等次一类2830二类2527三类2224四类1921五类18分以下内容占50%观点明确感情真挚内容新颖材料充实观点明确感情真实内容具体观点基本明确感情基本
36、真实内容比较具体观点不够明确感情不够真实内容空泛文不对题表达占50%语言流畅表现力强语言通顺条理清楚偶有语病语言基本通顺条理较清楚有少量语病语言不够通顺层次不清语病较多文理不通书写卷面整洁，书写工整优美，酌加1-3分。卷面脏乱，书写潦草酌扣。评分注意事项：1切入分23分左右。2.每少50字扣1分。3偶有语病指有个别句子有语病；有少量语病指有23个句子有语病。4内容和表达可分开考虑。但内容评为五类的，表达不得在三类以上打分。书写及卷面由专人统一评定。5严重抄袭的文章（指有证据可以证实的）在10分以下打分。新人教版语文七年级上册期末精品测试题新人教版语文七年级上册期末精品测试题一一.积累与运用（积
37、累与运用（20分）分）1.用正楷抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。（3分）从容地mi进考场，自信地面对试卷，chn着冷静地答题。2.古诗文默写（10分）（1）学而不思则罔,_。（2）_，禅房花木深。（3）几处早莺争暖树，_。（4）_，为有源头活水来。（5）无可奈何花落去，_。（6）_，却话巴山夜雨时。（7）海日生残夜，_。（8）_，小桥流水人家。（9）写出连续两句带有“月”的诗句。_，_3.下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择。这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅读感受来向他介绍。（3分）
38、备选书目：童年、水浒、三国演义、格列佛游记、安徒生童话、格林童话等。（1）书名：_（2）作品的特点（指作品内容、主题思想、写法手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介）：_（3）自己的阅读感受：_4.读文联想造句（2分）那时读水浒传，会不知不觉把圣境山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的圣境山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身临其境，真是津津有味。读会不知不觉地我似乎犹如5.公共场所的告示牌应做到语言得体。如有人请你为下列场所分别拟写恰当的禁烟告示，你打算怎么写？（2分）（1）医院：_（2）加油站：_.二、阅读和理解（共二、阅读和理解（共40
39、分）分）（一）阅读下面的语段，回答后面的问题。（共16分,每小题2分）我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，
40、因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。6.给下列加点字注音。分歧（）水波粼粼（）7.解释成语“各得其所”并造句。解释：造句：8.“她现在很听我的话，就像我
41、小时候听她的话一样”这句话的意思是9.家庭出现分歧时，文中说：“不过，一切都取决于我。”其原因是：后来“我”决定委屈儿子的原因是。10.第段划线的句子属于什么描写？在文中有什么作用？11.第段中画线句子反映了人物品质，体现了的家庭关系。12.文末一句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，有什么言外之意？请简单说一说。13.选文反映了一家人之间怎样的思想感情？。（二）阅读下面的语段，回答后面的问题。（共12分,每小题2分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去
42、。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。14.解释句中加点的字词。（2分）（1）陈太丘与友期行，期日中。期:（2）过中不至，太丘舍去，去后乃至。舍：去：乃：15.用斜线划分句子的节奏(2分)陈 太 丘 与 友 期 行16.翻译句子：（2分）（1）非人哉！与人期行，相委而去。（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。17.说说“君”“尊君”“家君”这三个称谓有什么不同？（2分）18.元方“入门不顾”是否失礼？说说你的理由。（2分）19.这则故事告诉我们什么道理？说说你的看法。（2分）（三）阅读下面的短文，回答后面的问题。（共12分,每小
43、题2分）访兰父亲喜欢兰草，隔些日子，就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十余品种，像要作一个兰草园似的。方圆十几里的人就都跑来玩赏。父亲并不以此得意，反而倒有了几分愠怒。此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，他又不肯说。只是一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧！”我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布十几丈高的，直直地垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像地上铺了一层寒烟。香气浓极了：气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻
44、到了。我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培育这仙品的以前就这么挖回去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品类、形状的呢！父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”我说：“这里的好！”“怎么个好呢？”我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的却比家里的清爽。“好像是味儿不同吧？”“是的。”“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味？”父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是山野水畔的趣姿；一旦盆栽了，便成了供人玩赏的盆景。”“但它确实叶更嫩，花更繁大了呀。”“样子是似乎美了，但显得太甜、太媚，格调也就俗了。”父亲的
45、话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢？“这正是经的不俗之处。它不为被欣赏而生长，却为自己的特色而存在。所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚地有着它的灵性。”听了父亲的话，我心里有种说不出的滋味高兴着它的这种纯朴、悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子。人活在世界上，不能失了自己的真性，谄媚处事，就像盆景中的兰草一样降低了品格，这样的人是不会对社会有贡献的。”我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是15年过去了，我一直未敢忘怀。20.为下列加
46、点字注音。（2分）愠怒（）谄媚（）21.文中“一样的兰草，长在两个地方就有两个味”中的“味”，既是指，也是指。（2分）22.第一段中父亲“并不以此得意，反而倒有了几分愠怒”的原因是（）（2分）A.父亲喜欢兰草，舍不得让别人来玩赏自己的劳动成果。B.父亲养的兰草是从深山中带回来栽培的，非常少见，所以不愿意供别人玩赏。C.父亲喜爱兰草并非为了供人玩赏，供人玩赏的兰草就失去了率真质朴的品格，变得低俗。23.野兰的不俗之处体现在哪里？（请用文中的语句回答）（2分）24.点明文章主旨的一句话是（）（2分）A.兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是山野水畔的趣姿；一旦盆栽了，便成了供人玩赏的盆景。
47、B.所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚地有着它的灵性。C.人活在世上，不能失了自己的真性，谄媚处事，就像盆景中的兰草一样降低了品格，这样的人是不会对社会有贡献的。25.文章主要写的是对兰的品赏，却用“访兰”作文章的题目，对此分析最准确的一项是（）（2分）A.把兰草人格化，表现了我与父亲对兰草的喜爱。B.把兰草人格化，表现了我与父亲对兰草纯朴品格的敬仰，突出了兰草的象征意义。C.把兰草人格化，表现了父亲对兰草纯朴品格敬仰，突出了兰草的形象。三三.写作（写作（40分）分）26.我们的生活之中处处都有“美”。自然界的景物是一种“美”；可贵的品格是一种“美”；独具匠心的创造也是一种“美”请你围绕自己在生
48、活中体会最深的那种“美”选择材料，写一篇500字以上的记叙文。可以写事，可以写人，也可以写景，题目自拟。要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（2）书写规范，卷面整洁，不写错别字。七年级语文上学期期末试卷参考七年级语文上学期期末试卷参考答案答案一一.积累与运用（积累与运用（20分）分）1.拼音2分，抄写1分2.（1）思而不学则殆。（2）曲径通幽处。（3）谁家新燕啄春泥。（4）问渠那得清如许。（5）似曾相识燕归来。（6）何当共剪西窗烛。（7）江春入旧年。（8）枯藤老树昏鸦。（9）开放性答案（略）3.开放性答案（略）4.开放性答案（略）5.（1）吸烟危害您的健康（2）严禁吸烟二二.阅
49、读和理解（阅读和理解（40分）分）6.qln7.各得其所：每个人或事物都得到合适的安顿。造句(略)8.生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时侯我依赖她一样。9.母亲听我的儿子听我的妻子在外也听我的原因：母亲年迈难走小路。10.景色描写。美好的景物烘托了一家人和谐、美满。11.尊老爱幼 和谐亲密12.暗示了人到中年，肩负着赡养父母，抚养孩子的重任，在家庭、社会里都充满了使命感。13.这家人互敬互爱、相互体谅，家庭氛围和谐、美满。14.期：约定舍：放弃去：离开乃：才15.陈 太 丘/与 友/期 行16.(1)不是人啊,与人约好了同行，却丢下别人离开了。(2)朋友感到惭愧，下车
50、来牵他，元方进门不理他。17.“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。“尊君”是对别人父亲的一种尊称。“家君”谦词，对人称自己的父亲。18.不是,他是对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。19.要守信用、讲礼貌。20.yn；chn21.气味；气质品格22.C23.“它不为被欣赏而生长，却为自己的特色而存在”。24.C25.B三三.写作（写作（40分）分）26.略）略）人教版七年级语文上册古诗文默写测试题人教版七年级语文上册古诗文默写测试题一、古诗词（文）默写填空一、古诗词（文）默写填空1、子曰：“温故而知新，_。”2、子曰：“学而不思则罔，_。”3、子曰：“由，诲女知之乎！_，_，_。