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1、诗诗 词词 五五 首首语文版九年级上册第六单元语文版九年级上册第六单元流渡中学 严庄坤1学学 习习 目目 标标1 1反复朗读，理解诗意、词意以及作者的思想感情。反复朗读，理解诗意、词意以及作者的思想感情。2 2了解古代诗词的形式和遣词造句的特点。了解古代诗词的形式和遣词造句的特点。3 3融入诗情画意之中，探究诗词的情趣和意趣。融入诗情画意之中，探究诗词的情趣和意趣。2写写 作作 背背 景景 737737年（开元二十年（开元二十五年五年)，王维奉命赴西，王维奉命赴西河节度使府慰问将士，河节度使府慰问将士，该诗即诗人赴西河途中该诗即诗人赴西河途中所作。这是一首纪行诗，所作。这是一首纪行诗，诗人身负
2、朝廷使命前往诗人身负朝廷使命前往边塞。诗即记述这次出边塞。诗即记述这次出使途中所见所感。使途中所见所感。单车欲问边单车欲问边，属国过居延。属国过居延。征蓬出汉塞，征蓬出汉塞，归雁入胡天。归雁入胡天。大漠孤烟直，大漠孤烟直，长河落日圆。长河落日圆。萧关逢候骑（萧关逢候骑（jj），），都护在燕都护在燕（ynyn）然。然。王维王维 使至塞上使至塞上3作作 者者 简简 介介 王维（王维（701701年年-761-761年），字摩年），字摩诘，蒲州（今山西永济县）人。王诘，蒲州（今山西永济县）人。王维在诗歌上的成就是多方面的，无维在诗歌上的成就是多方面的，无论边塞诗、山水诗，无论律诗、绝论边塞诗、山水诗
3、，无论律诗、绝句等都有流传人口的佳篇。王维又句等都有流传人口的佳篇。王维又是一位著名的绘画大师。苏轼说是一位著名的绘画大师。苏轼说他：他：“诗中有画，画中有诗。诗中有画，画中有诗。”王维确实在描写自然景物方面，有王维确实在描写自然景物方面，有其独到的造诣。著有王右丞集。其独到的造诣。著有王右丞集。4 首联二句交待此行目的和到达地点首联二句交待此行目的和到达地点，记记事写景之中事写景之中微露失意情绪。三、四两句是诗人借蓬草自况，写飘零微露失意情绪。三、四两句是诗人借蓬草自况，写飘零之感。五、六两句写景描绘了边陲壮阔雄奇的景象，境之感。五、六两句写景描绘了边陲壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑。最
4、后两句写到达边塞，首将正在燕界阔大，气象雄浑。最后两句写到达边塞，首将正在燕然前线作战。然前线作战。诗人把笔墨重点用在了他最擅长的方面：写景。作诗人把笔墨重点用在了他最擅长的方面：写景。作者出使，恰在春天。途中见数行归雁北翔，诗人即景设者出使，恰在春天。途中见数行归雁北翔，诗人即景设喻，用归雁自比，既叙事，又写景，一笔两到，贴切自喻，用归雁自比，既叙事，又写景，一笔两到，贴切自然。然。诗诗 歌歌 内内 容容5 这首诗有两个画面组成，它们分别是什么？有什么特这首诗有两个画面组成，它们分别是什么？有什么特点？点？第一个画面是大漠孤烟。另一个画面是长河落日。第一个画面是大漠孤烟。另一个画面是长河落日
5、。既突出了边塞气氛，又再现了河水吞吐日月的宏阔既突出了边塞气氛，又再现了河水吞吐日月的宏阔气势，从而使整个画面更显得雄奇瑰丽。气势，从而使整个画面更显得雄奇瑰丽。6名名 句句 赏赏 析析大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆 这是唐代大诗人王维写下的千古流传的名句。这是唐代大诗人王维写下的千古流传的名句。诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。笔诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为“千千古壮观古壮观”的名句。的名句。体现了王维体现了王维“诗中有画，画中有诗中有画，画中有诗诗”的特点。的特点。7 泊秦
6、淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。泊秦淮泊秦淮写写 作作 背背 景景 后庭花，即后庭花，即玉树后庭花，据说玉树后庭花，据说是南朝荒淫误国的陈后是南朝荒淫误国的陈后主所制的乐曲，这靡靡主所制的乐曲，这靡靡之音，早已使陈朝寿终之音，早已使陈朝寿终正寝了。可是，如今又正寝了。可是，如今又有人在这衰世之年，不有人在这衰世之年，不以国事为怀，反用这种以国事为怀，反用这种亡国之音来寻欢作乐，亡国之音来寻欢作乐，这怎能不使诗人产生历这怎能不使诗人产生历史又将重演的隐忧呢！史又将重演的隐忧呢！8作作者者简简介介杜牧（公元杜牧（公元803803约约852852年），字年）
7、，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗万年（今陕西西安）人，唐代诗人。杜牧人称人。杜牧人称“小杜小杜”，以别于，以别于杜甫。与李商隐并称杜甫。与李商隐并称“小李小李杜杜”。因晚年居长安南樊川别。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称墅，故后世称“杜樊川杜樊川”，著有，著有樊川文集。樊川文集。9修修 辞辞：互互 文文 指古诗文的句中所用的词语互相补充，结合起来指古诗文的句中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整意思的一种修辞方法。表示一个完整意思的一种修辞方法。烟笼寒水月笼沙烟笼寒水月笼沙 为互文见义的句法，即为互文见义的句法，即“烟烟”、“月月”都
8、笼罩着都笼罩着“水水”和和“沙沙”。10诗歌内容诗歌内容 首句写景，先竭力渲染水边夜色的清淡素雅；二句叙首句写景，先竭力渲染水边夜色的清淡素雅；二句叙事，点明夜泊地点；三、四句感怀，由事，点明夜泊地点；三、四句感怀，由“近酒家近酒家”引出商引出商女之歌，由歌曲之靡靡，牵出女之歌，由歌曲之靡靡，牵出“不知亡国恨不知亡国恨”，抨击豪绅权，抨击豪绅权贵沉溺于声色，含蓄深沉；由贵沉溺于声色，含蓄深沉；由“亡国恨亡国恨”推出推出“后庭花后庭花”的的曲调，借陈后主之事，鞭笞权贵的荒淫，深刻犀利。曲调，借陈后主之事，鞭笞权贵的荒淫，深刻犀利。这首诗于情景交融的意境中，表现了晚唐的时代气这首诗于情景交融的意境
9、中，表现了晚唐的时代气氛，使人从陈后主的荒淫亡国联想到江河日下的晚唐的命氛，使人从陈后主的荒淫亡国联想到江河日下的晚唐的命运，委婉含蓄地表达了诗人对历史的深刻思考，对现实的深运，委婉含蓄地表达了诗人对历史的深刻思考，对现实的深切忧思，内容深厚，感情深沉，意味无穷，引人深思。切忧思，内容深厚，感情深沉，意味无穷，引人深思。11名名句句赏赏析析商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 用了曲笔的手法，表面上是在斥责商女，实用了曲笔的手法，表面上是在斥责商女，实际上是在指责坐中听歌的人，讽刺只顾贪图个人际上是在指责坐中听歌的人，讽刺只顾贪图个人享乐，而不顾国家安危的晚唐统治者，针
10、砭时享乐，而不顾国家安危的晚唐统治者，针砭时弊，抒发心中的不满。弊，抒发心中的不满。12本首诗表达了一个怎样的中心？本首诗表达了一个怎样的中心？讽刺了晚唐统治者醉生梦死、讽刺了晚唐统治者醉生梦死、苟且偷安的丑态，表达了诗人对苟且偷安的丑态，表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。国家命运的关怀和忧愤。13相见时难别亦难，相见时难别亦难，东风无力百花残。东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，春蚕到死丝方尽，蜡蜡炬成灰泪始干。炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。青鸟殷勤为探看。无无 题题李商隐李商隐14作作 者者 简简
11、介介 李商隐，字义山，号李商隐，字义山，号玉溪生、樊南生。晚唐诗玉溪生、樊南生。晚唐诗人。原籍怀州河内（今河人。原籍怀州河内（今河南沁阳），祖辈迁荥阳。南沁阳），祖辈迁荥阳。诗作文学价值很高，他和诗作文学价值很高，他和杜牧合称杜牧合称“小李杜小李杜”，与，与温庭筠合称为温庭筠合称为“温李温李”。15诗歌内容诗歌内容 这是一首爱情诗。首句言相见难得，离别难堪。二这是一首爱情诗。首句言相见难得，离别难堪。二句为离别相思之情所困扰，情绪低落。三、四句是脍炙句为离别相思之情所困扰，情绪低落。三、四句是脍炙人口的名句，是全诗的重心，言相爱之深切凝重，生死人口的名句，是全诗的重心，言相爱之深切凝重，生死相
12、以。五、六句想象被怀念的女子的生活情景，暗含离相以。五、六句想象被怀念的女子的生活情景，暗含离人相思，心心相印之意，并示关切、珍重之意。结尾说人相思，心心相印之意，并示关切、珍重之意。结尾说相距本不远，但既难相见，又难通音信，希望能有人代相距本不远，但既难相见，又难通音信，希望能有人代为传递信息，带去问候。如此解说，则这场恋爱必是难为传递信息，带去问候。如此解说，则这场恋爱必是难有成果的苦恋。此诗乃义山诗中最为传诵的名篇，缠绵有成果的苦恋。此诗乃义山诗中最为传诵的名篇，缠绵深沉而不晦涩，华丽而又自然，情怀凄苦而不失优美。深沉而不晦涩，华丽而又自然，情怀凄苦而不失优美。16双双关关 双关指在一定
13、的语言环境中，利用词的多义和同音的双关指在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件条件,有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼的修辞有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼的修辞方式。方式。诗中哪两句运用了双关修辞？诗中哪两句运用了双关修辞？春蚕到死丝方尽，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。蜡炬成灰泪始干。17春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。运用了生动的比喻，借用春蚕到死才停止吐运用了生动的比喻，借用春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽才停止流泪，来比喻男女之间的爱情至丝，蜡烛烧尽才停止流泪，来比喻男女之间的爱情至死不渝，成为一曲悲壮的千古绝唱。它还寓含着一种死不渝，成为
14、一曲悲壮的千古绝唱。它还寓含着一种超越诗歌本身内容而更具普遍意义的哲理：对工作或超越诗歌本身内容而更具普遍意义的哲理：对工作或事业的忠诚执著，无私奉献。全句言深情而寓真理，事业的忠诚执著，无私奉献。全句言深情而寓真理，含义隽永，耐人寻味。含义隽永，耐人寻味。名名句句赏赏析析18本文表达了一个怎样的主题？本文表达了一个怎样的主题？本首诗本首诗抒写了无比深挚的相思别离之情，全诗抒情抒写了无比深挚的相思别离之情，全诗抒情回环往复，深沉婉转，双关语及比喻、象征等手法的运回环往复，深沉婉转，双关语及比喻、象征等手法的运用，形象贴切，生动深刻。用，形象贴切，生动深刻。19浣溪沙浣溪沙一曲新词酒一杯，一曲新
15、词酒一杯，去年天气旧亭台。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？夕阳西下几时回？无可奈何花落去，无可奈何花落去，似曾相识燕归来。似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。小园香径独徘徊。晏殊晏殊20作作 者者 简简 介介 晏殊，字同叔晏殊，字同叔，北宋临川北宋临川人，北宋前期著名词人。人，北宋前期著名词人。以以词著名于文坛词著名于文坛，尤擅小令，尤擅小令，有珠玉词，存有一百三有珠玉词，存有一百三十余首词，风格含蓄婉丽，十余首词，风格含蓄婉丽，多表现诗酒生活和悠闲情多表现诗酒生活和悠闲情致，颇受南唐冯延巳的影致，颇受南唐冯延巳的影响，与欧阳修并称响，与欧阳修并称“晏欧晏欧”。21 这首这首词词大约写于某次宴饮歌
16、乐之后。词中透露出大约写于某次宴饮歌乐之后。词中透露出一种深沉的人生感慨。把酒而唱新词，本是开心的雅事，一种深沉的人生感慨。把酒而唱新词，本是开心的雅事，但却忽然想到节气可复而人生不可复，亭台依旧而人之岁但却忽然想到节气可复而人生不可复，亭台依旧而人之岁月已逝，遂对乐景而生悲怀。这是晏殊式的人生反省，在月已逝，遂对乐景而生悲怀。这是晏殊式的人生反省，在不经意间淡淡泛出，强烈地撞击着智慧人类的心灵，引发不经意间淡淡泛出，强烈地撞击着智慧人类的心灵，引发人灵魂的悸动。晏殊冷静地深思，当那一丝无可奈何的感人灵魂的悸动。晏殊冷静地深思，当那一丝无可奈何的感觉掠过心际时，他没有绝望，只是一缕高贵的感伤。
17、觉掠过心际时，他没有绝望，只是一缕高贵的感伤。诗诗 歌歌 内内 容容22名句赏析名句赏析无可奈何花落去，似曾相识燕归来。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。这两句词写的是人生得意复失这两句词写的是人生得意复失意时对旧生活的感叹及对新生活的意时对旧生活的感叹及对新生活的积极向往。前句积极向往。前句“无可奈何花落无可奈何花落去去”写出曾经花繁叶茂的得意生活写出曾经花繁叶茂的得意生活及秋来花谢萧落无奈失意；后句及秋来花谢萧落无奈失意；后句“似曾相识燕归来似曾相识燕归来”则是写秋尽冬则是写秋尽冬过，春暖燕回一派重生新机蓬勃向过，春暖燕回一派重生新机蓬勃向上，对新的生活充满了希望，似乎上，对新的生活充满了希
18、望，似乎已展望着新一度的花繁叶茂。已展望着新一度的花繁叶茂。被被称为称为“天然奇偶天然奇偶”。23本文表达了一个怎样的本文表达了一个怎样的主题？主题？本词工整精巧而自然天本词工整精巧而自然天成成,用语清新用语清新,明白如话明白如话,音律音律和谐和谐,表达了对年华流逝表达了对年华流逝,好好景不常的感伤。景不常的感伤。24 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。篇，兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何琼楼玉宇，高处不胜
19、寒。起舞弄清影，何似在人间。似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。千里共婵娟。25写写 作作 背背 景景 这首词是公元这首词是公元10761076年中秋作者在密州时所作。这首词年中秋作者在密州时所作。这首词反映了作者复杂而又矛盾的思想感情。一方面，说明作者反映了作者复杂而又矛盾的思想感情。一方面，说明作者怀有远大的政治抱负，当时虽已怀有远大的政治抱负，当时虽已4141岁，并且身处远离京都岁，并且身处远离京都的
20、密州，政治上很不得意，但他对现实、对理想仍充满了的密州，政治上很不得意，但他对现实、对理想仍充满了信心；另信心；另一一方面，由于政治失意，理想不能实现，才能不方面，由于政治失意，理想不能实现，才能不得施展，因而对现实产生一种强烈的不满，滋长了消极避得施展，因而对现实产生一种强烈的不满，滋长了消极避世的思想感情。不过，贯穿始终的却是词中所表现出的那世的思想感情。不过，贯穿始终的却是词中所表现出的那种热爱生活与积极向上的乐观精神。种热爱生活与积极向上的乐观精神。26作作 者者 简简 介介 苏轼字子瞻，号苏轼字子瞻，号“东坡居士东坡居士”，世人称其为世人称其为“苏东坡苏东坡”。北宋著名文。北宋著名文
21、学家、书画家、诗人，豪放派词人代学家、书画家、诗人，豪放派词人代表。眉州（今四川眉山表。眉州（今四川眉山）人。与他的人。与他的父亲苏洵、弟弟苏辙，皆以文学名父亲苏洵、弟弟苏辙，皆以文学名世，世称世，世称“三苏三苏”。与唐代的韩与唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩，合称为苏辙、王安石、曾巩，合称为“唐宋唐宋八大家八大家”。27内内 容容 上阕主要表达政治失意后入世与出世的矛盾心理。上阕主要表达政治失意后入世与出世的矛盾心理。见月而问天，追月而迟疑。下阕从出世与入世的矛盾中见月而问天，追月而迟疑。下阕从出世与入世的矛盾中宕出，专写宕出，专写“
22、人间人间”一路，小序中一路，小序中“兼怀子由兼怀子由”之意也之意也随之拈出。换头三句实写月色照人之形。转、低、照三随之拈出。换头三句实写月色照人之形。转、低、照三字写足月光移动之神韵。字写足月光移动之神韵。“无眠无眠”二字始直接涉及中秋二字始直接涉及中秋人事，人事，“怀怀”弟之意隐约而出。接下五句又跳出个人思弟之意隐约而出。接下五句又跳出个人思绪，由个人之离别联想到普天下人之离别，使词的境界绪，由个人之离别联想到普天下人之离别，使词的境界陡然提升。不惟自慰，实兼慰人，意思愈转愈深。陡然提升。不惟自慰，实兼慰人，意思愈转愈深。28名句赏析名句赏析但愿人长久，千里共婵娟。但愿人长久，千里共婵娟。即
23、使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起。表达诗人对生地联系起来，把彼此的心沟通在一起。表达诗人对生活的美好祝愿。活的美好祝愿。29本文表达的主题是什么？本文表达的主题是什么？全篇以月抒情全篇以月抒情,兼怀念其兼怀念其弟子由弟子由,既表现了词人对当时既表现了词人对当时社会的不满、人生的感叹社会的不满、人生的感叹,也也再现了他心胸旷远、毫不悲观再现了他心胸旷远、毫不悲观的性格。的性格。30当堂测试演练当堂测试演练一、按课文内容直接填空一、按课文内容直接填空1 1、,长河落日圆。长河落日圆。2.2.、商女不知亡国恨，商女不知
24、亡国恨，。3 3、，似曾相识燕归来。似曾相识燕归来。4.4.人有悲欢离合，人有悲欢离合，此事古，此事古难全。难全。大漠孤烟直大漠孤烟直隔江犹唱后庭花隔江犹唱后庭花无可奈何花落去无可奈何花落去月有阴晴圆缺月有阴晴圆缺 31二二、理理解解填填空空5.5.使至塞上中以传神的笔墨刻画奇特壮美塞外风光的使至塞上中以传神的笔墨刻画奇特壮美塞外风光的诗句是诗句是_,_,_。6 6泊秦淮中表达作者对国家命运的关心泊秦淮中表达作者对国家命运的关心,抨击统治者沉抨击统治者沉湎酒色的忧愤之情的诗句是湎酒色的忧愤之情的诗句是：_,_,_。7 7无题中表现无私奉献的精神的诗句是无题中表现无私奉献的精神的诗句是 ：_，_
25、。运用神话传说。运用神话传说表示希望有人传递信息的诗句表示希望有人传递信息的诗句是：是：_，_。大漠孤烟直大漠孤烟直隔江犹唱后庭花隔江犹唱后庭花蜡炬成灰泪始干蜡炬成灰泪始干青鸟殷勤为探看青鸟殷勤为探看。长河落日圆长河落日圆商女不知亡国恨商女不知亡国恨 春蚕到死丝方尽春蚕到死丝方尽蓬山此去无多路，蓬山此去无多路，328.8.浣溪沙中被誉为浣溪沙中被誉为“天然奇偶天然奇偶”的句子是的句子是 ：，。9.9.水调歌头中表达诗人旷达的襟怀的句子是水调歌头中表达诗人旷达的襟怀的句子是：，。表达诗人对生活的美好祝愿。表达诗人对生活的美好祝愿的句子是的句子是：_，_。似曾相识燕归来似曾相识燕归来月有阴晴圆缺月有阴晴圆缺千里共婵娟千里共婵娟无可奈何花落去无可奈何花落去人有悲欢离合人有悲欢离合但愿人长久但愿人长久33