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1、2023正月十五元宵节猜灯谜活动方案【通用8篇】 2023正月十五元宵节猜灯谜活动方案精选篇1 活动主题： 海德商业中心迎新年活动猜灯谜，闹元宵 活动主旨： 通过活动为海德商业中心积聚人气，在活动过程中，让更多人了解商家打折促销优惠活动，促进商家销售。 活动地点： 海德商业中心北入口舞台 活动时间： 2月6日17:3019:30。 活动形式： (1)在外场搭立舞台，舞台前空地设立120个小灯笼组成正方形区域。舞台内设置20个宫灯，每个宫灯放置4张灯谜。灯笼、宫灯从原有布置中取，若数量不够则向海尚广场调用。 (2)活动共举行3轮，每轮限定15人参加，5人一组，每轮共3组。参加人员由主持人随机选择
2、。 (3)由主持人摘下(或观众摘下)灯谜，请上台一组观众依次作答，限时30秒，答对一题送相应礼品;观众答对后可选择继续答题，若连续答对两题则赠送2题奖品，若答错则赠送纪念奖品，以此类推。3题封顶。 (4)每轮过后一等奖得主有机会参加最终大奖角逐PK，最终PK以限时答对多者为优胜，大奖为广场内888元消费券。 (5)奖项设置 特等奖：最终猜灯谜PK决出价值888元消费券 一等奖：一次性答对3题价值150元新春大礼包1份 二等奖：一次性答对2题价值60元奖品1份 三等奖：一次性答对1题价值30元奖品1份 纪念奖：上台答题即可获得奖励2023正月十五元宵节猜灯谜活动方案精选篇2 元宵节观灯猜谜是我国
3、民间古老的习俗，亦是中华传统文化的重要组成部分。今年元宵佳节正值我校开学期间，为了让全校师生感受节日氛围，共度佳节，我校将举办 “华韵致远中华传统文化教育系列活动之“中华好谜语师生猜灯谜活动。现向广大师生广发“英雄帖，请师生员工发挥才智，开动脑筋，踊跃参与到猜灯谜活动中来，答对谜题可领取奖品。让我们相约不见不散，共享元宵灯谜喜乐会。 一、活动意义： 20_年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，结合我校孝德节活动主题，20_级学生将通过“庆元宵猜灯谜活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，满足学生成长过程中个性发展需求，丰富学生精神生活。 二、活动目标： 1、通过活动
4、，让学生了解元宵节的来历，知道它的传说、习俗等，激发学生对祖国传统文化的热爱之情。 2、通过让学生制作灯谜、猜灯谜活动，培养学生传播民族文化的责任感。 3、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力以及动手能力，养成探究学习的态度和习惯。 三、 活动时间： 20_年2月23日（周三）下午1：304：00 四、准备活动： 每个学生在寒假期间搜集元宵节相关资料，了解元宵节的来历、传说和习俗，准备灯谜。通过参加丰富多彩的猜灯谜活动，初步了解灯谜，并自己尝试创作灯谜，或摘录一些感兴趣的灯谜。 开学，2月23日带一个灯笼（最好是自制的）到班级，班主任利用3日晨会课和学生交流资料、指导学
5、生自制灯谜，贴在自己的灯笼上。 谜面要求字迹清楚，内容健康，与谜底匹配；反面写好编号（例：1101001，前四位为班级编号，后三位为谜面号）；谜面形式可相对统一，如：小灯笼、红色纸条等等。班级有专人编排序号、登记谜底编号及奖品编号。活动前，由班主任组织学生将粘有谜面的灯笼挂到绳子上。 五、活动过程： 1、各班派家长委员一名，及学生2人负责核对谜底，2人负责发放奖品（开学每位学生自带一个奖品放在班主任老师处）；下半场再选4名学生与上述4名学生调换。 2、猜谜时，同一楼层各班按照班级序号往后推磨1个班级开始猜谜，猜中的人记下谜面编号至班级奖品兑换点兑换奖品。每20分钟往后一个班级。 3、班主任和辅
6、导员老师一前一后组织带领学生猜谜，维持纪律；家长志工负责行进过程中各班级之间的组织与协调；每班一名家长委员负责兑换点的服务工作指导；语文老师负责前期灯谜把关工作。 4、活动结束后，学生撰写体验日记，表达参与活动的感悟。 5、活动成果：各班自带奖品奖励猜中学生；年级评选最佳策划班级、最佳组织班级、文明活动班级，以及灯谜大王（每班1名）、文明活动个人（每班1名）、最佳服务员（每班2名）、灯笼制作大王（每班2名）； 6、活动完成后，各班结合班级文化布置，整合活动成果进行展示，年级发新闻一篇，留下珍贵的成长足迹。2023正月十五元宵节猜灯谜活动方案精选篇3 一、活动主题： 小区元宵节灯谜会（闹元宵、猜
7、灯谜、游园会） 二、活动目的： 为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的交流。 三、活动时间： _年x月x日 四、活动地点： _ 五、集合时间： _年x月x日x时 六、主办单位： _ 七、活动总负责人： 活动现场布置及结束清场负责人：_ 安全员名单：_ 张贴谜语条、礼品摆放、收库：_ 兑奖员：_ 礼品发放员：_ 活动现场秩序维护员：_ 八、奖品设置： _ 九、活动内容： 1、所有工作人员需在当天下午18：30前做好活动准备工作，并准时在小区服务中心前集合； 2、19：00由项目经理宣布活动准时开始； 3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼
8、品发放工作； 4、秩序维护员负责维护好现场秩序； 5、21：00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。 十、各项物品、准备： 灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。 十一、注意事项： 1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全； 2、活动的准备工作需提前做好，工作人员需准时集合，避免活动现场混乱； 3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责； 4、做好活动的收尾工作和现场清洁。2023正月十五元宵节猜灯谜活动方案精选篇4 元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、
9、宽松的元宵佳节，特拟订活动方案如下： 一、活动主题： 猜灯谜、庆元宵 二、活动对象 公司全体员工 三、活动时间 20_年3月6日(周四)下午15：30 四、活动地点 德能一楼大厅 五、活动规则 1、猜谜活动，必须是现场猜谜，猜出谜面需揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜，将谜面送至综合办公室，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名确认无误后，方可领取奖品，奖品设5种，以抓阄的方式，抓到什么奖品就拿什么。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜三条。 4、谜语共200条 六、奖项设置： 共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。 七
10、、奖品准备 1、餐巾纸50盒 2、一次性杯子50筒 3、其他奖品100份(包括牙膏25支、牙刷25支、肥皂25块、洗衣粉25袋) 八、经费预算 牙膏25x15=375 肥皂25x4.5=112.5 洗衣粉25x15=375 共计：1237.5元2023正月十五元宵节猜灯谜活动方案精选篇5 活动目标： 1、激发幼儿猜灯谜的兴趣; 2、学习自己创编谜语，与同伴一起分享; 活动准备： 教师、家长与孩子共同搜集谜语，教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物 活动过程： 一、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参与活动的兴趣; 二、教师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉
11、大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿掌握猜灯谜的方法。 三、我来出，你来猜 教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听，并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜，让大家猜。(此环节把活动的主动权交给孩子，让孩子自己组织活动，他们参与活动的积极性十分高。); 四、给爸爸、妈妈猜灯谜 简单的小结：教师请孩子们把学到的新灯谜，带回家猜给家人听。正月十五马上就要来到了，孩子们在这一天吃着香喷喷的汤圆，还可以去赏灯，到那一天，超市门口，广场上还会有猜灯谜的活动，你们也可以猜灯谜。 反思： 猜灯谜活动让幼儿感受到谜语的魅力，锻炼了幼儿的思维的灵活性、敏捷性，以及周密
12、的观察、思考、记忆能力，锻炼了幼儿的对文字的组织能力。2023正月十五元宵节猜灯谜活动方案精选篇6 一、活动主题 红红火火新世纪热热闹闹庆元宵 二、活动时间地点 20_年3月5日（正月十五）晚7：00 地点：彬县开元广场 三、主办单位：彬县文体广电局 承办单位：彬县文化馆 四、活动内容 1、活动形式：以开元广场彩灯立柱通道为悬挂谜条的场地，共悬挂3000条关于文化、科技知识的灯谜。 2、活动规则：活动期间共设3000个灯谜供大家猜谜。活动必须先领取谜票，方可猜谜，不得将谜面揭下带走，猜谜者需记下类型、编号和谜底，并填写谜票，在兑奖处兑奖，猜谜者不能重复回答他人已答对的灯谜。 3、奖项设置：活动
13、期间每猜对一个灯谜均有价值五元的奖品赠送。 五、组织机构： 成立20_年春节灯谜活动工作领导小组 组长：樊俊峰 副组长：王秀娟 成员： 领导小组所有人员负责协调本次活动的安全、兑奖及解释工作等。 六、工作职责 本次元宵节灯谜活动在领导小组统一领导下组织实施。 1、副局长王秀娟具体负责抽调局机关文化市场执法大队队员配合文化馆具体负责赶正月十五下午5点钟前布置好灯谜活动现场及悬挂好谜条等工作，具体工作由文化馆馆长王晓荣负责。 2、副局长郭亚军具体负责抽调文化市场执法大队全体人员具体负责配合公安交警做好正月十五晚上灯谜活动的现场秩序维护和安全保卫工作，保证灯谜活动谜条不被观众撕走。 3、副局长王秀娟
14、协调文化馆具体负责做好整个灯谜活动的一切细节工作。 具体分工如下： （1）设立两个谜票发放点： 演出车南边谜票发放处： 演出车北边谜票发放处： 1号兑奖处（广场LED大屏西边）（负责AB类灯谜） 孙虎子成婷张莉 2号兑奖处（广场LED大屏东边）（负责C类灯谜） 音响：秦伟 摄影： 奖品购置：孙虎子李艳（负责购买奖品、铁丝、线绳、回形针以及谜票的印制） 七、几点要求 1、本次元宵节灯谜活动由文体局牵头负责，各成员单位要按照分工，全力以赴做好配合工作。 2、全体人员必须高度重视、各执其事、各负其责、既分工负责，又相互协作，统一调配，以认真负责的态度圆满完成各次承担的工作任务，确保活动圆满成功。20
15、23正月十五元宵节猜灯谜活动方案精选篇7 一、活动目的 通过猜灯谜的活动获得元宵节的相关知识，进一步了解元宵节的历和风俗习惯。 二、活动时间： 下午第三节 三、活动地点： 各班走廊 四、活动内容 1.各班学生自创灯谜，并制作灯谜卡片，要求如下 （1）A4彩色卡纸的1/2大小 （2）裁剪成灯笼形状：开开心心猜灯谜 （3）正面写谜面，并写制作人姓名，低年级同学可以用拼音写也可以请家长帮忙 （4）反面写谜底，制作人写一句祝福的话 2.各班日中午在班级走廊墙上布置“灯谜互动墙，透明胶粘灯笼头，贴主题，各班自定，1:_队部巡查。 3.下午第三节，任老师组织学生猜灯谜。猜出，询问制作人谜底，如果正确可以撕
16、下谜语卡片，留作纪念。 4.班主任拍照发博客。 五、活动补充 1.大队部信息总结 2.信息部拍照2023正月十五元宵节猜灯谜活动方案精选篇8 一、活动主题： 感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。 二、活动地点： 学校广场 三、活动时间： 正月十五 四、活动负责人： 工会，少先大队，参加人员：学校师生五、活动安排及布置 、场地布置：在校广场路灯四周，亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面 、准备各种奖品 、配置节日音乐并拍照留念 4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛，不符合要求的给相应班集体和班主任扣分。 六、猜灯谜活动说明： 在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜；在文化长廊悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。1-3年级学生到一年级办公室对答案；4-6年级学生到四年级办公室对答案。 七、兑奖原则： 活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。 每猜中一灯谜获得一份奖品，为班级积1分。猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。 八、活动注意事项： 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底未猜中，不得将谜语取下来 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。