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1、2022年指导教师工作周志总结从1999年踏上工作岗位至今，已经9年了。在这近9 年的时间里，我严于律己，为人师表，自觉遵守个人职业道 德规范，认真履行个人职责，廉洁从教，乐于奉献。是一名 称职的小学一级教师，在一线承担基础教育任务。一、指导思想21世纪是以科技和人力资源为社会发展核心要素的世 纪。科技的提高和高素质人才的培养靠教育，教育的质量和 水平又有赖于教师素质和水平的提高。所以，教师的业余发 展问题成为与社会关注的焦点。新一轮课程改革展开后，又 掀起了一轮又一轮教师学习理论知识的。为促进基础教育课 程改革的深入开展，创造性的实施新课程，全面落实课程改 革的目标，切实提高教学质量，促进教
2、师业余的发展，特制 定并实施本规划。二、工作目标透过本规划的实施，使自我能用现代教育思想或理念， 审视自我的教学实践，反思自我的教学行为，提升自我的业 余水平，力争成为有强烈的敬业精神、良好的职业道德、精 湛的业务水平、健康的心理素质、广泛的求知潜力、用心的 创新意识、和谐的人际关系、持久的合作理念、能适应需求、 面向未来的“业余型”、“学者型”的骨干教师。三、具体实施方案1、“教书者先强己，育人者先律己”，首先要提高自我 的政治思想素质。教师的政治取向、道德素质、教育观、世 界观和人生观对学生起直接影响作用。“学为人师，身为世 范”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学 会做人、学
3、会创造，培养学生成为与时俱进的新型人才。2、促进个人业余发展，确立教育教学新理念。(1)发展和学习就应是自主的，而不是依靠外部的。总 之，个人就应成为自我发展和学习的主体、主人。(2)发展和学习就应是可持续的和长期的。要认识到， 个人的业余发展是分阶段的、连续的，教育的知识也在不断 的增长和更新，所以，发展和学习不可能是一次性的，就应 做好长期的规划和心理准备。(3)学习和发展的资料和途径就应是全方位的。这天是 一个开放的信息社会，信息的渠道十分广泛，还包括社会考 察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践和行 动研究等。此外，学习的资料也不仅仅仅局限于教材和教， 而就应是更广泛的知识领
4、域。要了解学生，了解社会，要让 自我做一个真正的文化人。(4)善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长；在审视中 甄别；在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思工作, 在工作中思考，创造性地开展工作。(5)乐于动笔，提高教育科研水平。认真阅读教育教学 杂志和理论专著，及时积累专题研究的第一手资料；尝试进 行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例2篇；透过撰 写论文，把自我的专题研究从实践层面提升至理论层面。用 心撰写教育教学论文，不断提高论文质量，力争每学期至少 有一篇论文获奖或在县级以上报刊杂志上发表1篇论文。3、继续提高学历层次，透过进修、自学考试或网络教 育
5、提高学历是适应职业的需要，也是自我发展的需要。现代 社会很看重文凭，但求知比文凭更重要。虽然我已经是专科 学历，已经取得小学一级教师职称，可是还有一个不断提高 和精益求精的理解终身教育的过程。4、继续更新自我的业余知识，“要给学生一滴水，自我 务必要有一桶水J当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱 增，社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元，不断向 更深更广的层面发展。说：“当今时代，是要求人们务必终 身学习的时代。学习一切反映当代世界发展的新知识，学习 做所务必的一切知识。”注意搜集业余发展的新动向、新信 息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需 求无疑是当代教师一项富有挑战性的目
6、标和任务。5、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理 论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付 考试到为有利于学生今后的发展带给方便。6、提高自我的教育潜力，教师学习、提高教育教学潜 力是一项永不间断的工作：学习业余知识、学习育人方法、 学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、 从教学实践中学终身学习无疑是艰苦的，同时也是欢乐 的。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。在今后的工 作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷 模；并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学 生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学 会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。学习是人类生存和发展的重要手段，教师业余发展，不仅仅 是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的 需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪 教师应有的终身学习观。时代在发展，社会在提高，仅有把 握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮 头。仅有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住 “极限”的考验，在超越自我的同时，实现自我人生价值。