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1、实验初级中学安全制度一、学校教学安全管理（-）认真贯彻安全第一、预防为主方针，切实提高安全意识，把校园 安全工作作为学校头等大事抓紧、抓实、抓好、抓出成效。（二）加强对学生日常安全教育管理。坚持每学期对学生进行安全教育；抓 好食堂食品原材料采购、 储藏、加工、卫生安全，规范学生用餐秩序，培养学 生良好饮食习惯，不给学生饮食不安全不卫生食品。做好学生因事、因病或其他 原因离校，需监护人到校接回并在请假条上签字，坚决杜绝学生擅离校园现象发 生。（三）杜绝体罚或变相体罚学生现象发生；严禁上课拖堂或让学生超时间滞 留学校;教师上课要清点好学生人数，一旦发现学生不来上课，必须立即与班主 任、学生的监护人
2、及级部主任取得联系。（四）切实加强学生交通安全管理。要时刻教育学生乘坐安全车辆，上学、 放学值班领导负责检查、监督和整改。（五）切实加强体育课、实验课、计算机课、音美课、社团活动等安全管理 工作。（六）加强对学生集体用餐管理，做好预防传染病、食物中毒的发生。（七）加强防火宣传,严格用火制度，严禁乱用火，乱接交流电。严禁吸烟， 杜绝火灾发生。经常排查整改用电用火安全隐患，确保用电安全。（A）严格落实事故及时报告制度，流失学生汇报制度和举办校内外大型活 动前请示汇报制度。开展社会实践活动等需报请校长与相关责任人并签订专项安 全责任书，以确保学生生命安全。学校安全工作领导小组主要职责为：及时提供突发
3、消防事件的危险信号，畅 通信息渠道，提醒领导和学生注意险情，采取切实有效措施，竭力避免发生突发 消防事件。突发消防事件发生后，能客观真实地反映情况。（三）建立保障机构1、学校各位教职工应严格执行防火部位的安全制度和安全操作规程，懂得 正确使用灭火器材和消防栓，专责人员经常对学校的消防栓、消防器材进行检查、维护、保养、 保持其良好状态。认真进行防火安全检查，做好记录。每学期组织一次相关人员 的培训或进行演练。2、教职工在下班前应切断室内电源，关闭所有用电设施。3、组织老师、学生听取消防安全知识讲座。4、进行自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源等演练。（四）建立学校突发消防事件应急处置机制1
4、、信息报送与现场保护学校突发消防事件发生后，当事师生应立即报警，将情况发生地点、时间等 基本情况迅速报告消防部门，同时向学校分管安全领导、校长报告，相关人员要 尽快核准情况，在规定时限内将突发消防事件发生的时间、地点、经过、危害程 度及趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况，迅速向区教育局汇 报。同时要迅速展开抢救工作,对事故现场要实行严格保护，防止现场痕迹和相 关物品、证据破坏和丢失，需要移动现场物件的，应做出标志，写出书面记录， 妥善保存现场重要的痕迹和物证。2、迅速启动与实施救援当发现火情后，应立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源, 搬迁易爆物品等；立即向学校领导
5、报警，同时拨打119火警电话；报警时要 讲明起火地点、起火的部位及火势大小、被困人员情况、联系电话号码和行走路 线。学校立即启动消防灭火救援预案，并派人到约定地点指引消防车进入火灾现 场。配合组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。（五）善后处理工作及时做好善后处理工作，积极维持学校正常的教育教学秩序，维护社会安定 稳定。（九）层层签订安全责任书，要落实谁主管，谁负责的工作原则，切实 担负起自己的安全责任，为学生的生命安全和健康成长创造安全、和谐的育人环 境。（十）凡因工作失职、渎职或擅离职守造成不安全事故（包括人身伤害、死 亡或财产被盗）的，学校将对责任人工作考核一票否决”机制，并视其具体情
6、况给予严肃批评教育和处理。凡侵犯学生的人身权利或者其他合法权利，构成犯 罪的，将依法追究刑事责任。二、体育课安全管理（-）学校要对运动场地、体育教学设施器材等进行经常性的检查，及时发 现隐患，严防发生事故。（二）体育器械、设备必须牢固安全。各类器材在使用前,需先进行安全检 查，方可使用，防止伤害事故的发生。（三）学生上体育课必须穿运动服装，穿运动鞋。上课前检查服装，上、下 课都必须清点人数，课后要进行登记。上课时，教师要对学生讲清基本动作要领, 做好全面的保护工作,防止出现意外伤害。学生要服 从体育教师的安排，不做 与该课无关的事，不得擅自进行教师没有布置的活动项目，课上学生不准带有尖 锐器具
7、，防止事故发生。（四）教师告知具有哪些体质和疾病的学生不能参加运动，有特异体质或疾 病的学生，视其身体状况可拒绝参加体育运动。（五）学生在体育活动前要做好准备活动，并按体育活动项目所规定的安全 要求进行。学生之间要互相帮助，做好安全保护工作。学生课外体育活动要在指 定场地上进行，不能乱窜乱跑，影响其他班级学生活动。严禁学生之间互相争执、 吵闹甚至斗殴。（六）活动过程中，如出现意外事故，教师要及时规范处置,并及时报告学 校卫生室负责人和学校校长。三、实验室事故应急预案实验室是学校进行教学、教研工作的重要阵地之一，是学校仪器、设备比较 集中的场所,为了对各类突发事故和事件作出及时的响应和处理，减轻
8、人员伤亡 和学校财产损失，特制订本应急方案。（-）可能引发实验室事故的原因：学生做实验时不严格遵守实验操作要求，违反操作规程,发生划伤、压伤、 烫伤、烧伤、触电事故甚至引发 火灾。（二）预警机制：1、实验员和任课教师教育学生严格遵守操作规程，指出违例操作的危害性 和严重后果。2、实验员准备各类实验器材时，保证器材的安全性能符合操作要求。3、实验室按规定配备消防器材。（三）应急原则：按照先人后物，先重点后一般及先救治，后处理；先制止，后教育； 先处理，后报告的原则进行。（四）应急预案1、责任人实验员为实验室的各项安全(财产安全、防火、防盗)和课外实验的学生活 动安全主要责任人;实验 课期间由于教
9、师、学生操作不规范等引起的突发事件, 任课教师为责任人，实验员有义务协助处理。2、突发事件应急处理预案(1)电源突然断后，必须报后勤查清原因,排除故障后方可接通电源不准 私自推闸。(2 )发生易燃、易爆药品的燃烧、爆炸时,应马上采取紧急扑救措施，重 大险情立即报相关主管部门处理。(3)发现实验室有财产失窃等异常情况，立即报主管部门并保护好现场。(4 )教学活动一旦发现学生有划伤、压伤、烫伤、烧伤等，立即送校医务 室处理,如情况较严重，应立即送医院处置并上报值周校长；发生学生触电事故，应立即切断电源。如发生 触电休克，应设法施以人口呼吸并报120急救。同时上报学校领导，并通知 其家长，做好抚慰工
10、作。(5)学生实验不慎发生火灾，一般不必惊慌，可立即用各种消防设施及时 扑灭；若火势较大，则按消防应急预案处置。四、食品安全管理根据上级教育主管部门关于加强学校食品卫生安全监督管理工作的有关指 示精神,结合学校食品卫生管理的实际，在加强对学校配餐的食品卫生安全监管 力度的同时，为应对可能发生的群体性食物中毒事件，维护校园稳定和维护正常 的教学秩序，特制定本应急预案：(-)组织协调1、成立食品卫生安全事故处理小组，明确分工,明确任务。在事件发生时, 立即启动预案，学校领导根据事件的实际情况召集领导小组成员立即到位， 争取时间，积极救治患者，统一协调，实施事件处理。2、食品卫生安全事故处理小组由以
11、下成员组成:组长：校长副组长：后勤主任(分管副校长)成员：学校全体中层干部、班主任、餐厅管理员、校医组成3、各成员职务职责：(1)组长：全面负责协调处理事件”的一切事务。(2 )副组长：协助组长处理事件；负责组织联络和传递信息工作；根据“事 件态势，如实向有关部门汇报。(3)餐厅管理员：对可疑中毒食物及其有关工具、设备和现场采取临时控 制措施；必要时可对相关责任人进行临时控制；积极配合有关部门开展工作， 做好学生及家长的稳定工作；维持校园稳定等。(4)校医：立即赶赴现场开展初步的抢救工作；收集”事件发生的可疑 中毒食物，并将可疑食物送医院化验检查，以便确定中毒原因；联系相关的救治 医院；统计患
12、者人数及病情,及时向领导汇报事件动态情况；向卫生执法部门 公布事件的真实情况等。（5）办公室主任：及时调动交通工具接送患者去医院救治；做好患者家长 接待等后勤保障工作；做好在校学生的思想工作，稳定学生情绪；及时与中毒学 生家长联系；必要时可进行心理辅导；及时向教育主管部门和卫生监督执法部门 汇报情况，配合这些部门的处理工作。（二）处理流程学校有关人员和餐厅管理员在卫生防疫等相关部门工作人员到达之前，应保 护好现场，并采取以下措施：1、在情况未判明前，禁止继续食用和销毁剩余的可疑食物；对可疑食物 进行现场封存。2、进行现场初步急救处理。3、联系救治医院并及时转送。4、搜集可疑食品及中毒者排泄物交
13、调查人员检验。5、逐级上报有关部门。（三）报告制度学校食品卫生安全事故处理小组应坚持不夸大，不隐瞒,实事求是的原则， 在第一时间内向区教育局和卫生防疫部门报告发生食物中毒的单位、地址、时间、 中毒人数、可疑食物等有关内容。五、校车安全管理为切实加强学校安全工作，进一步落实安全工作责任制，科学、迅速、有效 地处置学校突发交通事件，最大限度地降低突发事件造成的危害，确保师生的身 体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据上级文件精神，结合我 校教育的实际，特制定本应急处置预案。（-）学校突发交通事件的范畴学校突发交通事件是指发生在校园内外学校车辆或者专门用于乘坐学校师 生员工的车辆在行驶运
14、输过程中，突然发生的涉及破坏社会和校园秩序或者造成 人身财产较大损害的交通事件，以及由自然现象引起的灾害性交通事故。主要包括：1、因工作需要，学校师生外出时所乘的专用车辆在承担任务过程中的交通 事件。2、学校师生员工在上、放学（上下班）过程中，所乘坐车辆发生交通事故, 造成师生员工人身有较大损害的交通事件。3、校车在执行公务的行驶过程中发生交通意外，造成司乘人员或者他人人 身财产损害的交通事件。4、因突发自然灾害，致使学校师生乘坐车辆所发生的交通事件。5、由其他不可预料因素而造成的学校交通事件。学校突发交通事件按其影响大小和危害程度划 分为一般、重大、特大三个级别。突发交通事件出 现后，学校校
15、长应在向教育局汇报的同时，及时先行处置，以最快速度、最大努 力实现应急处置。（二）建立学校突发交通事件预警系统学校安全领导小组主要职责为：及时提供交通事件的危险信号，畅通信息渠 道，提醒领导和学生注意险情，采取切实有效措施，竭力避免发生突发交通事件。 突发交通事件发生后，能客观真实地反映情况，及时向领导建言献策。学校突发交通事故的预防应坚持教育在先、预防在先、 多方配合、共同负责的原则。（三）建立保障机制1、督促、教育学生注意交通安全，遵守交通规则。2、加强对校车的管理，定期检查、维护、保养。（四）建立学校突发交通事件处置机制1、信息报送与现场保护学校突发交通事件发生后，学校、知情者、当事司机
16、或者当事师生应立即将 情况发生地点、时间等基本情况和有关信息向学校报告；需要医院、公安派出 所、交警部门提供帮助的也要立即向相关部门 报告。学校尽快核准情况，在规 定时限内将交通事件发生的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取 的处理措施、需要帮助解决的问题等情况，迅速向区教育局汇报。迅速展开抢救工作的同时，对事故现场实行严格保护，防止现场痕迹和相关 物品、证据破坏和丢失，需要移动现场物件的，应做出标志，并写出书面记录， 妥善保存现场重要的痕迹和物证。2、立即成立现场指挥组织突发交通事件发生后，应立即成立突发事件处置现场指挥组织，由现场最高 领导任总指挥（上级领 导到场后立即调整），有关
17、领导和有关部门负责人组成, 负责具体的施救和各项善后工作。及时向上级汇报事件情况；配合交通主管 部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出书面材料。3、迅速启动与实施救援发生突发交通事件时，学校领导须亲临现场，了解事故情况，视情况作出 指示，指挥救援工作，并及时向上级汇报；迅速启动应急预案并组织实施，包括明确现场事故处理中设置机构人员、 分工和职责，并向有关部门请求支援；指挥协调现场的抢险救援工作，组织调集救援人员和相关物资等，督促检 查各项救援措施落实到位；指导善后处理和师生安抚工作；（五）善后处理工作及时做好善后处理工作，积极维持学校正常的教育教学秩序，维护社会安定 稳定。六、消防安全管理为切实加强学校安全工作，进一步落实安全工作责任制，科学、迅速、有效 地处置学校突发消防事件，最大限度地降低突发消防事件造成的危害，确保师生 的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据上级文件精神，结 合我校教育的实际，特制定本应急处置预案。（-）学校突发消防事件的范畴学校消防突发事件是学校教育用房或其他学校建筑用房发生火灾或由于消 防因素引起的人员伤亡及财产损失。（二）建立学校突发消防事件预警系统