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一.活动内容：接管子二.活动目标：1 . 体验操作活动的乐趣，并清楚地表达自己的想法。2 .能按要求连接管子，发现管子的多种连接方法。3 .尝试绘制和使用管子组合连接线路图，了解线路图的作用。三.活动准备：接管子的模型（线路）结构框架、长短不一的各种管子、接头、记录表。四.活动过程. 提出问题，通过讨论，探索解决问题的方法。1 .实验操作：按要求连接管子。（1）观察操作材料，了解连接要求：将分离的两个管子连接在一起，并能通过两个花园。2） ） 幼儿两人一组连接管子。（3）幼儿交流介绍，发现管子的多种连接方法。3） 依据管子组合连接顺序绘制线路图o（1）集体讨论线路图的绘制方法。（2）幼儿根据本组管子的组合连接顺序绘制线路图。3 3） 集中展示线路图，并验证是否正确。4 .实验操作：看线路图接管子。（1）幼儿交换线路图，并看图连接管子。（2）讨论并小结：线路图的作用。5 .延伸活动