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1、部编版三年级道德与法治上册名师课堂实录第三单元生命最宝贵第一课我们的生命来之不易第一课时教学目标1 .懂得生命的成长是来之不易的事情。2 .体会日常生活中妈妈孕育生命的辛苦。3 .体会家人对自己的关爱与呵护。学情分析：三年级学生都已经开始进入少年期，此时会出现想独立的欲望，同时有处于活泼好动的年龄， 经常精力充沛，对外界充满好奇，但是年龄太小，缺乏自我保护意识，因此比较容易受伤害，甚至 危及生命。三年级的孩子个性差异大，自控力不强，让孩子知道自己的生命最宝贵，来之不易，懂 得爱护身体的重要性，理解父母的辛苦。重点、难点：理解生命的成长是一件不容易的事。懂得爱护自己的身体。准备：教师：课件4 生
2、：1.了解妈妈孕育的不便和辛苦2、调查记录表。教学过程一、导入，初步知道生命的由来。播放视频感受生命的由来。师：孩子们你们多大了？说说自己脚板的长度。师：课件展示婴儿脚丫，说说区别。生：小脚丫小，我们的脚板变大了。师：引入视频，看一个动画片，妈妈孕育生命的过程。揭示主体（板书：生命）通过刚才的视频，大家有什么感受？生：我们的生命很神奇。活动体验一：体会妈妈孕育不易1、师：体验“五分钟妈妈” 师：全体同学做动作：(1)弯腰捡东西；弯腰穿鞋、系鞋；趴在桌子上休息一会儿。(2)将装满书的书包挂在胸前，模拟怀孕妈妈再做这几个动作，坚持5分钟。注意：要保护好肚子里的“宝宝”哦！2、采访孩子，通过这个游戏
3、你有生命感受？生1：比平时更困难。生2：比平时更辛苦。生3：比平时更吃力。师：是的，我们今天只是体验一会儿，都感觉到很辛苦，吃力。我们的妈妈孕育生命要十月， 每天会做更多的事情。(让孩子真切的体会到生命孕育的不容易)活动二：“孕育妈妈”体重引入，出示47页妈妈孕育图1展示生活中的妈妈的生活日常图片。师：生活的这些事情给我们的妈妈生活带来了很大的不方便，同学们看图片，有什么想说的 吗？2.小结：引入活动三，孕育生命不容易，爸爸妈妈在养育我们的过程中，更是不容易。活动三：回忆点滴，理解养育不易1 .师：为了呵护我们这些小生命，家人还做过哪些事情？同学们交流讨论一下。教师适时出示班上孩子在生活中受伤
4、、生病时父母照顾的图片。让孩子感受到自己在生 活中得到的呵护和关爱。生1：我发烧时生2：我生病时生3：我学习不会时师:小结：生活中这些点点滴滴，让我们感觉到我们的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与 呵护，孕育不容易，养育不容易，成长更不容易！(板书：不容易)活动四：升华情感，全课总结师：课件展示学生成长的视频。说说自己应该在以后的生活中怎样做？生1：回家对爸爸妈妈说生2：我们平时活动师：小结我们每个人的生命不仅仅属于我们自己，我们延续着父母的血脉，承载着家人的殷切希望!孩子们，生命最宝贵，我们要珍惜来之不易的生命！（板书：最宝贵，珍惜）板书：我们生命来之不易珍惜来之不易教学反思：这一课旨在教育孩子探寻生命孕育、生命成长的过程中，了解生命孕育的不易， 生命生长的不易。教学中尽量避免感恩主题的教育，要把孩子引导到“养育生命不容易”中来， 在孕育生命的过程中妈妈承受了很多的辛苦，在养育生命的过程中也倾注了家人无限的心血，因 此生命真的很宝贵。