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1、学生实验报告单学校:姓名班级六年级组次实验时 间科目科学实验内 容制作印迹化石模型所需 仪器 名称 及数 量黏土、树叶、贝壳等实 验A过程 及 步 骤1、将黏土擀平。2、将贝壳、骨头或树叶放在心上黏土上，用手把它压进去，留下印迹后 取出。3、把印有印迹的黏土模型晾干。实A验A 结裸化石是地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹。教A师 评 语实 验 结裸空气的反作用力是气垫汽车动起来。教师评A语签字年月 日签字年 月日学生实验报告单学校:姓名班级六年级组次实验时 间科目科学实验内 容仙人掌耐旱的因素所需 仪器 名称 及数 量三张纸巾、三张锡泊纸、一张蜡纸、一杯水实网佥 过 程 及A步 骤1
2、、把三张纸巾充足浸湿，一张平铺,一张卷起来，一张用蜡纸包起来， 分别放在三张锡泊纸上。2、一小时后检查三张纸巾的干湿限度。实验A结A果仙人掌上的蜡质层既减少了水分的蒸发，又能很好的储存水分。教师评A语签字年月 日学生实验报告单学校:姓名班级六年级组次实验时 间科目科学实验内 容制作“火箭”及其“发射器”所需 仪器 名称 及数 量橡皮筋、纸筒、吸管、剪刀、米尺、胶带、彩笔实期 过A程A 及A步A 骤1 .制作火箭按书中环节与规定，制作一个吸管火箭模型。注意不要剪到手,不要乱 扔剩余的吸管。2 .制作发射器(1)、按书中环节与规定制作一个简易的发射器。(2)、将吸管火箭模型放到发射器上。3 .模拟
3、不同能量发射吸管火箭。实 验 结 果橡皮筋给予吸管火箭模型的能量越大,吸管火箭升得越高。教A师评A语签字年 月 日学生实验报告单学校:姓名班级六年级组次实验时 间科目科学实验内 容制作小水轮所需 仪器 名称 及数 量塑料片、软木塞、塑料瓶、牙签、塑料管、水杯、漏斗、钉子、刀子、 两根牙签、剪刀、胶带、水实 验A过 程 及 步A骤1 .做小水轮(1)用4个塑料片插在软木塞的槽里，做成水轮。(2)用钉子在塑料瓶的相对的侧面钻两个孔。(3)把塑料瓶的底部去掉,将两根牙签推压进软木塞两端,装进瓶里。2 .操作小水轮把瓶子安放在玻璃盘上，将塑料管放进瓶子的颈口里，并且往漏斗里 倒水，让下落的水冲击水轮使
4、之旋转。实A验 结裸水的动能转化为水轮的动能。教A师A评 语签字年 月 日学生实验报告单学校:姓名班级六年级组次实验时 间科目科学实验内 容比较白炽灯和荧光灯的效率所需 仪器 名称 及数 量一只白炽灯和一只荧光灯（瓦数相同）、温度计如验A 过A程A及 步 骤1、每个灯泡点亮3分钟，用温度计测量两个灯泡周边的温度。2、测量一分钟后，记录各自的温度。3、根据填写的实验登记表，做出对的分析。实刈佥A 结裸荧光灯的效率更高。白炽灯周边的温度高，是由于大量电能转化为热能。教A师A评 语签字年月 日学生实验报告单学校:姓名班级六年级组次实验时 间科目科学实验内 容热传递实验所需 仪器 名称 及数 量大试管
5、、试管夹、蜡烛,金鱼、鱼缸、水实A验过A程A及 步A骤1 .把一条小金鱼放进一个装有三分之二冷水的试管中。2 .用试管夹夹住试管的底部，把试管的上半部分放在蜡烛上烧。3 .对比试管中的金鱼和鱼缸中金鱼的变化。实 验 结 果热可以传递。教A师A评 语签字年 月日学生实验报告单学校:姓名班级六年级组次实验时 间科目科学实验内 容让瓶子吹泡泡所需 仪器 名称 及数 量空塑料瓶、吸管、橡皮泥、玻璃杯、水、颜料实验A过A程 及 步 骤1、将吸管放入瓶口，用橡皮泥密封；2、将其他吸管与第一支吸管相接，形成一个长管；3、用色素给玻璃杯中的水染色。4、将瓶子置入大盘子，弯曲吸管，使它伸入玻璃杯的水中5、向瓶壁浇热水，发现什么？6、再向瓶壁浇冷水，发现什么？如验A 结 果瓶子中的空气受热后会膨胀，瓶子中的空气遇冷时收缩。教A师评A语签字年月日学生实验报告单学校:姓名班级六年级组次实验时 间科目科学实验内 容制作空气动力玩具小车所需 仪器 名称 及数 量气球、硬纸板、轮子、细木棍实 验A过 程A及A 步 骤1 .按规定制作气垫汽车2 .学生实验把“气垫汽车”平放桌面，松开充满气的气球，让“气垫汽车”开动 起来。