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1、2021年部编人教版一年级语文上册理解阅读(完美版)一、读读短文,完成练习题。一只闭紧嘴巴的塘鹅一只塘鹅闭紧嘴巴,急急地穿过青草地。一只刺猬说:“塘鹅妈妈,你不高兴吗?我来说个笑话给你听。”刺猬说 了个有趣的笑话,可是塘鹅妈妈没有张嘴大笑。一只小兔子说:“塘鹅妈妈,你不能开心一点吗? ”说完,小兔表演了一 个倒立,可是塘鹅妈妈只是点了点头。这只塘鹅来到一群小塘鹅跟前,张开嘴巴,原来里面有好多鱼,这是小塘鹅们的午餐。塘鹅妈妈拍拍翅膀,张开嘴巴笑起来1.短文一共有()个自然段,最后一个自然段有(.)句话。2.为了逗塘鹅妈妈高兴,刺猬给她(),小兔给她(a.吃小鱼 b.演倒立c.说笑话3.塘鹅妈妈一
2、直闭紧嘴巴不笑,是因为(A.很累B.不开心C.嘴里有鱼4.塘鹅妈妈是一只(的塘鹅。A.伤心难过B.关爱孩子C.不喜欢表演二、阅读理解。小闹钟小闹钟想为朋友们做点事。大清早,小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记,上面 记着:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。” “哦,猫头鹰晚上抓小偷,很 辛苦,应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。小闹钟走到小兔子的家,看见墙上贴着一张作息时间表,上面写着:“6点 15分做早操。”小闹钟一瞧,小兔子已经在院子里做早操了,不用叫醒它了。小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸,上面写着一行大大的字: “我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是,小熊到
3、现在还在呼呼睡觉。小闹钟秋风起,天气凉。树叶黄了,一片片从树枝上落下来。树叶落在地上,小虫爬过来,躲在里面,把它当作屋子。树叶落在沟里,蚂蚁爬上去,坐在中间,把它当作小船。树叶落在河里,小鱼游过来,臧在底下,把它当作雨伞。树叶落在院子里,燕子飞来看见了,低声说:“来信了,催(cui)我们到 南方去啦!”.短文共有()个自然段。1 .分别把“一片片、一把把、一条条、一只只填到括号里。()落叶 ()蚂蚁()小鱼 ()雨伞.树叶是小虫的(),是蚂蚁的(),是小鱼的(),是小燕子的() O十五、阅读天地。水妈妈的孩子一天,风伯伯对孩子们说:“你们每人去找一个水妈妈的孩子来,可不能 找泉水、溪水,也不能
4、找江水、河水、湖水和海水。”娃娃们点点头,一齐出了门。大娃回来了,抱着一朵乌云。二娃回来了,围着一条彩虹。三娃回来了,捧着一团浓雾。四娃回来了,采来一颗露珠。五娃回来了,披了一层白霜。六娃回来了,摘来一片雪花。七娃回来了,背着一座冰山。风伯伯看了,高兴地说:“你们都找对了,真是聪明的孩子。”.用音序查字法查“冰”字,先查大写字母,再查音序。1 .从短文中找出恰当的量词。-()乌云 一()彩虹 一()雪花3.风伯伯让娃娃们去找什么?有什么要求?答案1.422. c bC3. B.1 .滴铃铃滴答哗啦沙沙.有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。2 .我喜欢小闹钟。我想对小闹钟说:“小闹钟,你乐于助人的优
5、秀品质值得我 学习,我想和你交朋友。”三、1. 6B2. B C A妈妈说捶过背呀奶奶择过菜爸爸端过茶四、鸭先生 兔姑娘鹿先生浇浇水 洗洗澡1. A鸭先生把小路弄不见了。五、1.252.又高又大浅黄色 红红 圆圆.大枣3 . 浅黄色的枣花 小青枣 圆圆的红灯笼六、1. 4 3山羊老师给小猴、小兔、小猪和小花猫出了一道题目:画鸡蛋。小猴说:“画鸡蛋,好办,好办! ”小兔说:“画鸡蛋,我早会画了。”小 猪说:“画鸡蛋,时间还早,我先睡一会儿再画吧!”小花猫听了老师的题目,去找老母鸡。他一见老母鸡正在下蛋,就和和气气 地说:“母鸡朋友,老师要我画鸡蛋,我平时没有看清,再给我看看好吗? ”“请吧! ”
6、老母鸡说,“你到我家里来画吧! ”小花猫一边看,一边画,画得 很认真。大家画好了,都拿着自己的画给老师看。山羊老师一看,小猴画的像桃子, 小兔画的像萝卜,小猪画的像它的大肚子。只有小花猫画得好,山羊老师称赞 地说:“这才像鸡蛋呢! ”小猴 小兔 小猪 小花猫2. 画鸡蛋小花猫3. “请吧! ” “你到我家里来画吧! ”七、1 .五.春;夏;秋;冬;小小;肥肥;火红;金黄;树叶;2 .落叶八、3 .33.牵牛花午时花夜来香2 . 午时 中午 夜来香 晚上九、1.勤劳、正直天真、活泼.孤单小斑鸠总是欺负别人,所以没人愿意成为它的朋友。2 .小麻雀对不起,前几天我和你打架,把你啄得头破血流。我再也不
7、打架了, 希望你原谅我。1. 洞越来越大被风吹到地上西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。2. BA3. 不不不,是我的错,我应该去修补这个洞的。1 .三田野小熊小鸡小兔稻子、红色、/象征丰收革果紫色象征高贵.茄子金黄色/、象征热情十二、魔术师 轻轻1. B C蝴蝶姐飞赶路 小河弟弟舞鲜花姑娘、/歌唱小鸟哥哥)人醒来 十三、1. 4乌鸦 狐狸2. AA3. B十四、1. 52.2.一片片一只只 一条条一把把屋子 小船雨伞 信十五、.Bbing1 .朵 条 片.找水妈妈的孩子。不能找泉水、溪水,也不能找江水、河水、湖水和海水。就使劲闹起来:“滴铃铃,滴铃铃,该起床了! ”小熊爬起来,说:“谢谢你,小
8、闹钟。”小闹钟说:“滴答,滴答,不 谢,不谢!咱们是好朋友嘛。”有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。1 .小闹钟的朋友有 o猫头鹰小兔子小狗 小熊2 .短文中有两个描写声音的词,用“”画出来。我还能再写两个和声音有关的词语:、.小闹钟对小熊有什么帮助?从短文中找出来,用波浪线画出来。3 .你喜欢小闹钟吗?你想对它说些什么?三、阅读短文。胖乎乎的小手全家人都喜欢兰兰画的这张画。爸爸刚下班回来,拿起画,看了又看,把画贴在了墙上。兰兰不明白,问:“我只是画了自己的小手啊!我有那么多画,您为什么只贴这一张呢? ”爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”妈妈下班回来,看见画,笑着说:“这胖乎乎的小手给我洗
9、过手绢哪! ”姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润润的小手,说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说:“等我长大了。小手变成了大手。它会帮你们做更多的事情! ”1 .这篇课文一共有()个小节。2 . “全家人都喜欢兰兰画的这张画。”这张画上画的是() A.兰兰漂亮的家B.兰兰胖乎乎的小手 C.兰兰一家人的全家福3.爸爸、妈妈、姥姥为什么喜欢兰兰的“这张画”?请选择正确的答案并把答 案前的字母填在对应的括号里。爸爸() 妈妈() 姥姥()A.这张画中“胖乎乎的小手”帮助她挠过痒痒。B.这张画中“胖乎乎的小手”帮助他拿过拖鞋。C.这张画中“胖乎乎的小手”
10、帮助她洗过手绢。4.你的“小手”帮助别人做过什么呢?请选三件事写下来。我的小手帮 o我的小手帮 O我的小手帮。四、阅读理解美丽的小路鸭先生的小屋前有一条长长的小路,路.上铺着花花绿绿的鹅卵石,路旁开 着五颜六色的鲜花。兔姑娘轻轻地从小路上走过,说:“啊,多美的小路啊! ”鹿先生慢慢地从小路上走过,说:“啊,多美的小路啊!”朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步,说说话。可是过了不久,小路上堆 积了许多垃圾,苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去,美丽的小路不见了。兔姑娘又从小路上走过,皱起了眉头,说:“呀,美丽的小路怎么不见 了? ”鹿先生又从小路上走过,捂上了鼻子,说:“咦,美丽的小路哪儿去 了?”鸭先生也叫
11、起来:“天哪!我的美丽的小路呢? ”他看着看着,忽然一拍脑袋,说:“这都怪我!我一定要把美丽的小路找 回来! ”鸭先生推来一辆小车,拿来一把扫帚,认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘 和鹿先生看见了,也赶来帮忙。他们提着洒水壶,给花儿浇浇水,给小路洗洗 澡。没过多久,一条干干净净的小路又出现了。兔姑娘说:“美丽的小路好香啊!”鹿先生说:“美丽的小路好亮啊!”鸭先生对朋友们说:“让美丽的小路一直和我们在一起吧! ”.根据选文内容填空。 美丽的小路不见了,()清扫小路上的垃圾,()和()也赶来帮忙。他们给花儿(),给小路() 0美丽的小路又出现了。1 .读了课文,我懂得了()A.要讲究卫生,爱护环境。B
12、.美丽的小路会变魔术,一会儿不见了,一会儿又出现了。C.鸭先生有很多好朋友。3.谁把小路弄不见了?五、阅读乐园。枣树我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青 枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂 满了圆圆的小灯笼。1 .短文共有()自然段,一共有 句话。2 .读短文,填上合适的词。()的枣树()的枣花()的大枣()的小灯笼.文中“小灯笼”指的是。3 .按课文内容填空。春天,枣树上开满了 O夏天,枣树上结满了 o秋天,枣树上挂满了 O六、阅读理解山羊老师的学生山羊老师给小猴、小兔、小猪和小花猫出了一道题目:画鸡
13、蛋。小猴说:“画鸡蛋,好办,好办! ”小兔说:“画鸡蛋,我早会画了。” 小猪说:“画鸡蛋,时间还早,我先睡一会儿再画吧! ”小花猫听了老师的题目,去找老母鸡。他一见老母鸡正在下蛋,就和和气 气地说:“母鸡朋友,老师要我画鸡蛋,我平时没有看清,再给我看看好 吗? ”“请吧! ”老母鸡说,“你到我家里来画吧! ”小花猫一边看,一边 画,画得很认真。大家画好了,都拿着自己的画给老师看。山羊老师一看,小猴画的像桃 子,小兔画的像萝卜,小猪画的像它的大肚子。只有小花猫画得好,山羊老师 称赞地说:“这才像鸡蛋呢!”.短文共有 小节,第四小节有 句话。并在短文中标出小节号。1 .山羊老师的学生有、和 o.山
14、羊老师出的题目是:2 .山羊老师称赞 画得好。3 .用“”划出母鸡说的话。七、阅读理解大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣(yd ban) o夏天的树上,挂满肥(f6i)肥的叶片。秋天的树上,树叶涂(tu)满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤(ring) 落叶是大自然的邮票,把一年四季寄(ji)给你,寄给我,寄给大家。1 .全文共有()句话。2 .填空。(1) 一年有()个季节。春天的树上是(),夏天的树上的叶片()的,秋天树叶的颜色是()和()的,冬天树叶化成了()o3 .大自然的邮票指() o八、读一读,做一做。时钟花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮它想办法。小山羊送给它三盆
15、花。太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑 脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。1 .短文共有()个自然段,其中有3句话的是第()自然段。2 .小山羊送给小白兔哪三盆花?请你在文中用“O”圈出来。3 .小山羊送的三盆花分别代表的时间是什么?照样子写一写。牵牛花开是早晨;花开是; 开是。九、阅读短文,回答问题。孤单的斑鸠小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。有一天,他问白头翁:“白头翁爷爷,谁 能和我交朋友呢? ”白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良! ”小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。”白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直!”小
16、斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。”白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼!”小斑鸠为难地说:“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄得头破血 流。”白头翁叹了一口气说:“哎,你总是欺负别人,谁还愿意成为你的朋友呢?”1 .认真读读短文,你知道这些小动物的优点吗?喜鹊:热情、善良。啄木鸟:小麻雀:2 .小斑鸠孤单吗?你知道为什么没有人愿意成为它的朋友吗?3 .如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友,他向小麻雀道歉该怎么说?十、读短文,完成练习。两只乌鸦乌鸦兄弟俩同住在一个窝里有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想: “老大会去修的。”结果谁也
17、没有去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这 样破了,它还能住吗? ”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样 破了,它还能住吗? 结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟 俩都蜷缩(quGn suo)在破窝里,哆嗦(dud suo)地叫着:“冷啊!冷啊! ”大 乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定受(shou)不了,它会去修的。”小乌鸦 想:“这样冷的天气,老大还受(shdu)得了吗?它一定会去修的。”可是谁 也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶,雪越下越大。窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵(jidng) 了。
18、1 .根据课文内容填空。乌鸦兄弟的窝,先破了(),结果谁也没有去修。后来洞(),可还是谁也没有动手去修。最后,乌鸦兄弟的岗().短文中第四自然段哪句话描写了冬天的寒冷?请你用直线“”画出来。2 .下面的说法,正确的一项是() A.两只乌鸦都为自己的兄弟着想,所以去修了破洞。B.两只乌鸦冻僵了,是因为他们谁也不想修破洞。C.两只乌鸦都不会修破洞,所以都冻僵了。4 .对短文中第四自然段画曲线“一”的句子理解正琥的是()A.受不了B.受得了5 .太阳终于出来了,冻僵的乌鸦醒来了。两只乌鸦你看着我,我看着你,不由 得脸红了。此时他们会说些什么呢?大乌鸦说:“老二,都是我的错。我应该早点修补这个洞的。”
19、 小乌鸦说:。”十一、阅读短文,回答后面的问题。美丽的色彩美丽的秋天到了,山羊老师带着小动物们来到了田野中看风景。山羊老师 说:“在你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜色呀? ”小熊说:“我喜欢金色。因为稻子是金黄金黄的,它象征着丰收。”小鸡 说:“我喜欢红色。因为苹果是红红的,它象征着热情。”小兔说:“我喜欢 紫色。因为茄子是紫色的,紫色象征着高贵。”山羊老师点点头说:“美丽的色彩,把我们的世界打扮得多么美丽! ”.读了短文,我知道了山羊老师带着()只小动物到()中看风景,他们分别是()、()、()。1 .根据短文内容连线。稻子红色象征丰收苹果紫色象征高贵茄子金黄色象征热情十二、读儿歌
20、做练习。春天春天是一位魔术师。她用魔术棒轻轻一点,小鸟哥哥就高声歌唱,蝴蝶姐姐也轻快地起舞。美 丽的花姑娘被吹醒了,连小河弟弟也快乐地赶路,人们的衣服也越穿越短。春天啊,我们欢迎你!1 .熟读小诗,填空。春天像(),她用魔术棒() 一点,世界就变了。2 .选一选。(1)谁吹醒了花姑娘?()A.魔术师 B.春天 C.小鸟哥哥(2)人们的衣服为什么越穿越短? ()A.为了漂亮B.人们长高了3.连一连。蝴蝶姐姐赶路穿魔术小河弟弟跳舞变衣服鲜花姑娘歌唱吹歌小鸟哥哥醒来唱醒.A.为了漂亮B.人们长高了3.连一连。蝴蝶姐姐赶路穿魔术小河弟弟跳舞变衣服鲜花姑娘歌唱吹歌小鸟哥哥醒来唱醒.C.天气暖和了十三、我
21、会读,我会做。乌鸦不再上当了乌鸦落在一棵树上,狐狸来到树下说:“你好,我的朋友。”“谢谢。” 乌鸦说。狐狸装没听见,说:“我没听见,你飞到草地上来。”乌鸦说:“我害怕 到草地上去。”狐狸说:“你是怕我吗? ”乌鸦说:“不是怕你,我怕狗跑来。”狐狸一听到狗,就逃跑了。1 .这篇短文共有()个自然段。2 .短文中写了 和 的对话。3 .狐狸为什么叫乌鸦飞到草地上来?()B.他想和乌鸦一块儿玩。)B.他怕狗。( )B.为了把狐狸吓跑。B.他想和乌鸦一块儿玩。)B.他怕狗。( )B.为了把狐狸吓跑。A.他想吃掉乌鸦。4 .乌鸦为什么不到草地上去?(A.他怕狐狸。5 .乌鸦为什么说“我怕狗跑来” ? A.狗常来,乌鸦很害怕。十四、阅读短文,回答问题。落叶