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1、实用的大学实习报告四篇大学实习报告篇1实践地点：XX市XX区义和镇东韩村实践时间：XX年1月3日至XX年1月6日共3天社会实践内容：给村里的小朋友做数学辅导我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对 于他们所学知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教也丝毫不敢马虎，我找 来了了教育心理学、发展心理学、小学数学在充分尊重儿童身 心发展规律的前提下开展辅导教学活动。从事教学工作需要“耐心”:面对对漂亮的老师姐姐充满好奇的 可爱学生，从未接触过教学工作的我在教学中可要要注意千万不能从 自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要
2、“耐 心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己 的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”不然既伤了孩子的心又让自 己的教学实践十分失败。从事教学工作还需要与人“交心”:在辅导中通过一些幽默风趣 的语言，笑话与单纯的小朋友建立亦师亦友的有趣关系，拉近与小朋 友的关系，在教学中能起到更好的教学效果我通过这次仅仅为时3天的实践，从另一个侧面检验了自己的学 习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也 发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提髙。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。最后晒一张我与小朋友的照片大学实习报告篇2一、前言机床是人类进行生产劳动的重
3、要工具，也是社会生产力发展水平 的重要标志。普通机床经历了近两百年的历史，随着电子、计算机技 术及其自动化、精密机械与测量等技术的发展与综合运用，生产了机 电一体化的新型机床 数控机床。数控机床经使用就显示了它独 特的优越性和强大生命力，使原来不能解决的许多问题，找到了科学 解决途径。数控机床与一般的机床相比大致有以下几方面的优点：1、具有 较强的适用性和广泛的通用性；2、获得更高的加工精度和稳定的加工质量；3、具有较髙的生产率；4、改善劳动条件，减轻工人们的劳 动强度；5、便于现代化的生产管理。目前在我国，数控机床主要使 用于加工精度要求较髙、形状比较复杂、要求频繁改型的小批量生产 的零件。
4、随着通用小型计算机和微机在数控机床中的广泛应用，机床 成本不断降低，数控技术会日益普及，数控机床的使用会越来越大，它在机械加工中将会得到普遍应用。二、重庆机床厂简介重庆机床厂位于重庆市主城的南郊的长江之滨，是中国专业制造 圆柱齿轮加工机床及相关检测仪器的大型骨干企业，属于国家一级企业。工厂有六十几年的生产历史，早在五十年代，工厂先后试制成功 中国第一台滚齿机、插齿机、剃齿机、倒角机和齿轮噪声检查机等产 品，成为中国齿轮机床诞生的摇篮，被国内外用户誉为“中国西南的 一颗明珠”。八十年代，荣获迄今为止唯一的一块滚齿机国优金牌。工厂逐步发展成为中国成套齿轮机床的生产基地，其中滚齿机销 量占国内份额6
5、0%以上，产品还外销英国、美国、家拿大和日本等48个国家和地区，是目前世界上规模最大、生产量最多的滚齿机制造商。重庆机床有限责任公司其前身成立于1940年，当时名为中国汽 车公司华西分厂；新中国成立后，发展为西南工业部下属的201厂；于上世纪50年代被国家指定为中国十八家机床制造企业之一，史称“十八罗汉”，专业制造齿轮加工机床，同时更名为重庆机床厂，并 于上世纪50年代先后试制成功中国第一台滚齿机、剃齿机、插齿机、第一台蜗轮母机。90年代初，又成功研制了国内第一台具有国际先 进水平的六轴四联动数控滚齿机；Y3150E滚齿机获得了国内同行业 迄今为止唯一的“国优金质产品奖”；“高精度弧面蜗杆一球
6、面蜗轮 副的加工方法”获国家发明专利，属于工厂拥有自主知识产权的核心 技术；“900mm髙精度圆柱蜗杆蜗轮副与球面分度蜗轮副”的加工 关键技术同时荣获国家科技进步一等奖。利用核心技术开发的高精度CNC分度转台，达到世界先进技术水平；YKS3120/YKS3132 A轴四联 动数控高速滚齿机、YK4232四轴数控剃齿机、YKT4232/T三轴数控径 向剃齿机等为典型代表的系列数控齿轮加工机床实现了产业化生产 和模块化开发，成功地完成了国内价值量最大的高档数控齿轮加工机 床成套项目。近年来，数控机床已实现模块化开发，正迈向数控机床产业化的可持续发展之路，实现了髙速、髙效、柔性、自动化及绿色环保加工
7、 数控机床的规模化生产，目前该厂生产的数控产品主要有：1、六轴四联动数控髙速滚齿机系列：YKS3120.YKS3112等5种 产品；2、三、四轴数控剃齿机系列:YK4240、YK4232等6种产品;3、六轴四联动数控插齿机系列:YS5120CNC6.YS5132CNC6；4、二至五轴数控滚齿机系列:YKA3U25.YK3180A.YKC3180.YKB3150、YKX3150M.YKX3140M.YKX3132M.YKA3120M.YKB3120A等20多种产品；5、一至二轴数控剃齿机系列：Y4232CNC2、YKA4232A等7种产 品；6、其它系列：YKX9432数控髙效齿轮倒棱机、YKS
8、9332数控高速 齿轮倒角机、YK4820数控内啮合布齿机、YK7320数控成形磨齿机等。六个系列50余种产品及时地适应了相关行业对齿轮加工设备上档升 级的需要，特别是很好在满足了汽车、摩托车、工程机械等支柱产业 的竞争需要。20 xx年以来，已有18种新产品先后被列入“重庆市重 点技术创新项目”。该厂一贯坚持积极推进科技进步，跟踪国际一 流水平，占领国内技术制高点；不断利用高新技术改造传统产业，着 力发展高速环保型数控机床；继续进行硬齿面齿轮加工技术、智能型 数控滚齿机、可重构复合机床和齿轮柔性加工系统等综合技术的研究 开发。充分利用工厂核心技术进行新产品开发，并不断追求技术创新,横向拓展研
9、发其它产品。把握西部大开发的历史性机遇，积极应对国 际市场的挑战。三、实习内容在重庆机床厂，我们主要参观了三个车间，分别是齿轮车间、装配车间、大件车间。现将相关内容介绍如下：1、齿轮车间走进齿轮车间，映入眼帘的是许许多多大小不一的齿轮，如图示:在这里我们了解到了直齿与斜齿的齿形加工的差异及其在机床上时如何实现的。第一、采用铳齿一一铳直尺圆柱齿轮时，利用原理 成形法，当模数小于20的齿轮，用盘状齿轮铳刀加工；当模数大于20的齿轮，用指状齿轮铳刀加工。选用齿轮铳刀时，应该根据被加 工齿轮的模数选择铳刀规格。因此在机床上安装时，齿轮铳刀与心轴是垂直关系。铳斜齿圆柱齿轮时，采用原理一样，铳斜齿轮时齿轮
10、铳 刀的选择与铳直齿轮不同，要根据法向模数Mn选择刀规格，根据当 量齿数Zv选择铳刀刀号。Zv可用公式计算。铳斜齿轮时，要在纵 向丝杆末端与分度头挂轮轴之间加配换齿轮al,bl,cl,dlo因此在 机床上安装时，使用盘状齿轮铳刀时，为使铳刀的旋转平面与螺旋 齿槽切线方向一致。大学实习报告篇3就想参加社会实践了，可是一直没有机会，终于在暑假的时候，我通过朋友的帮助找到了一家单位参加社会实践，与我同行的还有XXX和XXX两位同学，我们三人开始了令人难忘的暑假社会实践。参加社会实践对我来说，并不是走走过场，而是让我们更好的参与到社会实践中来，让我们及时的认识当前的社会形势，增加我们社 会实践能力！2
11、0 xx年7月中旬，我们在xx市档案局进行了两周的专业实习工 作。其中，XXX被分到了机关档案室，XXX和XXX被分到了会计室，我们都是隶属于办公室的。在这两周的实习期间，我们学到了很多书 本上学不到的东西，现对我们的这两周实习工作进行一下总结。7月10日，在档案馆老师的带领下我们参观了xx市档案馆，随 后，我们跟随老师来到了我们的实习地点：xx市档案局。老师讲 我们三人分到了办公室，我们分别见到了自己的指导老师，老师给我 们分配了工作并很认真地教我们。在机关档案室的工作主要是整理档案，而XXX所作的工作主要是 整理照片档案还有装订档案、整理档案室。两周的实习工作共整理照 片档案5卷册，共40
12、0余张照片，文书档案的装订、整理、修裱70余卷册。由于在实习期间，正好赶上会计室要移交会计档案，所以我 就协助我的指导老师整理档案室，由于档案室地方特别小，我们要进 行整理，档案室的保存柜子还是停留在原始的铁皮柜，这样，特别占 地方，而且不好管理，档案室每年要形成的档案特别多，根本放不下。所以我认为，应该换成密集架，这样可以节省很多地方。在整理照片 档案的时候遇到的问题就是，指导老师一下洗出400多张照片，这其 中包括好多年的照片，一起归档，很麻烦，而且还要写出照片的主要 内容，有的照片已经很早的了，指导老师都说不出来主要内容了，这 就给归档工作造成了很多麻烦，我认为应该定期归档或者是随时归
13、档，这样可以提高工作效率和工作质量。然后的工作就是文书档案的 修裱、整理、装订工作。首先察看卷内的文件有没有左边地方特别小的，因为装订的时候 要在左边装订，防止装订过程中压到字，然后把左边距特别小的文件 拿出来，在它左边粘上一张纸条，待干了以后，再插入卷内，这个过 程叫修裱。然后要把卷中的文件按页码整理好，把它们靠左靠下辍齐,这个过程叫整理。最后就是装订了，按照装订的方法一步一步严格装 订，一点也不能大意，再把右边长出来的文件折进去，就大功告成了。在这个过程中，修裱这个过程很浪费时间，每次都要等浆糊干掉才能 进行下一步骤。我认为应统一文件纸张的用法，应该统一边距，或者 注意左边的空白处留大一点
14、，这样就省掉了这个步骤，节省了很多时 间。机关、团体、企业事业单位的日常工作中，会形成大量的会计档 案，它们作为一个单位档案中的重要组成部分，以其特有的记录方式,准确、形象、生动地反映出该单位经济、管理和某些职能活动的过程和结果，对今后的各项工作具有不可缺少的依据、凭证和参考作用。因此管理好这一部分档案，是档案部门综合管理档案的主要任务之 一。王春艳与王蓿蓿所作的工作就是核对账目和根据支票用电脑记 账。这两项工作要求心细认真，每位数字都要一一核对，用电脑记账 时要把支票的支出原因总结概括，因此，要求我们具备一定的概括能 力。完成账目输入后，我们将所有账目累加，与电脑显示的结果进行 核对如结果相
15、同则正确。其他的工作还有，整理医疗报销清单，我们 的工作为核对医疗报销清单中的每一项数据，将所有清单上的曲别针 等金属物取下粘贴整齐，并将其按月份放入档案盒中保存。整理会计 凭证，这项工作与我们所学专业是紧密相连的，我们根据会计档案的 案卷目录核对档案内容、立档单位、案卷题名、保管单位、全宗号、保管期限是否与案卷目录相符，将有误的地方进行修改。还有，整理会计账簿、会计报表，将200*年的会计账簿、会计 报表编写案卷目录并把账簿分类放入案卷盒中进行保存。分类时要注 意的是同单位的账簿要放到一起保存，保存时还要格外注意保管期限的问题，相同保管期限的才可以一同装盒保存。因此，我们要分清保 管期限，把
16、会计档案分类装入档案盒保存。接下来接触到的就是整理 装订档案，我们要先将所有文件上的曲别针等金属物取下，必须逐张 逐页对所附原始凭证进行整理加工，使待装订记账凭证舒展平整，原 始凭证粘贴牢固、宽窄薄厚均匀，将记账凭证和所附原始凭证摆放整 齐后在左上角打孔装订。装订过程中要格外注意的是装订绳不要系得 太松，太松了会使账页上下左右晃动，损坏绳孔，继而损坏账页。装 订好后要填写好凭证封面和脊背，并在封面与脊背的接封处，加盖财 务专用章。盖章要清楚，端正。在短暂的实习过程中，xx市档案局的老师们耐心的指导我们，我学到了许多知识。此外，我们接触到了真正的档案专业方面的工作,真正从课本中走到了现实中，从抽
17、象的理论回到了多彩的实际生活，细致地了解了现实中的工作流程。尽管实习的时间并不是很长，但受 益匪浅，我们深信这段实习的经历会对我今后的学习和工作带来非常 积极的影响。这次社会实践给我的启发实在是太多了，我知道了自己要做的事 情了，我知道自己应该快速的认识到当前的形势了。不是说在实践中 学习的知识和能力有多少，而是通过实践尽快的找到将来生活的方 向，在将来迈入社会中能够尽快的适应社会，这次社会实践是我人生 道路上的一次宝贵财富！大学实习报告篇4财务会计实践的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实 践过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通 过财务会计实践，使得我们系统地练习
18、企业会计核算的基本程序和具 体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提 髙运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过 实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭 证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。我们以模拟企业的经济业务为实践资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学 了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这 些理论运用到实践还是有一定难度，不
19、能够把理论和实践很好地结合 起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发 生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二第 一个学期我们开了这门会计实践课。在实践中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原 始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记 账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以 及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根 据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最后 要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并
20、装订成册并 写实践总结。在本次会计实践中，我们实践的内容以一个较大的模拟单位的会 计资料为基础，结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资 料的提供，有关经济业务的提示和说明等等。在实践中，我们充当单位 的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合，弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷，掌握书本中学不到 的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离，也可通过实践 的仿真性，使我们感到实践的真实性，增强积极参与实践的兴趣。我们将教材的理论知识学完以后，进行这次综合模拟实践。实践重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证 明作为一个会计人员的实力。比如
21、课本上及会计模拟实验中有原始凭 证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在 还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把实践书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证 后面，方便以后的查看，最后就是装订成册。作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门 实践操作性很强的学科，所以会计理论教学与会计模拟实践如同车之两轮、鸟之两翼，两者有机衔接、紧密配合，才能显著提高我们掌握所 学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较 高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着
22、理论结合实际的思想，让我们学习实践课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强 者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。实践的第一天做了分录，虽然之前从来没有实践过，但感觉对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有那个“氛围”，而且还 是和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下。当老师说开 始登记凭证时，面对着实践时自己桌上的做账用品，我有种无从下手 的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的耐心指导 下开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下 飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚 上继续忙当天没做完的任务。不过话又说
23、回来了，看到自己做的账单 心里还是很高兴的。虽然很累，但是很充实。有了前两天的经验，接 下来的填制原始凭证；根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证 填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表 和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到 了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在实践中几乎每一笔业务的分录都是
24、老师讲解但实际工作中还须自己编 制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。通过这学期会计实践，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常 运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个 更为明确的方向和目标。通过实践，我们对会计核算的感性认识进一 步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的 基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将 会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠 定坚实的基础。S