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1、学校工作工作计划 学校工作工作计划 一、总体思路 实现一个目标，突出三个重点，解决五大问题，抓好十项工作。二、实施目标：实现一个目标：确保教学质量第一，办人民满意教育。突出三个重点：安全、质量、和谐。解决五大问题：（一）规范办学行为过程中引发的师德修养问题；全体教师要加强职业道德修养，遵守职业道德规范要求，关心关爱每一位学生，做到爱岗敬业、有教无类，严格规范办学行为过程中引发的师德修养问题：一是教师的有偿辅导，二是参与校外办班，三是炒卖学生拿回扣，四是体罚或变相体罚学生，用讽刺、挖苦、歧视性语言对学生进行心罚，五是向学生兜售教辅资料等。（二）管理过程中涉及的制度约束与人文关怀的问题；以前我们过
2、多的注重了对老师的人文关怀，对于全体教师来说学校的制约机制缺乏公正、公平性。本学期，我们将的注重学校规章制度的精细化管理。（三）分配过程中如何体现优绩优酬、多劳多得的问题；坚持以人为本、以德为先、客观公正、民主公开、群众公认、程序规范的原则，全面落实第六届六次教代会讨论通过并将进一步完善的文昌二小岗位设置管理和奖励性绩效工资考核分配方案，以责任和业绩为依据，向业绩突出的教师倾斜，充分体现多劳多得，优绩优酬，体现奖励性和发展性原则，而且可以调动教师的积极性，促进学校全面、协调、稳定、可持续发展。（四）教育过程中教师的言传身教与服务意识的培养问题；要求全体教师转变教育观念，增强教育服务意识、用自己
3、的学识教人，品格育人，真诚面对学生，宽容对待家长。（五）灾后重建过程中解决附属设施与主体工程的配套和融合的问题。抓好十项工作：（一）加强学校管理，完善规章制度。1、狠抓教学六认真：严格按照教导处文昌二小教学六认真管理制度执行。2、抓好出勤管理：本学期将严格按照奖励性绩效工资考核分配方案和文昌二小请假管理制度规定执行。3、抓好加班管理：本学期将规范加班制度，并按此制度执行。（二）加强师德修养，提升服务意识。1、加强“三心”：全体教师要做对自己负责任的人，能自觉坚守自己心灵深处追真、向善、求美的阵地，把无私奉献、助人为乐看作一种享受，对职业要有良心，对学生要有爱心，对事业要有责任心。2、实行“三制
4、”：对教育教学过程中有违规范办学行为者，在评优晋级、绩效分配等方面实行一票否决制；对出现不安全事故并最终导致学生出现意外伤害事故，经查实，事故现场有教师且不作为，将实行首问责任制；各部门负责人要认真履行本职工作，常查常报，做好痕迹管理。3、增强“三自”：不依靠关系、不依仗背景，不安于现状，做到自尊、自强、自信，积极进取，搞好本职工作。（三）提升质量意识，确保目标实现。1、重过程监管：坚持月查（教导处每月初进行教学六认真常规检查），尝试月测（每月底进行学月检测），一月一小结（学月结束时针对教育教学总结得失）。2、重教学研究：一是科研搭平台，彰显风采；二是教研解难题，一研一得；三是落实有效教研，求
5、实效，总结推广，以此全面提高教师的教学能力 3、重终结性结果，兼顾纵横向比较。（四）完善教学设施，加强教育现代化标准建设。1、完成教室标准化设备配置和教师办公设备配置；2、强化设备设施的运用培训及管理；3、凸出现代教育技术特色，多出成果。（五）强化养成教育，突出“三实”。以少先队主题班队会活动为载体，全校师生的合力，家校联系，适时召开家长会，齐抓共管，对学生夯实养成教育，落实感恩教育，务实成人、成才、成功教育。（六）实施人才工程，加强队伍建设。1、加强班子建设，继续扎实开展深入学习实践科学发展观活动，把学习理论和研究工作结合起来，用科学发展观指导学校管理和教育教学工作，增强班子的凝聚力、战斗力
6、和科学决策力。2、加强支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。本学期，我们将继续以科学发展观为指导，充分发挥支部的政治思想引导作用、组织协调作用和服务指导作用，加强党员队伍的建设，党员教师既要保持兢兢业业、乐于奉献的孺子牛精神，又要展示善于求索，开拓创新的千里马丰采，用党性来凝聚人心，开创学校发展新局面。3、加强教师队伍建设，培养名师，铸造名校。采取课题研究、教学研讨、骨干教师示范、外出培训学习、师徒结对等形式，加大对年轻教师的培养、帮扶力度，为青年教师的成长搭建展示平台，促进教师的专业化成长，完善教坛新秀、教学能手、学科带头人、骨干教师的教学评价体系，培养名师，提升学校品
7、牌。4、树师德标兵，正面引导，典型引路。充分发挥校内外宣传媒体的作用，大力宣传优秀教师的先进事迹，发挥榜样的教育和示范作用。（七）科学重建工作。（八）加强后勤服务，实施教育民生工程。加强后勤工作，努力为师生的工作、学习、生活提供有力的服务和保障。严格按兑现国家各种优惠政策，住校生生活补贴、贫困生的补助，实施温暖工程，关爱留守儿童，把教育民生工程真正落到实处。（九）从严从细做好安全工作，努力营造安宁详和的校园环境。学校工作工作计划 在“激发孩子自信，让每一个梦想飞扬”办学理念引领下，传承 xx 中学“团结奋进”的校园精神，为学生乐学搭设平台，为教师乐教创造条件，努力将 xx 中学打造成有特色、重
8、内涵，家长放心、社会认可的初级中学。结合校情及生源实际，创设选择空间、营造创新氛围，让每一个学生均能根据自身学习起点和潜能，得到最大限度的发展，在追逐自我梦想的个性化发展道路上自信前行。一、学校管理 （一）主要任务与目标 1、参与区域“活力长宁成就梦想”综合改革主题，通过学区化集团化办学实践，提升百姓家门口的教育品质。2、建立较完善的依法治校与民主治校相结合、科学管理与开放管理相结合、目标管理与绩效管理相结合、监控体系与评价体系相结合的学校管理体系。3、扎实开展学习型党（团）组织建设，发挥党员干部的引领作用，壮大党员队伍的力量，和谐校园建设取得实质性突破。（二）主要措施 1、加强学习与宣传，提
9、高共识，通过发挥自身优势参与到学区化集团化治理体系的构建中。以共同建立课程研发、优质课程共享、教研一体和信息技术建设管理使用机制为抓手，推进骨干教师流动与完善绩效考核。2、大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的党建氛围，牢固树立党组织全员学习、领导干部带头学习、党员终身学习的理念，努力争创学习型党组织（团队）。3、开展以“强素质、增效能，争当爱岗敬业先锋”为主题的创先争优活动，进一步激发广大党员干部投身教育改革的积极性和创造性。4、修订和完善xx 中学管理手册，健全学校管理制度，实现学校管理的科学化、规范化、制度化。5、深入开展文明组室创建活动。制定文明组室考核评价指标，推进教工社团活动，创建
10、特色社团，打造社团文化。二、师资队伍建设 （一）主要任务：建立一支师德高尚、敬业务实，爱生乐教，追求学校个性教育理念和具备教育发展能力，适应学生成长、学校发展的师资队伍。（二）年度目标 1、夯实师德建设，学习教育教学理念，保持学校教育教学事故为零。2、继续推进“十三五”师训工作。3、分类推进校本研修课程的建设与实施。4、做好教师分级分层分类培训。（三）主要措施 1、落实校本研修实施方案和教师个人发展规划，并做好小结和评价工作。2、根据市区“十三五”师训精神和要求，做好相应的教师培训工作。3、组织研修团队，做好校本研修课程的申报建设和中期管理。4、配合区域培训要求，做好优青项目承担人和学科项目组
11、学员的培训工作。5、实行学校骨干教师制度、青年教师轮岗制度、学科班主任带教等校本培训制度。6、外聘专家带教中层干部，提升干部队伍素养与能力。三、德育工作 （一）主要任务 围绕社会主义核心价值观这一中心，基于法制课程建设、民主校园构建、诚信考场探索、友善关系培育等方面，引导学生对社会主义核心价值观进行全面理解、广泛认同和自觉践行，让社会主义核心价值观教育真正走进课堂，走进校园，走进师生心中。（二）年度目标 1、规范德育工作各项管理流程，完善星级班评选规则。2、完善班主任评价体系，开展班主任培训课程化，班主任参与区域基本功比赛并获得奖项。3、全面开展校本法治课程。4、丰富校园民主文化建设的内涵。5
12、、完善考场诚信管理。6、进一步推进温馨教室创建工作，培育师生友善氛围。（三）主要措施 1、规范德育管理流程，推进德育管理网络的实施，修订星级班评选规则。2、通过专家引领并结合校本培训，开展提升班主任专业素养的学习与实践，积极鼓励班主任参与区域技能竞赛提升教育实效。3、成立法制课程工作组，“校本法治课程建设”，以点带面，实现全课程融入、全方位融入、全过程融入。（1）建设特色课程强化法治课程，即“模拟法庭”课程“校园听证”课程学生全员参与。（2）开展专题教育拓展法治课程。以“小小法学家”社团招募形式形成从预备到初三的法治宣传志愿者梯队，成为法治教育的核心力量。（3）依托家校协作推进法制课程，定期开
13、展家庭纠纷法律咨询活动，邀请律师进校园接受家长法律咨询和普法宣传活动。4、把社会主义核心价值观的“民主”内涵融入校园文化建设。（1）团队建设体现民主，通过少代会提案方式提升队员代表民主参与学校管理的意识。（2）课堂教学践行民主。基础课程通过小组合作提升民主能力，拓展课程学生有自主选择的空间。（3）校园听证探索民主。确立与学生校园生活密切相关且有争议的话题，广泛听取意见，达成共识，形成书面意见。5、围绕“诚信应考，做守法好少年”主题，深化学校“诚信考场”的建设 （1）“诚信考场”践行民主，尊崇平等、公平、公开原则，在校学生都有申报资格的参与。（2）“诚信考场”践行法治。通过“诚信考试申请与承诺书
14、”明确考生参加考试的基本行为准则，重视承诺并积极履行其义务。（3）“诚信考场”践行诚信。将“诚信应考”作为培养未成年规则意识的一个教育契机，6、引导师生增强对友善价值观的理论认同、感情认同、政治认同，将友善的价值观扎根于思想和灵魂深处 （1）开展宣传教育，培养友善文化。开展“温馨教室”环境打造；开展“友善”为主题的墙报评比；开展校园中的“欺凌”案件分析对策开展，以及个案教育与辅导。将正确处理同学矛盾已经纳入星级班的评选项目中。（2）坚持养成教育，营造友善氛围。学校开展“建立真挚的同学友谊”、“说优点、讲不足、手拉手、同进步”等的主题教育课，教师节开展“老师我想对你说”活动，开展献爱心捐款、慰问
15、敬老院等校外志愿者活动。四、教研工作 （一）主要任务 以“乐学”课程建设、校本研修、课堂教学改革为抓手，进一步促进教师教学行为的优化，提升学生综合素养与学力，推进学校更好的发展。参与区域教育综合改革项目，将作业分层工作推进到作业开放性研究领域。（二）年度目标：1、关注教学环节，探索教学改革 2、强化组织管理，增强管理实效 3、加强主题研讨，提升专业素养 4、开展课程研究，拓宽乐学途径 （三）、具体措施：（一）关注教学环节，探索教学改革 1、抓实备课。（1）教案实行“大统一、小针对”，体现分层教学的目的。（2）备课组遵循“四定”原则：定时间、定地点、定主题、定主讲人。2、丰富课堂，尝试以“导学案
16、”为载体，通过设置“温故知新”、“新课导入”、“学习新知”、“巩固提高”、“课后检测”等环节，探索“以学定教”、“多学少教”、“先学后教”的教学策略，激发学生自主学习的意识和探索创新思维，增强课堂活力。3、优化作业，在开展分层作业的基础上鼓励开展“作业开放性研究”的实践 （1）对区本作业的内容进行适当的补充、完善和改编，体现校本教学特色。（2）坚持做到“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必纠。（3）学期结束前，每个备课组上交两个典型错题分析，教研组开展集体研究，从而有效改进教学策略，提升教学实效。（4）控制课后作业的完成时间在 40 分钟以内，以减轻学生的课业负担。（5）作业开放性实践
17、研究，突出作业设计的开放性、完成对开放性和评价的开放性。鼓励一部分学科和教研组团队协作开展实践研究，并分享成果。4、有效辅导 （1）加强对“学困生”的补缺帮困，降低学习难度，培养学习兴趣，增强学习信心。建立和谐的师生关系，齐心协力，共同进步。（2）对“学优生”，拓展学习内容和增加知识难度，加强学习方法指导，激发他们的学习热情。5、重视初三，关注学业状况，加强心理健康教育，密切家校合作。（二）强化组织管理，增强管理实效 1、利用校本教研活动的机会，开展行之有效的校本教研活动，通过认真落实集体备课工作，定期检查教师的作业布置、批改和讲评，组织教师积极参加“优化课堂教学手段和策略”的研究，整体提升教
18、师的教学组织和研究能力。2、认真研究各学科课标、考纲要求和中考试题命题规律，做好考试命题、阅卷、质量分析、教学反思等教学工作，建立各学科、各年级的教学质量分析数据库，为科学、合理地评价教学工作，改进和提高教学质量提供依据和保证。3、定期检查和监督文印、图书馆、实验室、专用教室、卫生室的管理，规范教务和考务工作，提高服务意识和能力，确保教务工作安全无事故。（三）加强主题研讨，提升专业素养 1、各教研组根据本学科的教学规律和课堂教学要求，制定本学期主题式教学的主题，并以组内说课、磨课，组内（或校级）开课、评课的形式，实施主题式教学模式、方法和策略的研讨，从而形成完整、成熟的课例，为提高课堂效率提供
19、保障。2、积极开展教学反思和总结交流活动，对教学过程中出现的关键教育事件和教育个案进行反思和总结，从而不断完善教学行为，提升教育教学质量。（四）开展课程研究，拓宽乐学途径 1、各教研组根据实际，积极申报，开展形式多样、内容丰富的“学习节”活动，认真做好有计划、有过程、有小结、有评价等资料的收集与汇总，从而拓宽教书育人的途径，有效激发学生“乐学”、“乐思”的学习热情。2、与拓展型、探究型课程相结合，尝试各学科“长作业”的研究，通过学生自主选择（或教师布置）的主题式、体验式、探究式的小课题的实践研究，将学科知识与日常生活有机结合，激发学生学习热情，提高学习效率。3、各教研组根据教师特长和学生的爱好
20、，积极开展具有学科特色的“乐学”校本课程的开发和法制教育课程的延续，拓宽学生的知识面，提升学生的自主学习的兴趣和能力。4、以备课组为单位，由年级组协调，每月分批将学生的优秀作业或课题研究成果在走廊的“文化墙”上进行展示、评比，让学生在相互学习中，增长见识、提升学习动力。五、科技艺术体育卫生工作 （一）主要任务 参照长宁区“三个指数”测评数据，通过科学指导提高学生综合素养，使学生获得全面发展。依托学校“科技创意课程”开发校本课程，继续发挥区级科技教育示范点作用和科普活动示范校的荣誉称号；学校艺术教育团队继续保持合格，艺术普及教育进一步得到夯实；学生体质逐年提高，运动队在区域体育竞赛中获得荣誉；密
21、切关注学生身心健康与安全，卫生工作融入德育与体育中并发挥更大作用 （二）年度目标与措施 1、科技：（1）年度目标：拓展课程中科技创意的校本研究得到进一步夯实，学生科技创意活动继续开展，发挥科普教育的作用。（2）措施 l 继续结合学校特色课程建设，以“科技创意”为核心开设拓展课程。l 提高对自主开发的“创意拓展课程”的关注度，工作得到进一步夯实。l 加大参与区域“变废为宝”项目活动力度。2、艺术 （1）、年度目标：通过艺术教育活动形式积极挖掘学生创意潜能；学生艺术团队建设得到巩固。培养艺术教育的管理人才。（2）主要措施 艺术专题活动中营造挖掘学生“艺术创意”潜力的平台。特别是通过艺术节充分发挥学
22、生艺术表现潜能。校内外结合，确保学生舞蹈团在人员和财力上的需要。提供艺术教育教师开拓“创意”潜能的学习和交流机会。3、体育 （1）年度目标：学生足球队形成梯队，后备有人。体育课堂研修形式突显；校园体育竞赛形式多样而丰富。在区域中获得各级竞赛奖项。（2）主要措施 师资队伍稳定，继续在人力与财力上保证足球训练与比赛。参与市级区级活动，让队员积累更多比赛经验。探究体育教学“创意”研究与实践。学校运动会和小型体育活动竞赛继续得到发展。足球联赛成为校传统赛事。4、卫生和心理健康工作 （1）、主要任务：梳理学生心理卫生健康系列教育内容，形成适切的分层教育目标。学生心理卫生健康教育工作与德育工作联系更加密切
23、。（2）、主要措施 学生卫生习惯和自主管理能力得到提高。健康行为形成率达标，学生健康知晓率达到 98%。完善学生心理健康教育体系，初步建立 89 年级心理健康教育内容材料。继续鼓励德育工作者参与市心理咨询师学习，建立学生心理健康工作组。校外引进与校内培养相结合，使心理辅导教师资质达标。六、教科研工作 （一）主要任务 紧紧围绕我校在新五年规划中提出的“让孩子充满自信，让每一个梦想飞扬”的办学理念，以深化课程改革和素质教育为主题，将教科研工作与学校教育教学工作有机整合，通过完善教科研管理及考评制度；优化教科研培训机制；拓宽教科研成果推广平台；强化市、区、校各级课题实施的过程管理等措施，激发教科研工
24、作活力，体现教科研对学校工作的引领性和实效性。（二）年度目标 1、教科研工作运行机制持续稳定运行。2、区级重点课题“科技创意制作”校本课程建设的行动研究研究工作有效开展并完成结题。3、科研成果推广工作对推动学校教育教学改革及新优质校创建的促进作用明显。4、科研骨干队伍发挥中坚作用。更多的学科性课题立项为区级课题。（三）主要措施 1、优化教科研活动形式，强调活动的规范性、主题性及互动性，提升活动成效。2、区级重点课题“科技创意制作”校本课程建设的行动研究进入结题阶段，推出科研成果。3、教师教科研工作经验及成果及时通过各“教科研展示交流平台”展示及推广，研究成果普遍用于教学。4、外请专家对教师校级
25、课题开展进行专业辅导，为更多学科性课题立项为区级课题创造条件。七、后勤保障 （一）主要任务：不断健全后勤管理机制，规范管理过程，改善办学条件，实现教育教学设施齐全、校园安全有保障、校园环境优美、教育服务优质的后勤工作目标。（二）年度目标：校园环境不断优化，后勤管理逐步规范化、专业化、社会化，教职工满意率明显提高。（三）主要措施 1、落实节水、节电、绿化养护等环境教育。2、加强经费管理，健全监督机制，规范执行流程，确保教育经费科学、合理、规范使用。3、探索后勤管理新机制，提高后勤服务效能。八、重点项目 （一）年度目标 1、构建课程建设与实施教师交流平台。2、构建课程实践学生学习成果展示平台。3、
26、区级重点课题“科技创意制作”校本课程建设的行动研究完成结题。4、“科技创意制作”课程建设对推动学校课程教学改革及新优质校创建有明显的促进作用。（二）主要措施 1、根据项目实施不同阶段组织相关教研组开展“科技创意制作”项目实施成果交流研讨会，以智慧的碰撞激发灵感，互帮互促。2、以学科“学习节”为载体，组织多种寓教于乐的科技竞赛及展示活动，为学生展示学习成果提供平台。3、区级重点课题“科技创意制作”校本课程建设的行动研究开展结题工作，推出科研成果。4、教师为学科知识的创造性运用找到有效载体，落实“以学定教”教学观。5、学生得以真正做到“学以致用”，体验知识的力量及学习的乐趣。学校工作工作计划 一、
27、指导思想：认真学习贯彻党的十九大精神，全面落实科学发展观，以“发展、创新、质量”统揽学校工作全局，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，进一步解放思想，以时俱进，开拓创新，全面推进素质教育，促进教育事业持续、协调、健康发展，努力办好人民满意的教育，积极开创我办教育事业的新局面。二、工作任务和要求：（一）坚持以人为本，提高教师队伍的整体素质。1、深化师德师风教育活动。加强教师职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，引导教师树立“育人为本，德育为先”的教育观，德智体美全面发展的教育质量观，为学生终身发展奠定基础的教育价值观。认真践行中小学教师职业道德规范，落实湖滨教
28、委师德建设实施方案，严格执行“约法三章”、“五条禁令”，深入开展“树师德、正师风、铸师魂，做人民满意教师”为主题的师德师风教育活动，提升人人都是德育工作者的理念，努力形成全面育人、全员育人、全方位育人、全程育人的德育新格局。2、加强班主任队伍建设。进一步完善班主任工作制度，树立典型，保障和鼓励教师努力做好班主任工作，积极发挥班主任的教育作用，为加强和改革学校德育工作提供基本保障。3、营造有利于教师队伍建设的制度环境。以教师专业技术职务评聘分离工作为契机，进一步完善湖滨教委办教师岗位考评管理暂行规定，加强教师教育教学工作管理，奖勤罚懒，奖优罚劣，充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性。4、注重
29、提升教师的专业化水平。要坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，建立教师人才培养机制，通过学历进修、继续教育、高校培训、名师指导、校本教研等方式，为广大教师搭建施展才华的舞台，促进教师专业化成长。5、大力实施名师工程。通过课题研究、教学展示、结对帮扶、学术讲座等方式，采取“引路子，搭台子，压担子”的办法，加强各级学科带头人、骨干教师的培养和管理，通过发挥骨干教师的示范作用，带动全体教师整体水平的提高。加大青年教师的培养力度，通过“新教师亮相课、拜师结对汇报课”等方式，促进青年教师尽快成长。6、加强对教师的人文管理。坚持以人为本的管理理念，加强对教师的人文关怀，深入了解教
30、师的思想动态和实际困难，关心教师生活，为教师排忧解难。进一步加强党政工共建“教工之家”工作，完善学校的民主管理，确实保障和维护教师的合法权益。（二）紧扣教育主题，切实加强和改进德育工作。7、弘扬和培育民族精神。继续深入开展爱国主义教育，大力弘扬和培育民族精神，把中华传统美德和革命传统教育结合起来，把时代主题和学生熟知的事例结合起来。充分利用抗震救灾中涌现出的英雄人物、英雄事迹，结合 9 月份“弘扬和培育民族精神月活动”，培育“灾害无情，人间有爱”和“敢于面对困难，勇于克服困难”的民族精神。8、继续深化文明礼仪教育。以迎接农运会为载体，以学习石狮市民文明礼仪手册为抓手，推进文明教育活动的广泛深入
31、开展。充分利用宣传栏、黑板报等各种阵地开展宣传教育，营造“践行社会公德、树立文明新风”的良好氛围。要进一步加强中小学生守则、中小学生日常行为规范的学习和教育，将基本道德规范、文明公约、公德守则和文明礼仪规范的教育贯穿于学校德育教学之中，开展“文明学生”、“文明班队”等各种行之有效的评比活动，使学生的行为养成教育有章可循。9、加强生命健康教育。认真落实泉州市教育局关于进一步加强中小学生生命教育的通知精神，积极探索生命健康教育的有效途径和模式。各校要积极创造条件，设立心理咨询室，开展心理健康咨询活动。针对新形势下学生成长的特点，遵循学生心理发展的规律，加强心理健康教育，努力培养学生良好的意志品质和
32、艰苦奋斗精神，增强学生抵抗挫折、克服困难、适应社会生活的能力。10、构建和谐的德育环境。加强学校德育工作队伍建设，切实抓好班主任、辅导员的业务培训，加强少先队干部的培养。要充分发挥校外辅导员、家长委员会、关心下一代工作委员会的作用。注重家庭教育，定期开展家庭教育活动，提高家长教育孩子的能力和水平。促使学校、家庭、社会协调一致，共同为少年儿童的健康成长营造良好的育人环境。（三）坚持质量立校，扎实推进课程改革，提高教学质量。11、加强教学常规管理。严格执行省颁课程计划，开足、开齐规定课程，规范教学时间，切实减轻学生课业负担。要认真贯彻 泉州教育局关于广泛开展“泉州市小学教学管理先进学校”创建活动的
33、通知（泉教初20 xx18 号）精神，以创建工作为契机，进一步建立和完善教学管理制度，加大监管力度，加强对教师备课上课、教学反思、作业辅导、考试评价、教育科研等教学行为和教学过程的动态管理，努力提高教学常规管理水平，争创“小学教学管理先进学校”。教委办将进一步加大随堂听课力度，并配合市教育局，定期、不定期对各校的教学常规管理工作进行专项督查。12、深化课程改革实验。要进一步学习领会国务院关于基础教育改革和发展的决定及基础教育课程改革纲要（试行）的精神实质，系统总结新课程实施以来的经验成果，冷静分析存在的问题，寻找新思路，探讨新方法，走出新路子。加强对评价工作的研究，积极引导广大教师深入研究、制
34、定新课程各学科课堂教学新的评价方案，研讨新课程背景下教师与学生的评价方案，以评价改革为契机，深化教学改革，提高教学效益。13、抓实校本教学研究。要坚持“务实、推进、高效”的理念，进一步改进和完善校本教研制度，不断创新校本教研的形式，不断开发校本资源，扎实推进“以校为本”的教研活动。要充分发挥年段、学校、校际三级教研网络的作用，推进学校之间、区域之间的教研互动和合作研究。14、提高教育科研水平。要牢固树立教科研兴校的意识，密切联系实际，着眼于“问题解决”，着眼于“行动研究”，求真务实，广泛开展行之有效的课题研究工作。各校要抓实建立新课程下小学数学教学方式的研究、差异教学研究、信息技术教育、电影课
35、等原有课题的研究，注重积累材料、推广经验，积极做好各级课题的结题申报、评审、鉴定工作，争取早出成果，形成自己的科研特色。鼓励教师积极撰写教育教学论文参加各级评选和汇编，办好湖滨课改通讯。15、充分发挥信息技术在教育教学工作中的特殊作用，促进教师专业水平和教学质量的普遍提高。加强学校信息技术的硬件建设，为教师的学习、交流、咨询等活动提供必要的物质条件；要提高教师应用信息资源的自觉性，通过对信息技术教育手段的研究，更新教育观念、学习先进的教学模式和方法，扩展教育教学思路，提高教育教学水平。16、重视体育卫生艺术工作。开齐开足体卫、艺术课程，确保学生在校体育活动时间，抓好“两操”、“两活动”，抓好常
36、规性群体体育活动和体育特色项目的训练。广泛开展“2+1”（每个学生至少掌握两项体育技能、一项艺术技能）活动，办好体育节、艺术节、读书节，促进学生快乐学习、健康成长。17、加强教学质量监控。牢固树立教学质量是学校生命的观念，把提高教学质量列为学校教学工作的重中之重。要以教学为中心，严把各年段质量关，加强和改进毕业班管理工作，完善教学质量的检测、分析和监控体系。要扎实日常教学，切实提高课堂教学效率，讲究方法，做好培优辅差工作，全面提高各年段教学质量，争取在全市毕业班质量检测综合评估中再创佳绩。（四）坚持依法治教，提高管理水平和办学效益。18、落实教育事业计划。做好招生、巩生工作，完成招生计划。认真
37、解决外来务工人员子女入学问题，依法保障外来务工人员子女接受义务教育的权利。积极推进湖滨中心幼儿园项目建设，加强民办幼儿园的管理，引导社会力量有序开办幼儿园，规范办学行为，促进民办幼儿园的健康发展。19、规范教育收费行为。贯彻福建省教育系统工作人员“十条禁令”，严格执行各项教育收费政策，继续实行义务教育阶段“一费制”收费办法，落实收费公示制度，做好“两免一补”工作，切实减轻群众负担。20、加强校务公开，推进“阳光工程”。加强党风廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制和反腐倡导廉，以招生、评优评先、职称评聘、财务收支、教育收费等作为重点内容，加大公开力度，加强规范运作，接受群众监督，提高群众对教育的
38、满意度。21、加强科学、民主管理。认真贯彻执行小学管理规程，进一步强化依法治校、依法治教，狠抓学校内部的规范管理，健全各项规章制度。强化管理流程临控，促进管理水平的提高。加强民主管理，注重发挥工会组织的作用，充分调动广大教职工教书育人的积极性，密切党群、干群关系，发挥全校教职工主人翁责任感，促进学校的改革和发展。（五）强化后勤保障，营造平安、和谐的育人环境。22、推进校园文化建设。校园文化是催生学校发展、教师专业成长、学生健康成长的浓厚土壤。要根据学校的特点，科学规划，合理布局，努力营造校园环境的独特文化风格。要重视校容校貌、人文景观的建设，绿化、美化、净化，使校园充满书香气，提高文化品味。要
39、通过开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生的校园文化生活。创建书香校园、文明校园，逐步打造校园文化特色，提升办学品位。23、推进“平安校园”建设。认真宣传贯彻中小学安全管理办法，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，健全安全保障制度，落实安全措施和安全责任，加强对师生的法制、安全、心理健康教育。特别应加强饮食卫生、交通安全、车辆接送的督查力度，杜绝意外事故的发生。要组织、开展各类应急预案的演习活动，增强师生的自我保护意义和防范能力。主动争取社会有关部门的支持和配合，加强校园周边环境的综合治理，完善校园安全防控体系和应急管理体系，扎实做好各项工作，维护学校的安全稳定，努力营造良好的育人环境。24、
40、加强教学设备设施的管理。要进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，健全物产保管使用责任制度，认真抓好图书、自然仪器、体音美劳器材、教学用具、现代信息技术教育设备等教育资源的管理与使用，采取有力措施，建立有效机制，切实管好用好学校教育教学设备，充分发挥和利用现有教学仪器设备的作用，提高教学质量和教学效率。25、加强学校财务管理。按照“权责明确、行为规范、管理严格、监督到位”的原则，进一步建立内部财务管理制度，严肃财经纪律，规范财务行为。全面推进财务公开，实行财务决策科学化、财务管理民主化、财务报告制度化，自觉接受师生员工监督，努力提高资金使用效益。三、月份工作安排：八月份：1、配合市
41、教育局规范和整顿民办幼儿园 2、进行义务教育法宣传，做好适龄儿童入学工作 3、召开校长会，布置新学年工作 4、组织参加泉州市第十八届中小学生南音演唱、演奏比赛 5、8 月 26 日全体教师到校，制定各种计划 九月份：1、配合市教育局进行教学常规抽查及随堂听课（持续到期末）2、市初幼教工作会、教导主任会议、英语教研组长工作会、差异教学课题研究座谈会 3、做好 20 xx 年度部门预算 4、庆祝第 24 个教师节系列活动 5、学校、幼儿园事业统计 6、教师继续教育验证工作 7、组织参加“石狮市 20 xx 年小学语文中华经典诗文诵读课堂教学观摩评优活动”8、各校进行抗震疏散和学生自救救人演练，继续
42、开展抗震常识宣传教育 9、开展“文明礼仪伴我行”主题实践活动 10、开展“公民道德建设活动月”、“民族精神代代传活动月”等系列活动 11、组织参加市小学生感恩教育征文及演讲比赛（911 月份）12、组织参加市“我与新课程”论文征集活动（截止至 12 月 5日）13、民办幼儿园全面整顿检查 14、教委与各园长、各园长与家长签订安全责任书，分发告家长书 十月份：1、庆祝国庆节系列活动 2、迎接市小学教学常规检查与教育质量评估（1012 月份）3、组织参加市优质幼儿园复评 4、组织参加首届石狮市小学品德与生活（社会）学科说课比赛 5、教委体育、英语教学研讨活动 6、校园及周边治安秩序专项整治工作 7
43、、开展庆祝石狮建市二十周年系列活动 8、组织参加“为石狮喝彩庆祝建市 20 周年”青少年合唱比赛 9、结合农运会，持续开展小学生文明礼仪教育活动 10、迎接市中小学教学仪器设备“建设、配备、管理、使用”专项督导 11、组织教师参加石狮市“教坛新秀”评选活动 12、各幼儿园开展安全防护演练 十一月份：1、教育收费示范校创建活动 2、迎接市直小学和镇（街道）中心小学学籍管理抽查 3、市小学教学管理先进校评估 4、组织参加泉州市小学综合实践活动教学论文评选活动 5、组织参加泉州市小学品德与生活（社会）教学论文评选活动 6、组织参加“市 20 xx 年小学语文中华经典诗文诵读课堂教学研讨活动”7、组织
44、参加省第八届阅读教学观摩研讨活动 8、组织参加市小学英语课堂教学现场研讨会 9、教委数学教学研讨活动 10、创建“平安校园”工作检查 11、组织参加泉州市中小学生舞蹈比赛 12、开展“纪念改革开放三十周年”系列活动 13、迎接市中小学体、卫、艺常规管理专项督导 14、片区研讨观摩活动（贝林幼儿园）15、教委下园检查幼儿行为规范的培养 16、迎接省级先进“教工小家”验收（新湖中心）十二月份：1、组织教师参加小学高级教师职称评审 2、市教师资格认定 3、组织参加市差异教学课题研究教学现场会 4、组织参加石狮市第十二届小学生作文竞赛 5、选送语文教学案例、随笔参加石狮市评选 6、组织参加石狮市首届英语教师说课比赛 7、纪念“一二九”运动 73 周年系列活动 8、组织参加泉州市中小学生“阳光下成长”校园歌手比赛 9、省级、石狮市级文明学校评选工作 10、经费统计工作 11、评价幼儿发展情况