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1、教育基础知识历年考题精选在历年的老师聘请考试中，教育心理学学习迁移部分较难理解，常 常是大家不简单把握的部分。此类在老师聘请考试时主要考察客观题, 以例子反选题为主，那今日老师就带着大家一起练一练。1.【单项选择题】同化性迁移，顺应性和重组划分的依据是（）A内在心理机制B迁移范围C发生方式D时间挨次1 .【答案】Ao解析：本题考查学习迁移的分类。依据迁移过程中 所需的内在心理机制的不同，迁移分为同化性迁移、顺应性迁移和重 组性迁移。A项正确。B项依据迁移的范围划分，学习迁移可分为自 迁移、近迁移和远迁移。与题干不符，排解。C项为干扰项。与题干 不符，排解。D项依据时间挨次划分，学习迁移可分为顺
2、向迁移和逆 向迁移。与题干不符，排解。故正确答案为A。2 .【单项选择题】学习迁移产生的客观必要条件是（）A学习的智力水平B学习的理解和巩固程度C学习对象之间的共同要素D学习方法3 .【答案】Co解析：本题考查影响迁移的因素。学习迁移也称训 练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的阅历对完成其 他活动的影响，如通常所说的举一反三触类旁通影响迁移的因 素包括：（1）相像性。包括学习材料之间的共同要素或者相像性、学 习目标与学习过程的相像性和学习情境的相像性。其中，学习对象（学 习材料）之间的相像性是学习迁移产生的客观必要条件，但是它只是 产生迁移的前提，不是唯一的条件。（2）原有认知结构
3、；（3）学习的定 势。其中一个重要条件是这两种学习任务情境之间有没有相像性。C 项正确。A、B、D三项：均为影响迁移的主观因素。与题干不符，排 解。故正确答案选C4 .【多项选择题】早期的迁移理论主要包括（）A形式训练说B概括化理论C相同元素论D同化论5 .【答案】ABC。解析：本题考查早期的迁移理论。早期的迁移理 论主要包括:形式训练论、共同要素说（又叫做相同元素论）、概括化 理论等。A选项，形式训练论，是对学习迁移现象作出最早的系统解 释的理论。形式训练说主见迁移要经受一个形式训练过程才能产生。 形式训练说的心理学基础乃是官能心理学。从形式训练的观点来看， 迁移是通过对组成心理的各种官能的
4、训练，以提高各种力量如留意力、 记忆力、推理力、想象力等而实现的。B选项，概括化理论认为两个 学习活动之间存在的共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁 移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。所以 贾德的迁移理论称为概括说或类化说C选项，相同元素论，又 叫做共同要素说。其认为，只有当学习情境和迁移测验情境存在共同 成分，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。在两 种没有相同要素或共同成分的过程之间，两个完全不相像的刺激-反 应联结之间，不行能产生迁移。D选项，认知结构迁移理论是奥苏贝 尔在他的同化论基础上所提出的关于学习迁移的理论。同化论属于现 代的迁移理论，与
5、题意不符合故排解。综上所述，本题答案选ABC。6 .【多项选择题】下列关于学习迁移的论述，正确的是（）。A.关系转换说与概括化理论的基本观点是全都的，只是概括化理论 并不像关系转换说那样认为迁移是自动发生的B.学习迁移是学习的必要条件C.学会骑自行车反倒不利于学习骑三轮车属于负迁移D.加强基本原理的教学有利于促进原理或规章的迁移4.【答案】BCDO解析：本题考查学习迁移。A选项，关系转换说 与概括化理论的基本观点是全都的但是关系转换说认为迁移不是自 动发生的，认为关系的转换（迁移）是顿悟的结果，是学习者发觉了两 种学习情境存在某种关系，从而把两种情境联系起来。关系转换说强 调主体的作用，认为学
6、习者只有发觉两个事物之间的关系，才能产生 迁移。而概括化理论认为迁移是自动发生的。所以A选项后半句错误。 B选项，学习迁移是学习的必要条件。学习迁移是一种学习对另一种 学习的影响，而这种影响是内在于各种学习的过程之中的。可以说, 凡是有学习的地方就会有迁移，而没有迁移就没有学习，孤立的、彼 此互不影响的学习是不存在的。学习是一个逐步积累和不断提高的过 程，任何学习的胜利都离不开其他学习的迁移作用。所以B选项正确。 C项：负迁移是指两种学习之间相互干扰、阻碍，即一种学习对另一 种学习产生消极影响。题干中，学会骑自行车反倒不利于学习骑三轮 车属于负迁移，正确。D项：早期的学习迁移分为形式训练说、共同 要素说、阅历类化说、关系转化说等。其中，阅历类化说是指对已有 阅历进行了概括，就可以完成从一个情境向另一个情境的迁移。认为 共同要素只是条件，而原理则是必需。题干中，加强基本原理的教学 有利于促进原理或规章的迁移，属于阅历类化说，正确。综上所述, 选择BCDo