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1、2022年家访工作总结汇报单亲家庭，这就是我班谢宇思小朋友的家，他们所住的 房子是租来的，因为岁数小，身体差，不忍心寄读在学校而 她自家的房子有离集镇太远，家里有年迈的爷爷、奶奶，父 母在她刚出生那年就离异了，为了生计，父亲常年在外打工, 家里和孩子全部由俩个老人家管理。家中只有一张破旧的 床，一个房东留下的旧电视机和一张崭新的儿童课桌。那天 我们去她家家访，家长对我们的到来感到很欣慰，忙的不知 所措。家长向我们反映，孩子很懂事他知道我们家里不是很富 裕，从来不像我们提出过份的要求，就连零食都很少吃，她 在家能把老师今天教的东西，全讲给我们听，还经常学老师 的模样管其他孩子，马上孩子要上小学了
2、，我不知道怎样去 教他，不知道要教他学些什么？我们就孩子教育的问题与家长进行了深入的沟通，并给 了家长一些教育孩子的方法的介绍，让家长了解家庭教育的 重要性，家长对我们的到来表示了感谢。孩子的头脑不差， 可是由于缺少父母的关爱，没有良好的教育使得认知有限， 习惯很差，很孤僻，有时爷爷带她走亲戚她都不肯去，照理 说五岁的孩子应该是最喜欢跟着家人出去玩的啊。可是在她 身上却与众不同，在那里我与孩子的爷爷奶奶交流了很长时 间，爷爷不时的诉说着她在家里的表现，他希望老师帮助好 好教育。通过此次家访活动，家长了解到了幼儿在园的真实 情况，并在一定的基础上提醒了家长应试在家庭内部也要有 意识的培养幼儿良好
3、的学习习惯。好的学习习惯对于幼儿来 说终生受益，让家长了解到了好的学习习惯培养的重要意 义。当老师和家长谈到小宇思在幼儿园的一些情况时，家长 不停地说谢谢老师，小宇思的进步真的很大，小宇思也知趣 地走到我身边，扯着我的衣角笑眯眯地看着我。对于家长的肯定我顿感欣慰，也倍感羞愧。欣慰地是： 我们的老师为孩子的成长不离不弃，用自己的爱心赢得了家 长的尊重和信任。羞愧的是：我为宇思做过了什么呢？够了 么？是啊，单亲家庭的孩子最缺少的是父母之爱，缺少的是 亲情。我感受到家长对孩子都寄与了厚望，只是缺少了正确 有效的方法，使得一些孩子的教育效果不甚理想。因此，教 师要以情感教育为依托，充分的利用各种教育因
4、素，为其创 设良好的心理情境，使其发现自我的价值，唤起他们对生活 的热情和信心。首先是尊重。这些单亲家庭的孩子由于自卑，总担心同 学老师看不起她。因此，常做一些让老师和同学刮目相看的 事来，那怕换来的是老师的批评和同学的白眼，他们也不在 乎，因为她可以借此引起大家对他的重视。面对这些学生， 如果教师一味的严厉批评，所取得的教育效果是微乎其微， 甚至是零教育。这就需要教师把握好学生的脉搏，知道他们 需要什么。其次是理解。理解是教育的桥梁，只有理解，才会做到 有的放矢的教育。学生成为单亲家庭的孩子，对他来说是人 生的一个坎坷，如果她能正确的认识这一道家长为她设置的 人生栅栏，有可能成为进步的新起点
5、、前进的新动力。心理 学家认为：现代教育的主要任务就是要了解孩子，而了解孩 子的核心就是理解。然而，如果处理得不好，则会变为思想 上的下滑点、倒退点。作为教师，就要给予他们理解，帮助他们度过人生的这 道坎。要教育的有利时机，及时的进行劝慰和开导。多给予 生活上的安慰和帮助，尤其学习上的点滴进步更要表扬。可 以说理解是教育的桥梁。再次是鼓励。每人都有自己独特的 闪光点，单亲家庭的孩子也有，作为教师要善于挖掘他们的 优点和长处，多让他参加集体活动，多让他在课堂上表现自 己。这些都能有效地打消他的自卑感，唤起他的进取心。对 单亲家庭孩子应该多鼓励，少指责；多温情，少冷漠。当他 们取得成绩，哪怕是非常小的成绩，我们都应该给予充分的 表扬。并能在人生观方面多给予正确的指导，使他们知道老 师是关心自己接纳自己的，使其能对自己充满信心，对生活 和学习充满热情。可以说鼓励是教育的风帆。