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1、防震减灾主题班会教案精选范文1活动目的：1、使学生知道一些简单的防灾减灾知识。2、帮助学生树立安全意识、掌握安全常识、提高自我保护 能力，懂得珍惜生命。活动内容：常见灾害及预防自救、自护 常识。活动过程：一、导入：1、同学们，让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去 的时候，家里人都对我们说了些什么？（交待安全的话）为什么每 天都说同样的话呢？一个人的生命是伟大的，他可以有无数的发 明创造，有可能改变人类的生活。同时我们的生命又是脆弱的, 危险时时都在我们的身边。所以，我们要树立安全意识，了解 一些安全知识，学会自我保护，懂得珍爱自己的生命。2、板书班会主题：防灾减灾安全教育3、学生齐读并理解
2、班会主题。二、师生互动活动：（1）、师生共同回顾学校六条禁令。（学生自由发言，教师 做相应的补充与强调）（2）、分组讨论：1、在家里和学校里，我们小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些地方玩耍？（教师根据学生发言强调：严禁下河、池、 塘、渠洗冷水澡或玩耍。）学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌 慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再 有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避 震，决不可带头乱跑。远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房， 到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河 岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即
3、停车。被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。 无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件, 耐心等待救援。学校人员避震在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果 断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生 们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的 路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、 安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生 可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或 跳楼。演习动作示范地震来临时：学生在课桌下、墙角、梁柱下以书包或任何 坚固物品，保护头部，就地掩护。背部朝外，
4、以坚固物保护头 部，避免碎玻璃刺伤，安静等候主震过去！在地震暂停时，进行第二阶段，头顶书包或者坚硬物，有秩序疏散。重心尽量放低, 快步向前走，不推挤，不喧哗。疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走。有秩 序的疏散到操场、小广场等空旷的地方。(2)、甲型H1N1流感(猪流感)4月27日，世界卫生组织确认，美国和墨西哥两国近期发 生了猪流感疫情，另有多个国家报告发现疑似或确诊的猪流感 病例，猪流感是一种由A型猪流感病毒引起的猪呼吸系统疾病, 可同时感染人和猪。人感染猪流感的途径可能是通过接触受感 染的生猪或接触被猪流感病毒感染的环境，或通过与感染猪流 感病毒的人发生接触。人感染猪流感后的症状
5、与普通人流感相似，包括发热、咳 嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现 腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。预防猪流感须知：避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸 道病人；注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽 或打喷嚏后；避免接触生猪或前往有猪的场所；避免前往人群拥 挤场所；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾 桶；室内保持通风；(3)、其他常见情况自救常识1、如遇到了火灾，首先保持5秒钟的镇静，尽快选择一条 切实可行的逃生路线，如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、安全出口等。在打开门、窗之前，必须先摸摸门、窗是 否发热，如
6、果发热，就不能打开，应选择其它出口。如果不热, 也只能小心地打开少许并迅速通过，然后立即关好。当你熟悉 的通道被烟火封锁后应该先向远离烟火的方向疏散，尽量避免 向楼上疏散。同时，一旦到达一个较为安全的地方，决不要停 留在原地，应迅速采取措施，向着火层以下疏散。当然，最好 是能到达地面。2、如果衣服着火，立即躺下并用手遮住脸部，身体不断滚 动以扑灭火焰一一遮住脸部可预防脸部被烧伤，制止热气和烟 雾进入肺部。油锅起火，要迅速关上煤气，并将锅盖平推到锅 上，或将大量生菜倒在火上灭火。3、电器起火时，要先断电，再用湿棉被、湿衣服把火压灭。 电视机、电脑起火时，要从侧面靠近灭火，以防显像管爆炸伤 人。雷
7、雨天气，太阳能热水器用户切忌洗澡。4、眼睛被化学物品灼伤后，应把整个面部泡在清水里，连 续做睁眼和闭眼的动作。冲洗后，应及时到医院治疗。5、烫伤后，应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口 10分 钟以上。如烫伤较轻无伤口，可用灌油、烫伤药膏或牙膏涂在 患处。如伤口严重，不可使用烫伤药膏或油剂，不可刺穿水疱。(4)、特别提示每个家庭应当准备一个应急包并放在离门口较近的位置。家庭应急包中的必备品包括：可供3天的不易变坏的食物 和水、电池供电的收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、 口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯录。4、小结5、倡议书防震减灾主题班会教案精选范文5一、指导思想：坚持“安全第一、预防为
8、主”的方针，以应急避险演练活 动为主体，推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化， 努力提高师幼应急避险意识和能力，确保幼儿园安全稳定。二、活动目的：通过开展“防灾减灾宣传周”活动，进一步强化幼儿园安 全教育工作，帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识， 掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。三、活动时间：四、活动内容及形式：防灾减灾教学活动、防灾减灾应急演练1、以班级班单位集体渗透防灾减灾知识、提高幼儿应急避 险意识很能力。2、全园开展应急逃生演练活动。（防火、防震、防暴）五、班级教育活动内容安排：1、利用学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等安全知识。2、结合健康活动，学习防火灾知识。3
9、、利用夏天雷雨天气，讲解雷电知识、防水灾知识。4、参加全园内逃生演练活动。六、活动要求:1、各班在进行防灾减灾知识宣传时形式多样，讲究实效、 留有文字资料。2、安全知识具体落实到每次安全活动中。3、班级宣传与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同关 注。4、日常生活中把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增 强孩子的安全意识。防震减灾主题班会教案精选范文6一、指导思想紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，大力弘扬我 国传统防灾减灾文化，坚持以人为本、预防为主，以保障师生 生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及 防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面 提升师生应对各
10、类灾害事件的防范意识和自我保护能力。二、活动主题科学减灾、依法应对三、活动时间四、活动领导小组组长：副组长：成员：五、活动内容1、加强领导，提高认识。要高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“弘扬防 灾减灾文化，提高防灾减灾意识”的理念，坚持以人为本，本 着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动 摆在学校议事日程上，作为学校安全建设的一项重要内容。2、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动 目标、措施、方法等；(2)5月11日，在校内宣传栏张贴防灾减灾宣传图片和悬 挂宣传标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围；(3)5月11日至15 0
11、,利用校园广播、黑板报宣传防灾减 灾知识。3、开展防灾减灾系列教育活动。活动形式和内容：结合我 校小学生的.实际，开展“五个一”活动。(1)阅读一本关于防灾减灾的书籍。少先大队组织各班进行 读书交流活动，并将活动内容在各班展板中展出。(2)5月11-15日，德育处安排，少先大队利用校园广播 进行宣传，其主题提高防灾减灾意识，创建平安和谐校园。(3)进行一次安全教育主题活动。学校在5月11日星期一 利用升旗仪式由校长进行一次识别灾害风险，掌握减灾技能的 教育讲话。德育处组织以班为单位开展“校园安检我参与”的 活动，让每一位同学都参与校园安全大检查，写出自己的检查 报告(不安全的行为及设施，以及好
12、的建议)。(4)5月15日，各班围绕“弘扬防灾减灾文化，提高防灾 减灾意识，创建平安和谐校园”为主题开展一次主题班会活动, 深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。(5)5月12日，开展一次防震应急避震疏散演练，提高师 生应对自然灾害突发事件的能力。4、开展校园安全隐患排查和整改。5月11日开始，由学 校安委会组织相关人员对学校的教学楼(楼道、教室、功能室 等)、校园环境、学校师生思想工作及校园周边环境进行一次全 面排查，发现隐患及时整改，防患于未然。六、活动要求1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减 灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育 为主”上。要把“防灾减灾”活动
13、作为提高学生综合素质的一 项重要任务来抓。把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力 的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、 抓好、抓落实。2、认真开展好“五个一”活动，务求实效。从实际出发， 讲求实效，克服形式主义，防止走过场，把各项活动抓好、抓 紧、抓落实，务必使“五个一”活动取得实效。3、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机， 坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校 安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一 个安全健康的育人环境。防震减灾主题班会教案精选范文7【活动主题】自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害， 其中特别是地震
14、的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地 震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。【活动目的】1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。2、让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地 震时不慌张，到安全的地方躲避。3、增强学生自我保护的意识，提高自我保护能力，有利于 学生的健康成长。【活动准备】视频播放，ppt课件【活动过程】一、导入活动主题：让世界充满爱。在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是 否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。地震时有发生， 我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性？恶魔总是来找 无知的人。今天，通过班会我们将更多的了解一些地震知
15、识， 让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加 一把锁。二、地震知识知多少：让学生了解并掌握地震基本知识， 感受地震给我们带来的巨大灾难。1 展不地震后的相关图片。2、了解唐山大地震（播放视频），汶川地震。三、地震防护知多少：让防震深入到我们的日常生活中,有备无患。1、地震发生时如何应对。(播放地震逃生教育短片)2、补充：强震过后如何自救。A、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听 听是否有幸存者声音。B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进 行人工呼吸。C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并 设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。D、先救
16、易，后救难；先救近，后救远。四、地震无情人有情：献出自己的一份爱心。1、讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办？生：(1)号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。(2)时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片。【活动小结】地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们 做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发 生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍， 为我们的安全保驾护航！防震减灾主题班会教案精选范文8活动目标：1、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养学生们的观察能力和自我保护意识。2、学
17、生们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发 事件时有秩序地逃生自救的技能，让学生掌握来不及逃离的情 况下如何躲避地震伤害的本领。活动准备：有关地震防震图片和VCD,防震科普片和防震科普宣传画。活动过程：一、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界 的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。1、讲解（地震预兆） 2、震前井水变化的谚语:井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。3、动物反常情形的谚语:震前动物有预兆,群测群防很重要。牛羊骡马不进厩,猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑。
18、兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳。蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。2、夏季到了，我们该怎样防风、防洪、防雷电、防山路滑坡、防蛇、防蚊虫?教师根据学生发言引导学生注意：1、刮大风时不逗留在房檐下、大树下、危房边。2、打雷闪电时不站在大树下，电线下。3、洪水中的自救。暴雨来临时，如果我们家处在地势低洼 地区，可因地制宜采取“小包围”措施，如用红砖砌围墙、大 门口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我们家住在底层则应 将家中的电器插座、开关等移到离地1米以上的安全地方。一 旦室外积水漫进屋内，应及时切断电源，防止触电伤人。当受 到洪水威胁时，如果时间充裕，我们应按照预定路线，
19、有组织 地向山坡、高地等安全处转移；在措手不及，已经受到洪水包围 的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮 的物品，作水上转移。如果洪水来得太快，已经来不及转移了, 我们要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，作暂停避险。 但千万不要游泳逃生，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不 要爬到泥坯房的屋顶。同时利用各种渠道向外界求援。如已被 卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找 机会逃生。3、在校园内有哪些危险的游戏不能玩？（教师根据学生发言 强调：不打架、不在校园内奔跑、不玩危险的玩具等。）4、你知道哪些交通安全知识？（教师根据学生发言强调：要 遵守交通规则，不在马路上
20、追赶、玩耍，要走人行道）集体交流，教师引导学生掌握安全知识，学会保护自己。植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。二、教师讲解有关地震时应注意的问题：调地震来时注意 的问题：1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑 料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关 闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安 置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不 堆放杂物，以利人员疏散。发布临时地震预报后，家庭成员都 要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。2、地震发生时，如何进行个人防护？a.如果你在室内，应就近躲到坚实
21、的家具下，如写字台、 结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体 性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电 梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。b.如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲 到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不 要拥挤。c.如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟 囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的 场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌 的建筑物内。d如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁， 但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。e.如果你在行驶的汽车、
22、电车或火车内，应抓牢扶手，以 免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李 方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向 的人可用双手护脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，迅速下 车向开阔地转移。f.无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他 软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。三、进行简单的防震演练四、本课小结本堂课我们通过图片，儿歌，实际演练等方式使大家基本 掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家 掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。达到我们 预期目的。大家都是好样的。五、学习抗震救灾英雄少年事迹六、课外拓展：把今天学到的
23、知识讲给家人听，或者考考他们掌握多少防震知识。三、学生做好相应的笔记。四、小结。这节课你有什么收获？我希望大家通过这节课的学习，能相 应掌握一些安全知识和制度，懂得保护自己。防震减灾主题班会教案精选范文2教学时间：课时：1课时教学目标：1、知识与技能：了解防灾减灾知识，增长避灾自救技能， 运用造型表现形式，创作以防灾减灾为主题的美术作品。2、过程与方法：通过语言介绍、配合视频表演、知识问答 等多种形式汇报上一节课各小组收集到的灾害相关知识，并在 进一步观察、游戏、拼摆、讨论的过程中解决画面中表现人物 动作这一难点。同时分析内容、表情、环境、构图、色彩等绘 画语言在画面中的运用，创作一张以防灾减
24、灾为主题的美术作 品，并举办一次班级画展。3、情感态度与价值观：了解防灾减灾的重要性，增强安全 防范意识，爱护环境、珍爱生命。学情分析：教学重难点：重点：了解防灾减灾知识，增长自救技能，通过分析与讨 论掌握用造型表现的方法创作一幅关于防灾减灾的绘画作品。难点：通过画面更生动地表现人物的动作。教学方法：讲授法、谈话法、启发法、观察欣赏法等教学准备：范画、绘画工具教学过程：一、汇报预习成果1、出示“灾”的艺术字。2、学生汇报上一节课查阅的灾害相关知识。(1)灾害的种类：PPT汇报、语言汇报。(2)灾害的危害：结合视频表演三句半。(3) “防灾减灾日”标志的内容、含义：(结合白板课件)。(4)安全标
25、志介绍：连线题、抢答题。二、探究表现方法1、创作一幅画应该从哪些方面思考？内容、动作、表情、 环境、构图、色彩2、对学生最难的是那一方面？动作3、游戏解决难点？我来表演你来猜：一人表演防灾动作， 学生猜，并分析猜对或猜错的原因。4、摆木人：通过摆模型进一步感受动作幅度越大、关节转 折越明显，表现出来越生动。5、教师范画：(1)动作：白板演示人物动作，讲解做画步骤；(2)表情：加入惊恐紧张的.表情，简单分析出通过眉、眼、 嘴表现人物心情；(3)环境及构图：利用白板拖拽，添加环境，调整构图;(4)色彩：黑板展示两张范画，学生感受色彩的搭配与对比。6、还有哪些可以表现的“内容”：先组内表达防灾减灾的
26、 方法及内容，再全班统一汇报交流。三、学生课堂实践：1、提出作业要求：用绘画的形式创作一幅以防灾减灾为主 题的作品。评价标准：(1)主题鲜明突出；(2)动作生动形象；(3)色彩环境和谐。2、学生实践创作四、布展点评推荐小主持人主持“防灾减灾”班级画展，根据评价标准互评 和交流，教师点评。五、拓展知识传达通过图片感受由于人类对自然破坏造成的旱灾、洪水等自 然灾害，发出爱护环境的号召，并提醒时刻树立防灾减灾意识, 珍爱生命。板书设计课后反思防震减灾主题班会教案精选范文3教学目标：1、了解生命的重要性，懂得珍惜生命。2、学习消防知识，详细了解对火灾的处理方法。3、知道当危险发生的时候要机智、勇敢，不
27、慌张，不蛮干。教学重、难点：1、学会拨打119,当地时间危险发生的时候能够机智、勇敢，不慌张，不蛮干。2、学会火灾逃生的方法。教具准备：电脑、课件，实物投影仪。教学过程：一、导入：师：同学们，让我们一起来回想一下，我们每天早上上学 去的时候，家里人都对我们说了些什么？（学生回答多数会是交待安全的话）师：为什么每天都说同样的话呢？一个人的生命是伟大的， 他可以有无数的发明创造，有可能改变人类的生活。同时我们 的生命又是脆弱的，危险时时都在我们的身边。请大家一起来 看大屏幕，这是发生在宁安市的一次空前的大灾难：20_年6 月10日下午3时15分，正当我们还安静的坐在教室内读书的 时候，一场由暴雨引
28、发的山洪无情地冲进了沙兰镇中心小学， 洪水夺走了 100多个幼小的生命，给无数家长和教师心中留下 了永难磨灭的创伤。（课件展示图片，教师讲解）师：当危险发生的时候，我们应该怎么力、？下面我们就来共 同学习交流当危险发生的时候。（课件出示课题）二、师生互动活动：1、如何拔打119创设着火了的情境（由两名学生表演创设情境，一名演家中 着火了的小主人，小主人看到着火了慌张地乱喊乱叫；一名演大 火，叫嚷着要烧了一切。）师：遇到这样的情况，他这样慌里慌张、乱喊乱叫对不对? 应该怎么做呢？（学生讨论交流后多数会说不要慌张，快打119o根据情况 决定用不用全班讨论）2、与119对话表演：大火围着小主人转，小
29、主人打了 119拿着电话问所 有学生：“我该怎样和他们讲呢？都要说些什么呢？师：下面我们就请每一组都来讨论，制定拨打119的具体 过程，一会用表演的方式来汇报讨论的结果。（教师根据学生的表演情况组织学生得到最具体的方法）三、火灾自救方法（教师课前布置学生调查火灾中逃生的方法，要求记住是如 何得到的逃生方法）1、（表演：拨打完H9后，小主人松了一口气，说：“这 回我可以坐下来等消防员叔叔来救我了。”）师：他这样做对不对，为什么？生：不对。师：那他应该怎样做才对呢？生：逃离火灾现场。师：现在我们都置身于楼房的火海之中，楼道是不可能走 了，消防队正在赶来，请各组交流你们调查的收集到的火灾逃生方法，选
30、出最快、最有效的逃生方法，用你们自己的形式汇 报给大家。各组交流后汇报，教师和学生可以对每一种方法提出自己 的问题，检验是不是有效。评选出最有效的一种方法推广。四、总结你认为学了本节知识对你有哪些帮助？五、调查任务回家后调查其他危险发生的时候的逃生方法。防震减灾主题班会教案精选范文4一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。二、内容简介“防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害常见灾害及预防自救、自护常识三、活动过程1、“防灾减灾日”意义我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、 分布地域广、发生频率高、造成损失重。2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震
31、， 损失影响之大，举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方 面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是 提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少 灾害损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工 作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。2、对我国影响最大的几种自然灾害地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地事TRi o洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震 灾害。大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设 和日常生活的风，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大 风、雷暴大风、龙卷风。热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影 响的国家之一。冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。其它灾害还有很多。3、常见灾害及预防自救自护常识(1)、地震的自救常识大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟, 在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出 保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。 如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气, 暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后 迅速撤离，以防强余震。人多先找藏身处