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1、六年级数学下册第二单元复习练习题 六年级数学下册第二单元复习练习题 一、填空(每空 1 分，共 18 分)1、()既不是正数也不是负数。2、六年级数学下册第二单元复习题：+20 元表示收入 20 元，则-10 元表示()3、小华从 0 点向东行 5m，记作+5m，那么从 0 点向西行 3m，应该记作()m。4、在中，()是正数，()是负数 5、120dm3=()m3100dm3=()L 2.5dm3=()mL15dm2=()cm2 6、一个圆柱的底面周长是 1.6dm，高是 7dm，这个圆柱的侧面积是()dm2.7、一个圆柱的底面积是 10m，侧面积是 1.6m，则这个圆柱的表面积是()m2.
2、8、一个圆锥的底面积是 9cm，高 10cm，它的体积是()cm3 9、根据 1.24=0.68，可以写成比例=10、在比例里，两个内项的积是,则两个外项的积是()11、一个圆柱的体积是 15m3,与它等底等高的圆锥的体积是().二、选择题(每小题 3 分，共 24 分)1、规定从原点出发,向南走为正,那么-100m 表示()。A、向东走 100m。B、向西走 100m。C、向北走 100m。2、做一个圆柱形的通风管,至少需要铁皮的面积是求圆柱()。A、侧面积 B、侧面积加一个底面面积 C、表面积 D、侧面积加两个底面面积 3、.将一个圆柱体铝块熔铸成圆锥体，它的()不变。A.体积 B.表面积
3、 C.底面积 D.侧面积 4、在数轴上，-3 和-6 之间的数有()个。A、无数 B、2C、3D、4 5、已知 4a=5b,那么 ab=()A、43B、31C、54D、.45 6、用一张正方形的纸围成一个圆柱形(接口处忽略不算),这个圆柱的()相等。A、底面直径和高 B、底面周长和高 C、底面积和侧面积 D、底面直径和高 7、把圆锥的展开能得到()A、长方形 B、正方形 C、平行四边形 D、扇形 8、一根长 2 米，底面半径是 2 厘米的圆柱形木段，把它据成同样长的两根圆柱形的木段。表面积比原来增加了()平方厘米。A、25.12B、3.14C、6.28D、12.56 三、判一判。(对的在括号里
4、打“”，错的在括号里打“”)(5 分)1、在写正数和负数时，“+”号可以省略不写，“-”号也可以省略不写。()2、圆锥体的体积是圆柱体的体积的。()3、一个圆锥的底面积不变，若高扩大 3 倍，体积也扩大 3 倍。()4、正方体、长方体和圆柱体的体积都等于底面积乘高。()5、圆柱的体积比表面积大。()四、图形与计算。(33 分)1、在数轴上表示下列各数，并比较各组数的大小(8 分)-7_-51.5_0_-1.5-3.5_3.5 2、(1)求表面积和体积(单位：cm)。(16 分)(2)求体积。(单位：cm)(9 分)3、解比例(10 分)0.60.8=12x 五、解决问题(10 分)1、一个圆锥
5、形的体积是 100.48 平方分米，底面积是 25.12 平方分米，它的高是多少米?2、一个圆锥形沙堆，底面积是 28.26m，高是 2.5m，用这堆沙在10m 宽的公路上铺 2cm 厚的路面，能铺多少米?3、一个圆柱形橡皮泥,底面积是 12cm2,高是 5cm.如果把它捏成同样底面大小的圆锥,这个圆锥的高是多少?4、一个没有盖的圆柱形水桶，高 20 厘米，底面周长是 62.8 厘米。做这个水桶至少需要用铁皮多少平方厘米?7、把一个底面直径为 20cm 的圆柱形木块切削成一个与它等底等高的圆锥。这个圆锥的体积是多少?(1)一个圆柱体的无盖铁皮水桶，底面直径 3 分米，高是 4.5 分米，做这个
6、水桶至少需要铁皮多少平方分米?(得数保留整十平方分米)(2)一台压路机的前轮是圆柱体,轮宽 2m,直径 1.2m.如果它转动5 圈,一共压路多少平方米?(8)有一个圆柱的底面半径是 2 厘米,高是 5 厘米,它的侧面积是(),表面积是(),体积是()(3)一个圆柱形的粮仓,从里面量得底面直径是 3 米,装有 2.5 米高的小麦.如果每立方米小麦重 0.7 吨,这个粮仓装有多少吨的小麦?(4)一堆圆锥形黄沙,底面周长是 25.12m,高是 1.5m,每立方米黄沙重 1.5 吨,这椎黄沙重多少吨?(5)一个圆柱形橡皮泥,底面积是 12cm2,高是 5cm.如果把它捏成同样底面大小的圆锥,这个圆锥的
7、高是多少?八年级下册语文补充习题答案 我们的知识是有限的补充习题答案 随文练习 一、省略 二、犊枢窒悦乏徒信翌嗣罕聊优 三、D 四、C 五、1.(1)原谅(2)声明(3)揣测 2.(1)大自然造物的方式在我们还没有了解其奥秘时，常常是我们无法凭经验理解的。(2)彗星的形成之因很可能出乎我们的所有揣测。3.知识无限，认识有限。4.“我们手心的蝉儿”与“遥远天际的彗星”，一个离我们很近，一个离我们很远，但都是我们难以真正了解的。作者以这样一近一远两个典型的例子说明人对世界认识的有限。六、文章所写的“从前”的一个人其实并无其人。这个人的经历实质上是人类探索自然界声音奥秘和如何奏出美丽乐音的经历，或者
8、说，把人类探索声音的经历浓缩在一个人所见所思的过程之中。七、1.知识总量是越来越多了，因为他不满足于已有的认识，确信自然界尚会存在其他方法，以强烈的好奇心探索产生声音和乐音之新法，并已有了“自己无所不晓”的感觉。2.虽然这个人知识越来越多，但有待探索的问题也越来越多，因为他又“陷入了前所未有的无知和愕然之中”，“笃信还会有上百种人所不知的、难以想像的方法”。3.心理上是越来越不自信，因为“他在如何产生声音的学问方面变得茫昧了”，“陷入了前所未有的无知和愕然之中”，笃信许多方法“难以想像”。4.从前的这个人是在不断进步，作者对他持肯定态度。因为世界的奥秘无限，人们的知识有限，认识到自己浅陋，正显
9、得符合客观实际，也表明他将永不自满。5.人类的知识有限;探索无止境;骄傲自满不符合客观规律，等等。问题探究 一、从最早只知道鸟儿借助呼吸之气发音，到后来知道各种乐器的发音原理，再到费尽心机研究蝉鸣的发音方法，这是一个逐步发展深化的过程。这个人对声音的认识越来越丰富，他也越来越感到自己的知识是有限的。这个人的经历很具有代表性和说服力。二、这样可以充分表现他强烈的惊喜、好奇和兴趣，突出他的探索精神。三、鼓励人们要不断探索未知的世界。后一问略四、不好。用第三人称叙述更有客观性，能增强说服力，也更切合作者的身份和文体的特点。叫三声夸克补充习题答案 随文练习 一、省略 二、1.“看上去”如此，是说其实并
10、不如此，使语言更加准确。2.根据“基本粒子”说“原子这个盒子里，也就是这些东西了”。说“好像”是因为事实上并不是这样。3.“摇一摇，听到响动”，说明可以判定还有比质子和中子更小的结构;这样说既形象又准确。4.说明夸克不能脱离其他粒子而独立存在。三、A(“好像”不是比喻词，表示想像、推测)四、(1)把这些粒子叫做“基本粒子”，好像是说原子这个盒子里，也就是这些东西了。(2)这又是一个“盒子里还有盒子吗”一类的问题，科学家从实验里已经感觉到，强子内部有结构。这好比拿起盒子摇一摇，听到响动，可以初步判定盒子里有东西。(3)这等于承认了盒子里有东西。(4)盒子里装盒子，发现的盒子已不少了(5)盒子里还
11、有盒子吗?作用：标示文章思路不断推进，使文章说明顺序更加清晰，使文章结构更加严谨。五、1.比喻要进行物质结构的新探索。2.的确有比质子和中子更小的结构。3.在人们就要泄气的时候，丁肇中的发现给人们带来惊喜，唤起了人们寻找夸克的热情。4.新粒子的名字是发现者姓名的第一个字母，可以使人由这个名字联想到发现者。问题探究 一、(1)引出话题;(2)引起读者兴趣;(3)为全文的比喻说明铺垫。二、本文的说明顺序是人们认识物质结构不断深入的过程。这样安排顺序，既便于把事理说明清楚，又能吸引读者注意，而且也和开头的比喻、文章的标题相吻合。三、好。既是客观事实，因为对物质结构的认识并不能说已经找到了最后的结论，
12、也是对题目和开头的照应，而且能发人思考，留有余味。四、这是一个开放性的问题，只要切合文章内容就可以。如：科学发现的过程，是不断探索的过程，科学的探索 是没有止境的，我们要培养敢于怀疑、勇于创新、不断探索的科学精神。五、略 孔乙己补充习题答案 随文练习 一、1.绰 2.羼 3.颓 4.槛 二、省略 三、1.“排”字，表明他对酒店分文不少，自己是规矩人，同时在“短衣帮”面前炫耀一下，以掩饰自己被嘲笑的窘态。这就写出了孔乙己诚实而又迂腐的性格。2.“摸”，写出了孔乙己动作的迟钝，也说明了孔乙己进一步穷困的现实，同时反映了他精神、肉体受摧残之深。3.“大约”表估计，因为没有见到，不知确切消息;“的确”
13、表示肯定，因为在那样的社会条件下，像孔乙己这样的人只有死路一条。揭示了封建社会的罪恶。四、1.揭示了人物的特殊身份，刻画了他穷困潦倒却又想保住读书人的自尊，虚荣心十足的性格特点。2.暗示孔乙己经常小偷小摸，经常挨打。一方面表现了孔乙己的性格，一方面表现了当时社会中像孔乙己一类人物的悲剧。3.这些人只知道哄笑取乐，奚落他人，在别人的痛苦中寻求片刻的刺激和欢乐，可见他们都是受到封建制度的侵蚀，自私冷漠，麻木不仁;其实，他们和孔乙己一样，都是受封建统治者奴役的一群人，他们的命运和结局也不会比孔乙己强多少。4.不肯脱下长衫，满口“之乎者也”5.(1)肖像描写。表现了他社会地位低下，穷困潦倒，想保持读书
14、人的自尊，虚荣心十足，却又十分懒惰的老书生的形象。(2)神态和语言描写。表现了他死要面子，不肯承认自己的劣行，力图维持自己是读书人的清 高。(3)肖像和语言描写。表现了他内心已经感到羞耻，但表面上却表现得更为激动，说明他仍然热衷功名，追求科举，自命读书人清高。问题探究 一、1.一笑孔乙己脸上又添上新伤疤，即笑他因偷被打;二笑孔乙己“连半个秀才也捞不到”。总起来看，就是嘲笑孔乙己的无能和不幸遭遇。反复强调因孔乙己的存在，使“店内外充满了快活的空气”，突出了孔乙己是被嘲笑的对象，表明人们对他毫无同情，只有侮辱戏弄，精神冷漠麻木。2.“显出不屑置辩的神气”是在别人问孔乙己是否“当真认识字”时，他自信
15、自己识字很多，这个问题难不倒他，所以“不屑置辩”;待到别人问他“怎的连半个秀才也捞不到”时，这就触及到他的伤疤，使他无比羞愧，所以“立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色”。这也表明了封建科举制度对他的毒害之深。3.“竟”字包含了冒天下之大不韪，太不应该，自己找死等的意味，在喝酒的人看来，丁举人不可冒犯，偷丁举人是胆大妄为。掌柜一再问“后来怎么样”，表现了他的猎奇心理和心灵的空虚。二、1.不见其人，先闻其声，因为孔乙己已不能站立，盘坐地上以手走路。这样写突出表现了孔乙己的惨不忍睹形象，预示了他不久就将死去的悲惨结局。2.不能。因为掌柜作为一个小商人，他记得的首先是孔乙己欠的钱;作为一个冷漠而
16、空虚的人，第二才是取笑孔乙己。小说中的安排符合掌柜的特点。3.“摸”、“走”这两个动词特别具有表现力。一个“摸”字写出了孔乙己动作迟钝、“四文大钱”藏放的严实，从侧面说明这钱来之不易和孔乙己的进一步穷困。一个“走”字，照应了上文“打折了腿”，走路本该用脚，而现在却用手，说明孔乙己肉体受摧残之深。一个读书人竟然以手走路，健康的人体和尊贵的人格荡然无存，社会没有一个人关心他，反映了封建社会和封建科举制度的罪恶。三、(1)“专管温酒”，使“我”自始至终与站着喝酒的孔乙己打交道，成为孔乙己悲惨遭遇的见证人。(2)“小伙计”，孩子的心理特点切合关注孔乙己惹人发笑、遭人耻笑的事，同时孩子的纯真心灵、所处的
17、被雇佣的社会地位，易于关心同情孔乙己的悲惨遭遇。(3)“读过一点书”，有一定的认知能力，能听懂孔乙己一些迂腐的话。这篇小说的内容精要、紧凑，是得力于第一人称这样的叙述角度的。科学四年级下册期末测试练习题 科学四年级下册期末测试练习题 一、填空题 26 分（每空 1 分）1、形成电流需要具备的的两个条件:一是要有_；二是要有_；2、减慢食物变质速度的常用方法有_、_、_等。3、根据岩石的成因，把岩石可分为_岩、_岩和_岩三类。4、像铜丝那样可以通过电流的物质，称为_，像_那样不能通过电流的物质称为绝缘体。5、我知道植物传播种子的方式有_、_、_、水流传播等。6、一节电池的电压是 1.5V，两节电
18、池_起来的电压是 3V，两节电池_起来的电压还是 15V。7、食物所含的营养成分非常丰富，通常分为_、_、_、_和_以及水。8、植物的雄蕊产生的_传到雌蕊的柱头上，使雌蕊子房里的胚珠受精，受精的胚珠发育成长形成_。9、像青蛙、鸡这样繁殖的动物叫_动物，像猫、兔这样繁殖的动物叫_动物。10、矿物中硬度最大的是_，硬度最小的是_。二、判断题。对的打“”，错的打“”。（每题 2 分，共20 分）1、鸡蛋就是母鸡产的卵，它能发育成新的生命。（）2、电路开关的制作材料一般都是导体材料。（）3、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。（）4、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。（）5、用电
19、路检测器检测铁丝是否通电时，只要检测一次就足够了。（）6、野葡萄一般是通过动物传播种子的。（）7、食品的保质期越长，就说明这种食品越好。（）8、油菜花、桃花、南瓜花都是完全花。（）9、人体和大地都是为导电的。（）10、鱼的营养很丰富，它含有人体所需要的所有营养。（）三、选择题（每题 2 分，共 20 分）1、下列现象中不属于摩擦起电的是（）。A、用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎屑吸引起来 B、磁铁能把钢针吸引起来 C、在干燥的天气里脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声，甚至在夜晚能看到火花 2、在白纸上擦一擦、压一压，白纸上留下了油迹，则该食物中含有丰富的（）。A、脂肪 B、蛋白质 C、糖类 3、随风飘
20、动进行传播种子的是（）。A、栗子 B、蒲公英 C、苍耳 4、下列用法最容易使电池报废的是（）。A、短路 B、断路 C、通路 5、下列植物中含有丰富维生素的是（）。A、鸡蛋 B、肥肉 C、胡萝卜 6、蚕豆种子长成茎和叶的是（）。A、胚根 B、胚芽 C、子叶 7、在地球运动过程中，日积月累沉积而成的具有层状结构的岩石是（）。A、化石 B、花岗岩 C、页岩 8、下列物体可用来接通电路的是（）。A、塑料尺 B、纸板 C、细铁丝 9、下列说法正确的是（）。A 岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。B 岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。C 岩石和矿物在自然界中是不变的。10、在下列
21、几种连接中，使小灯泡特别亮的是（）。A、两节电池并联 B、两节电池串联 C、两个灯泡串联 四、填图题（共 8 分）1、有一个四个接线头的盒子，小明用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态记录在下表中。（共 4 分）哪组接线 121314232434 通路 断路 请根据测试记录，推测里面的电线是怎么连接的，在下图中用线表示你的推测结果。2、填写一朵完全花的结构（每空 1 分，共 4 分）五、连线题（共 6 分）油脂类 奶类和奶制品给我们提供能量 豆类和豆制品支持我们的生长发育 鱼虾类、蛋类使我们保持健康 蔬菜、水果类 谷类 六、应用题（共 10 分）如图所示是从几种牛奶包装上获得的不同信息。食
22、品名称佳宝牛奶（盒装）佳宝牛奶（袋装）旺仔牛奶（铁桶装）生产日期 2005、2、102004、12、32004、5、12 保质期 6 个月 30 天 12 个月 保存条件常温阴凉干燥处常温、避光常温 根据表中内容回答下列问题：1、保质期最长的牛奶是_，保质期最短的牛奶是_。这种情况说明_。2、从这几种牛奶的包装上我们获得的信息是_。3、保存这几种牛奶的共同条件是_，这是因为_ 七、实验题（共 10 分）我们知道面包发霉是由霉菌引起的。那么，霉菌的生长可能和哪些因素有关呢？1、我的推测是：霉菌的生长和_有关。（2 分）2、我需要准备哪些材料：_（2 分）3、我可以这样做实验：_ _ _ _（4
23、分）4、实验结果发现_。（2 分）标准答案 一、填空题。（每空 1 分，共 26 分）1、电源电路 2、冷冻法腌制法晾晒法罐装法真空包装法（5 选 3）3、岩浆岩沉积岩变质岩 4、导体塑料（等）5、风力传播动物传播弹射传播 6、串联并联 7、蛋白质糖类脂肪维生素矿物质 8、花粉种子 9、卵生胎生 10、金刚石石墨。二、判断题。（每题 2 分，共 20 分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、选择题。（每题 2 分，共 20 分）1、B2、A3、B4、A5、C6、B7、C8、C9、A10、B 四、填图题（每空 1 分，共 8 分）1、2、五、连线题（连对 1 个得 1 分，共 6 分）
24、油脂类 奶类和奶制品给我们提供能量 豆类和豆制品支持我们的生长发育 鱼虾类、蛋类使我们保持健康 蔬菜、水果类 谷类 六、应用题。（共 10 分）1、旺仔牛奶（铁桶装）（1 分）佳宝牛奶（袋装）（1 分）食品的保质期与包装有关（2 分）2、食品名称、生产日期、保质期、保存条件（2 分）3、常温（2 分）食品在高温条件下容易变质（2 分）七、实验题（共 10 分）(答案略，只要合理就得分)如：1、我的推测是：霉菌的生长和（水分）有关。（2 分）2、我需要准备的材料：（二块面包、二个塑料袋、一杯水、一根牙签、霉菌、滴管等。）（2 分）3、我可以这样做实验：（1）在准备好的二块烘干的面包上用牙签放上一些霉菌。（2）使第一块面包保持干燥，在第二块面包上用滴管滴上 10 滴水，分别装在两个塑料袋里，用线扎紧后放在桌上。（3）定期观察一次面包上霉菌的生长情况，并作好记录。（4分）4、实验结果发现（霉菌的生长与水分有关）。（2 分）