《初中川教版历史九年级上册第14课《美国的独立》学案2.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中川教版历史九年级上册第14课《美国的独立》学案2.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、.世界近代史上第一学习主题世界近代史上第一学习主题欧美国家的巨变与殖民扩张欧美国家的巨变与殖民扩张第第 1414 课课美国独立战争美国独立战争【学习目标】1 1、识记与理解：、识记与理解：了解美国独立战争的根本概况：列克星敦的枪声、?独立宣言?、华盛顿、1787 年宪法，培养学生评价历史人物能力，通过讨论战争性质培养综合分析能力2 2、过程与方法：、过程与方法：通过阅读课文自主探究解决根底性问题，通过合作探究，突破难点重点，通过引深探究提高评价人物能力，稳固知识。3 3、情感态度价值观：情感态度价值观：通过美利坚民族反对英国殖民统治的斗争史实，认识其不畏强权，敢于对抗的斗争精神和以弱胜强的坚强
2、意志，培养学生自强不息的民族精神；感受华盛顿为美国独立和国家建立作出的重大奉献，认识到他是美国当之无愧的国父，是世界历史上一位出色的资产阶级革命家，从而增强学生为国家民族做出奉献的使命感。【重点难点】【重点难点】重点：重点：?独立宣言?的根本内容；对华盛顿的评价。难点：难点：美国独立战争的性质；对华盛顿的评价【学法指导】【学法指导】1、认真预习课文，用红笔勾画本课的根本知识，构建知识框架，完成学案。2、针对导学案交流与自纠，记忆根底知识，针对导学案上的重难点小组讨论，并展示质疑。3、小组长要做好对成员的催促和指导，保证按时高质量完成导学案。导学过程【自主学习，根底过关】【自主学习，根底过关】一
3、、自主学习1、根本原因：_国的殖民统治阻碍了北美_的开展。2、时间：_。3、经过：揭开序幕：1775 年_的民兵，在_打响了第一枪。组建军队：1775 年 5 月，13 个殖民地在_召开第_届_会议，决定组建“_，任命_总司令，指挥对英作战。宣布建国：_年 7 月 4 日，第二届_会议通过由杰斐逊等起草的?_?，宣告了美国诞生。A、内容：阐述了_、_、的政治原那么，指出人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的权利。B、意义：谴责了 _殖民统治的罪恶，宣告北美殖民地脱离_管辖，成为自由、独立的合众国。出现转折：_年的_战役是美国独立战争的转折点。英军投降：1781 年康华利带着英军向_投降。赢
4、得独立：_年，英美签订?_?，英国成认美国独立。4、意义：北美独立战争既是一场对抗殖民压迫的_运动，又是一场_革命；美国独立为美国_的开展扫清了道路。5、1787 年宪法：_年，各州代表在费城召开_会议，下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。方法导引学生课前自主学习课本 84页到 88页，试着完成下面的知识要点梳理。.制定了美国宪法，确立美国是由各州联合组成的_国家。6、美国国父华盛顿：1功绩：指挥_对英军作战，推翻英国殖民统治，赢得民族独立；制定政策措施，使新生的美国开场步入正轨；根据宪法，建立和完善_,创立“_统一货币，建立税制，鼓励开展民族工业。2评价：美国历史上的第一届总统，被称为“
5、美国国父，不但是美国历史上著名的资产阶级革命家，而且也是世界历史上出色的资产阶级革命家。二、我的疑惑：二、我的疑惑：学生自主写出自己的疑惑，各小组组长收集，整理和分析这些疑惑，把这些疑惑传递给教师，教师一并把有意义的疑惑呈现给所有同学。提示：以上内容为学生独立完成的预习内容。要求：上课前组长或者科代表把各个小组成员的疑惑交给教师查看。【合作探究，释疑解惑】【合作探究，释疑解惑】1.1.创设问题情境，导入新课创设问题情境，导入新课大家知道当今美国是世界上综合国力最强大的国家，旗国土面积 930 多万平方千米，人口不到 3 亿，在见建国 230 多年的历史中，取得了巨大成就。2003年美国国内生产
6、总值近 11 万亿美元，我国仅为万亿美元。在其他方面，我国与美国比也有很大差距。美国为什么会在短短 200 多年实践里取得如此巨大的成就？美国的开展历程能给我们的现代化建立哪些有益的启示？今天我们就先了解美国的建立，了解美国在建立过程中，有哪些做法为其后来的开展奠定了根底？2 2自主阅读，合作探究自主阅读，合作探究1、独立战争爆发的原因美国是在什么情况下建立的呢？请同学们自主阅读教材第84 页第一段和第二段，思考以下问题：结合第 85 页?英国在北美的殖民地?地图思考：北美 独立战争爆发前，北美最早的人类是谁？北美的根本状况怎样？结合第85页地图了解13个殖民地的名称和地理位置。导致北美独立战
7、争爆发的主要原因是什么？2、美国独立战争的过程下面请同学们自己阅读教材第85 页第二到 86 页第二段思考以下问题。英国的高压政策激发了北美人民的反英斗争。此时北美资本主义经济收集学习中遇到的疑惑。开展和英国殖民统治之间矛盾已经不可调和，战争随时会爆发。既然战争不可防止，那么独立战争是怎样爆发的呢？大致进程如何？简要概述?独立宣言?的主要内容。说说?独立宣言?公布有何重大历史作用？结合你对美国的了解，简要谈谈你对?独立宣言?的认识。3、美利坚合众国的建立?独立宣言?的发表标志美利坚合众国诞生。以后7 月 4 日这天就成为了美国的国庆日。虽然国家诞生了，但独立战争道路仍漫长而艰辛。1775178
8、3 年北美人民在华盛顿的领导下，经过八年的艰辛斗争，最终取得了战争的胜利，赢得了国家的独立。美国独立战争胜利的原因有哪些？美国独立战争的胜利说明了哪些规律性的道理？谈到战争的正义性，那么美国独立战争是一场什么性质的战争呢？为什么下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。教师设置问 题 情境，激发学生求知欲。分小组合作探讨每个问题，然后由小组派代表汇 报 展示，教师指导、点评、释疑。.具有双重性？影响如何？独立战争胜利后，美国建立了大资产阶级和种植园主的联合政权。为了稳固其统治，他们制定了宪法，这就是1787 年美国宪法。宪法有哪些规定？4、评价华盛顿。请学生发华盛顿是美利坚合众国首任总统，被誉为
9、“合众国之父，在美国人民的心表意见，教师把意中享有崇高的威望。请阅读教材 87 页到 88 页末的内容，并结合 89 页学习测评见列出，第一题思考你怎么认识和评价华盛顿？教师可对问题做一下分解。然 后 综华盛顿在美国独立战争中的重要事迹。合。华盛顿在美国建立过程中的重要奉献。你怎样评价华盛顿【检测反应，学以致用】【检测反应，学以致用】1、美国是当今世界上最强大的资本主义国家，它从独立到现在只有短短200 多年的历史。美国独立战争爆发的根本原因是 ()学生举手A封建专制统治阻碍了北美资本主义经济的开展抢答，并B南北两种经济制度之间矛盾激化说出答案C种族之间矛盾锋利理由，教D英国殖民统治阻碍了北美
10、资本主义经济的开展师释疑、2、美国独立战争开场的标志是评价。A来克星顿的枪声 B?独立宣言?的发表C华盛顿就任大陆军总司令 D萨拉托加战役3、在美国独立战争中具有转折意义的战役是 A纳西比战役 B斯大林格勒战役 C凡尔登战役D萨拉托加大捷4、宣告北美 13 个殖民地脱离英国独立。美利坚合众国美国诞生的标志是：A公布?法典?B?权利法案?的公布C?独立宣言?的发表D?人权宣言?的发表5、28.“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。这“第一人A领导议会武装打败国王的军队 B领导军队屡次打败反法同盟C领导大陆军打败英军 D领导北方军队打败南方叛军6、阅读以下材料：“我们以这些殖民地
11、的善良人民的名义和权力，谨庄严宣布：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为独立自由的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。1上述材料摘自于哪个国家的哪部著名文献？这一文献是何时由什么机构发布的？2材料中的“这些联合殖民地、“大不列颠王国分别指什么？3“这些殖民地与“大不列颠王国之间的一切政治联系始于何时？又终于何时？4本文献的发表有何意义？【总结提炼，知识升华】下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.1、学习收获：2、需要注意的问题：萨拉托加战役是美国独立战争的转折点，转折点的含义。“独立战争完毕和“英国成认美国独立这两个事件学生易混。美国独立战争性质的理解。【课后训练，稳固拓展】教辅资料?新课程实践与探究丛书?p44-46【课后反思，自悟自励】学生总结知 识 要点，教师强调学生常出现的错误。学生独立思考完成后由教师评价。下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。