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1、 五年级上册语文期中综合测试卷 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、看拼音，写词语。(8 分)pi h b zhng fn f sh y（）（）（）（）go bng png hng dng zh jng ji（）（）（）（）二、根据语境填写同音字。(3 分)1.【xn】老支书收到了上级防()部门传来的()息:因连日暴雨，上游水库水位上涨，为了群众的生命财产安全，要求大家()速撤离。2.【m】清明节这天，我们去烈士陵园扫()。我们怀着敬()的心情聆听了革命英雄的报告，了解了革命先烈的事迹，直到()色降临我们才离开。三、选一选。(8 分，每
2、小题 2 分)1.语文老师写了首多音字歌，下面是部分歌词，请你读一读。给歌词中加点字注音完全正确的一项是()音随意转，我们的多音字。睦邻友好，亲密无间，富国强兵，因利乘便，广厦万间，人民欢颜。为汉字骄傲，为中华自豪!A.ho jin qing bin jin B.ho jin qing pin jin C.ho n qing bin jin D.ho jin qing pin jin 2.下列词语中，字形有误的一项是()A.猎物 崩塌 迷惑 游击 B.忘却 唯独 胆怯 允诺 C.懂得 镜匣 协调 茶叶 D.迟廷 蒲扇 漫游 晚霞 3.下列句子中关联词运用有误的一项是()A.小时候，我无论对什么
3、花，都不懂得欣赏。B.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。C.姑娘，既然天上没什么好，你就不用回去了。D.圆明园虽然建筑宏伟，但是收藏着最珍贵的历史文物。4.把下面的句子插在语段中，最恰当的位置是()出了豫园，一路向南，就来到了三亚园。园博园内大大小小 94 个展园，各具特色，美轮美奂。我最喜欢河南的豫园，古 香古色的建筑，层次繁复、色彩艳丽的雕花、漆绘，置身其中仿佛跨越时空，穿越到了 800 多年前的大宋王朝。一片“大海”一下子吸引了我们的视线，阳光、“海”滩、棕榈树孩子们成群结队地聚集在“海”滩上尽情地玩耍。A.之间 B.之间 C.之间 D.之后 四、把词语补究完整，并完
4、成练习。(9 分)()所当然 气急()坏 难以()信 震天()地 举世()名 臭名()扬 安居()业 众星()月 1.从 上 面 词 语 中 找 出 一 对 感 情 色 彩 不 同、表 意 相 同 的 词语：、。(1 分)2.上面“形容十分慌张或恼怒”的词语是 ，下面与它意思相近的俗语是()。(2 分)A 鼻子都气歪了 B.一个巴掌拍不响 C.前怕狼后怕虎 3.看到画“”的词语，我们脑海中会浮现出这样的情景：。(2 分)五、读句子，按要求完成练习。(7 分)1.毽子越做越讲究有黑鸡毛白鸡毛红鸡毛芦花鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞(在内加上合适的标点)(1 分)2.王母娘娘发誓要把织女捉回来，哪怕
5、织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。(用简洁的语言概括这句话的主要意思)(1分)3.给下面的句子排序，并完成练习。(5 分)()东海龙王率虾兵蟹将出海观望，言语间与八仙发生冲突，引起争斗。()后来经观音调解，龙王放出了蓝采和。()东海龙王趁八仙不备，将蓝采和擒入龙宫。()虾兵蟹将抵挡不住，纷纷败下海去，隐伏水底。()八仙邀游碧海的举动惊动了龙宫。()众仙大怒，各展神通，上前厮杀，连斩两个龙子。上述语段出自民间故事 ，我还知道曹国舅的法器是 。六、根据课文内容完成练习。(8 分)1.爱国在哪里?爱国在将和氏璧 (成语)的蔺相如的眉宇间;爱国在陆游“”的
6、殷切叮嘱中;爱国在梁启超“美哉，我少年中国，!壮哉，我中国少年，”的文字中。爱国在哪里?爱国就在林升“，直把杭州作汴州”的义愤中;爱国就在龚自珍“，不拘一格降人材”的渴望中 2.下列名言是关于珍惜时间的一项是()(2 分)A.温故而知新，可以为师矣。B.小信成则大信立。C.唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。D.盛年不重来，一日难再晨。七、综合实践。(5 分)张晓参加演讲比赛，结果因为过于紧张而出现了台上忘词的现象，最后没有拿到名次，他感到十分沮丧。王明因为准备充分，而夺得冠军。面对这两个比赛成绩天差地别的学生，语文老师只是对他们说了一句:“这会过去的。”弄得大家丈二和尚摸不着头脑，张晓和王明听了
7、，想了想，都露出了会意的微笑。1.“这会过去的”对于张晓和王明来说分別代表了什么意思呢?(2 分)2.听了老师的话，张晓和王明分别会是怎么想的呢?(3 分)八、阅读理解。(22 分)(一)阅读课内文段，完成练习。(10 分)一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说:“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车，都归你;别的归我。”嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说:“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗?你要知道好歹，赶紧离开这儿。天还早，能走就走吧。”牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想
8、，说:“好，我这就走!”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢?那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系?1.“三分像笑七分像发狠”这句话让我想到了成语 。(1 分)2.选文第段分别讲述了什么内容?请连一连。(3 分)牛郎决定离开家 嫂子赶牛郎离开家。哥嫂跟牛郎分家 3.用“”画出选文中对牛郎进行心理描写的句子，从中我们可以体会到牛郎 的心情。(3 分)4.请你结合选文中画“”的句子，发挥想象，写一写哥嫂平时是怎么对待牛郎的。(3 分)(二)阅读下面的文章，完成练习。(12 分)掌声 一个在巴黎旅游的外国人，在街头遇到一个卖艺者，其琴声悠扬，令人感伤
9、，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还不小。转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺者脸上并没有一丝欣喜的表情。“已赚到不少钱了，他为什么还不快乐?”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔，疑惑地问。“也许他需要掌声吧。”他的朋友淡淡地说了一句。旅游者的心被触动了，她缓缓地抬起手来，为卖艺人鼓掌。果然，卖艺人那张黯淡瘦削的脸慢慢舒展开了，眼睛里还溢出了感激的泪水。不错，卖艺人心底最终期盼的是掌声。钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐，而掌声则是对他的赞许和鼓励，是真正发自内心的认可。人生旅途往往险峻崎岖，布满荆棘，不幸、灾难随时都可能降在头上，人为了生活不得不与之斗争。在斗争的过
10、程中，难免会坠入危难的境地。此时，最好的帮助就是给予一点掌声，因为这能给人以生之动力，给人以生之信心。这掌声能帮助一个水手 ;这掌声能使一个求知者 ；这掌声能使一个绝望者 。这掌声能使人感到自己受到了关注，得到了赞许。他们因为有了掌声而倍感欣慰，他们也因为有了掌声而信心百倍。你的举手之劳或许正是别人的真正需要，不要吝啬你的掌声，慷慨给予吧，它会给别人带来快乐，或许是一切。1.根据文章内容，选择恰当的句子填到文中横线上。(填序号)(3 分)在深山密林中找到通幽之径 解冻“冰心”，重整生活之旗鼓 在黑暗、广袤的海洋中找到希望之灯 2.用“”画出表现卖艺人琴艺高超的句子。(2 分)3.为什么说卖艺人
11、心底最终期盼的是掌声?(3 分)4.你给过别人掌声或者得到过别人的掌声吗?请结合生活实际谈一谈你对掌声的感悟。(4 分)九、习作。(30 分)娇艳的花儿，飞翔的鸟儿，乃至窗前晃动的风铃生活中总有一些事物让你怦然心动，请你选择一个最能触动你心灵的事物来写一写吧!要写出自己的真情实感，不少于 400 字。参考答案 一、配合 播种 吩咐 适宜 糕饼 平衡 叮嘱 境界 二、1.汛 讯 迅 2.墓 慕 暮 三、1.A 2.D 解析：D 项中，“迟廷”应为“迟延”3.D 解析：D 项，正确的关联词应为“不但还”。4.B 四、理 败 置 动 闻 远 乐 拱 1.举世闻名 臭名远扬 2 气急败坏 A 3.示例
12、:公园里，孩子们在愉快地玩要耍，老人们随着音乐跳起了舞，年轻人三五成群坐在草坪上，谈工作，谈理想。五、1.，、，。2.王母娘娘发誓要把织女捉回来。3.263514 八仙过海 玉板 六、1.完璧归赵 家祭无忘告乃翁 与天不老 与国无疆 暖风熏得游人醉 我劝天公重抖擞 2.D 解析：A 项中的名言是讲学习方法的。B 项是关于诚信的。C 项是关于个人修养的。七、1.示例:失败的沮丧感会随着时间的流逝而被冲淡 成功的喜悦会随着时间的流逝近而慢慢逝去。2.提示:张晓会感谢老师的安慰，变沮丧为勇气，努力提高自已的能力;王明会感谢老师善意的提醒，从而正确对待荣誉与成绩。八、(一)1.笑里藏刀 2.牛郎决定离
13、开家。嫂子赶牛郎离开家。哥嫂跟牛郎分家。3.画出:他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢?那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系?示例:对哥哥嫂子的失望、不满，以及对能和老牛在一块儿的庆幸 4.示例:哥嫂对牛郎总是爱答不理，而且总是让他吃剩饭，穿破衣裳，晚上让他在牛棚里睡觉。每天让他放牛，还安排他干这干那，让他没有一点儿闲工夫。(二)1.2.画出:其琴声悠扬，令人感伤，吸引了不少行人。3.示例:钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐，而掌声则是对他的赞许和鼓励，是真正发自内心的认可。4.示例;我得到过别人的掌声。有一次我上台演讲时，因为紧张忘记了演讲词，就在我不知所措时，礼堂的角落里响起了掌声。我循声望去，那是我的老师在为我鼓掌。我定定神，开始顺着自己的思路进行演讲，最后演讲很成功。由此，我明白了掌声代表着信赖和鼓励，能给人以信心。九、略