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1、.婴幼儿成长观察要点婴幼儿成长观察要点对0-3 岁婴幼儿在各个成长阶段的身心开展水平作了具体说明，是了解婴幼儿成长发育情况，实施科学教养的根本依据。一新生儿。满月时：平均身高：男孩 54.7 厘米，女孩 53.7 厘米。发发平均体重：男孩 4.5 千克，女孩 4.2 千克。育育平均头围：男孩 37.3 厘米，女孩 36.5 厘米。与与平均胸围：胸围比头围小1-2 厘米。健健每天睡 18-20 小时。康康大便通常每天 2-3 次，色淡黄，但有的新生儿次数较多，成人每次为其更换尿布时都会发现大便。皮肤清洁干爽、饱满红润。当新生儿面部朝下时，会表现出抬头的反响。感感有吮吸和抓握的本能反响。知知会用力
2、踢脚，并进展其他四肢活动。与与对声响有反响，听到悦耳的声音可停顿啼哭。运运在光线微暗的房间里被竖直抱起来就会睁开眼睛，目光可追视距眼睛 20 厘米动动左右的物体。认认知知与与语语言言情情对周围的说话声，特别是音量较高的声音很敏感。能发出一些简单的元音，如a(啊)、o喔等。有不同的哭声。无意识地对一两种味道有不同反响。眼睛能注视红球，但持续时间较短。感感喜欢看人脸，特别是母亲慈祥的笑容；喜欢听母亲的心跳声。与与喜欢被抱起来，满月左右逗引时会微笑。社社喜欢充分的皮肤接触，被搂抱或抚摸时会感到安静舒服。会会性性.精品.二2-3 个月。3 月龄时：发发育育与与健健康康平均身高：男孩 61.4 厘米，女
3、孩 59.8 厘米。平均体重：男孩 6.4 千克，女孩 5.8 千克。平均头围：男孩 40.5 厘米，女孩 39.5 厘米。平均胸围：男孩 42.1 厘米，女孩 40.7 厘米。每天睡 15-16 小时。奶量平均每天 700 毫升左右，但个体差异逐渐显现。眼睛可追视左右 180 度范围内的物体。俯卧时，头部能竖直，并向四周张望。感感能两只手抱在胸前，能握住带手柄的玩具或物体片刻，经常用力踢婴儿床的知知栏杆。与与新生儿时的生理反射开场消失，听力更为灵敏，头可随看到的物品或听到的运运声音转动，幅度逐渐增大。动动扶坐时，目光能注视目标物并挥动双臂，经常注视自己的小手。认认会用手触摸、拍打玩具，想伸手
4、抓东西。知知乐意用嘴巴和牙床来探索物品，出现吮指等现象。与与对声音更敏感，能区别笛声或铃声等不同的声音，并试图找出声音的来源；语语能区分不同人的说话声音。言言开场咿呀学语，喜欢听自己的声音，喜欢与父母“谈话。开场注意看护者的面部表情，当看护者面露愠色时，婴幼儿会显得不安。情情看到喜欢的人和物有反响；经常微笑，被逗引能发出笑声，出现动嘴巴、伸感感舌头、微笑和挥手蹬腿等情绪反响。与与除尿湿、饥饿、不适等原因导致的哭闹外，出现渴望陪伴、关注性的啼哭。社社能忍受喂奶的短暂停顿，哭的时间减少，哭声分化，开场用哭声表示不同需会会求。性性能区分同一人带有不同情感的语调。三4-6 个月。.精品.6 月龄时：平
5、均身高：男孩 67.6 厘米，女孩 65.7 厘米。发发育育与与健健康康平均体重：男孩 7.9 千克，女孩 7.3 千克。平均头围：男孩 43.3 厘米，女孩 42.2 厘米。平均胸围：男孩 44.3 厘米，女孩 43.6 厘米。血色素11 克。开场承受小勺喂食的糊状辅食，大多数婴幼儿开场后半夜不喂奶。每天睡觉 14-15 小时，大便 1-3 次。体重是出生时两倍。个别婴幼儿开场长出乳牙。能固定视物，看约75 厘米远的物体，会用目光寻找掉下的物体。俯卧两手支撑，能抬头抬胸，头环顾四周，能从俯卧翻为仰卧。感感俯卧位时能将压在胸部的手臂抽出，会撕纸，会玩手、脚。知知扶坐可独坐片刻，能在成人搀扶下平
6、稳站立片刻或跳跃。与与手的抓握能力提高，喜欢摸、晃、敲击物体，会将玩具从一只手换到另一只运运 手，但动作仍稍显笨拙。动动能自己扶奶瓶吮吸,喜欢把东西往嘴里塞，喜欢咬放在嘴里的东西。头眼协调性好，目光能随移动的物体转动180 度左右，并做环形跟随。兴趣逐渐从手部动作转移到玩具和物体上。认认开场认生，可长时间注视物体和图形；尝试着伸手抓取看到的物体。知知能区分男女的不同嗓音，喜欢听音乐、儿歌，听到悦耳的声音时会微笑，对与与母亲的语音有明显反响。语语咿呀学语模仿发音，开场发辅音，如b波、p坡、m摸等；叫他言言她名字会转头找声源。喜欢照镜子，会对着镜子中的自己微笑、发音，会伸手拍打自己的镜像。情情看见
7、熟人和喜爱的玩具能发出愉悦的声音，对陌生人有盯看、躲避、哭等反感感 响，开场怕羞，会害羞地转开脸和身体，在陌生环境中会安静下来。与与喜欢玩躲猫猫游戏，当有人逗时喜欢大声笑，情绪会随养育者情绪的变化而社社 变化。会会喜欢别人叫他她的名字，听到叫声会及时反响，并表现出快乐的样子。性性主动够取、拍打眼前的玩具，会用玩具来帮助自己调节情绪，让其独处或别人拿走他的小玩具时会表示反对。四7-9 个月。.精品.9 月龄时：发发平均身高：男孩 72.0 厘米，女孩为 70.1 厘米。育育平均体重：男孩 8.9 千克，女孩 8.2 千克。与与平均头围：男孩 45.0 厘米，女孩 43.8 厘米。健健每天睡 13
8、-14 小时。康康能自己拿着饼干咀嚼吞咽。大局部婴幼儿长出乳牙,流较多的唾液。感感知知与与运运动动独坐自如，并且能坐直、坐稳。会趴着，手脚并用地爬。能用拇指和食指捡起小物体，能拨弄桌上的小东西，将小的物体放到瓶中。有意识地摇东西拨浪鼓、小铃等、双手拿两物对敲。会用很长的时间来注视物体，能用眼睛寻找成人提问的东西在哪里。注意观察大人行动，喜欢模仿大人动作。认认正在玩的玩具被隐藏后，会主动寻找。知知向他她索要东西，他她会给，但不会放手。与与能分辨地点，如能知道另一间屋子或另一个地方。语语尝试通过做出一系列的动作完成一件事，如爬向玩具，挑出彩球。言言能反复发出妈妈、爸爸等声音，但无所指。能模仿成人发
9、音，发音越来越像真正的语言。会试着翻书，喜欢听以前听过的故事。懂得成人面部表情，被责备或不快乐时会哭。情情表现出喜爱家庭成员，对于他她熟悉喜欢的成人，会伸出手臂要求抱。感感喜欢和养育者玩重复的游戏，如拍手、再见、躲猫猫等。与与当被拿走东西时会强烈的对抗。社社见到陌生人时会表现出各种行动，如盯看、躲避、哭等，有怯生表现。会会会用拍手表示欢送、摇手表示再见，会表示“不要。性性懂得命令，理解“不的意思，大人说“不许动可以立即停顿动作。喜欢和同龄婴幼儿交往。五10-12 个月。.精品.发发育育与与健健康康感感知知与与运运动动12 月龄时：平均身高：男孩 75.7 厘米，女孩 74.0 厘米。平均体重：
10、男孩 9.6 千克，女孩 8.9 千克。平均头围：男孩 46.1 厘米，女孩 44.9 厘米。每天睡 12-14 小时，大便每天 1-2 次、时间相对规律。一般长出 5-6 颗乳牙，流涎的现象减少。会用四肢爬行，且爬行动作自如。能扶栏杆站起来，能坐下，能扶物蹲下取物。能单独站稳，自己扶物可迈步，可独走几步。手指协调能力更好，如能翻开包糖的纸，能从瓶子中倒出小的物体。能用手拿笔乱涂。能用勺子拨弄食物，会把物体用手沉着器中拿出、放进。会用手指向自己感兴趣的东西。喜欢反复把东西扔掉再让成人捡起，能把球滚向别人。认认知知与与语语言言手眼逐渐协调，能将大圆圈套在木棍上、从杯子中取物放物。感知分辨能力进一
11、步提高，如能区分动物和车、区分红色的物体。喜欢凝视图画。能明白一些简单语句的意思，如被问到“灯在哪儿，他她会看灯。能按要求指向自己的耳朵、眼睛和鼻子。能说出最常用词语，如爸爸、妈妈等。经常说一些出现别人难懂的话，或自创一些词语来指称事物。会用点头、摇头分别表示同意、不同意。发声时，会模仿他人的手势，面部伴有表情。情情感感与与社社会会性性喜欢重复的游戏，如玩拍手游戏。显示出一定的独立性，如不喜欢大人搀扶和被抱着。做完某件事后被称赞会很快乐，被斥责会悲伤或哭泣。正在玩的玩具被拿走时，会不快乐或者哭闹。能玩简单的游戏，能准确地表现出快乐、生气和难过,以哭引人注意。对主要养育者表现出明显的喜爱，开场听
12、从养育者的劝阻。能听成人指令拿东西，如把球拿过来等。对同龄人表现出极大的兴趣，会互相凝视或彼此触摸。六13-18 个月。.精品.18 月龄时：平均身高：男孩 82.3 厘米，女孩 80.7 厘米。发发平均体重：男孩 10.9 千克，女孩 10.2 千克。育育平均头围：男孩 47.4 厘米，女孩 46.2 厘米。与与每天睡 11-13 小时。健健白天开场能主动表示便意。康康上下第 1 乳磨牙大多长出，乳尖牙开场萌出，会咀嚼并咽下像苹果、梨等较硬的食品。多数婴幼儿前囟门闭合。能单独走路，走得稳，能停、也能改变方向。自己能蹲下，不扶物就能重新站立。感感知知与与运运动动能手扶栏杆上 2-3 级楼梯。开
13、场跑，但不稳。味觉、嗅觉更灵敏，触觉更敏感。会将 2-3 块积木垒高，能用手抓住蜡笔涂画。能双手端碗，试着自己用小勺进食。模仿成人的动作，如敲击、扫地。能爬上椅子，并从上边下来。会有意识的脱鞋袜，能翻开盒子。出现模仿动作，如用玩具、遥控器等模仿打。喜欢模仿翻书页，喜欢反复摆弄物体。认认知知与与语语言言喜欢将容器填满和倾倒，如把水从一个杯子倒进另一个杯子。懂得上面和下面两个空间方位，知道简单的因果关系。能在一堆物品中挑出与其它不同的物品。能指认熟悉的物品和人。能用少量语汇表达一定的意思，如说“抱那么表示希望大人抱抱。喜欢重复别人说过的话，能有意识地说出2-3 个字组成的话，如妈妈抱等。喜欢听音乐
14、，并跟随成人摆动，模仿常见动物的叫声、汽车的声音。能伴随表情，并用字词、动作进展交流。.精品.能在镜中识别出自己，会表现出对家人的喜爱，对陌生人的新奇。能在照片中识别出家庭主要成员。情绪不稳定，变得容易受挫，受挫折时常常发脾气。情情醒着躺在床上，四处张望。感感会依附平安的东西，如毯子等；个别婴幼儿吸吮拇指的习惯到达顶峰，特别与与 在睡觉时。社社喜欢单独玩或观看别人游戏活动。会会开场能理解并遵从简单的行为规那么，如按时睡眠、睡前洗脚等。性性对常规的改变和突然变迁表示反对，表现出情绪不稳定。情绪易受感染，看到其他的小孩哭时，会表现出痛苦的表情或跟着哭。喜欢交往，会用面部表情、手势和简单的语言与人交
15、流。喜欢争抢玩具，留神爱的玩具被抢走时会夺回来。七19-24 个月。发发育育与与健健康康24 月龄时：平均身高：男孩 87.1 厘米，女孩 85.7 厘米。平均体重：男孩 12.2 千克，女孩 11.5 千克。平均头围：男孩 48.3 厘米，女孩 47.2 厘米。会主动表示大小便，白天根本不尿湿裤子。开场长第二乳磨牙，牙齿大概16 颗。感感会用脚尖走路4-5 步但走的不稳，能一手扶栏杆上下4-8 阶楼梯。知知跑得稳，较少摔跤；能双脚原地跳起；能自己爬上矮床；能蹲着玩.与与能双手举过头顶掷球，会向不同方向抛球，能踢球。运运能根据音乐的节奏做动作。动动能用鞋带串大珠子，能把4-6 块积木垒高，能自
16、己用汤匙吃东西。能说出自己和父母的名字，能说3-5 个字的句子，能从 1 数到 5。认认喜欢听重复的声音，如反复听一首歌。知知开场通过语言表达个人需要，开场会用“我，能答复生活中的简单问题。与与开场识别书中角色，会主动看图讲简单的话。语语能认识周围环境及常见的生活用品，能记住生活中熟悉物品的存放位置。言言开场理解事件发生的前后顺序，能按指示做2-3 件连续的事情。开场知道自己是男孩还是女孩。.精品.能区别成人表情中表达的情绪。情情感感与与社社会会性性当父母或看护人离开房间时会感到沮丧，与父母别离时会产生恐惧。在有提示的情况下，会说“请和“谢谢。对自己独立表现的一些技能感到骄傲。不愿把东西给别人
17、，喜欢说“这是我的、不。情绪变化趋于稳定，能初步调节自己的情绪。交际能力提高，较少表现出不友好和敌意，开场和其他小朋友一起游戏。会帮助做事，如学着把玩具收拾好。游戏时能模仿父母更多的细节动作，想象力增强。八25-30 个月。发发育育与与健健康康30 月龄时：平均身高：男孩 91.9 厘米，女孩 90.7 厘米。平均体重：男孩 13.3 千克，女孩 12.7 千克。平均头围：男孩 48.9 厘米，女孩 47.9 厘米。20 颗乳牙已全部出齐。会自己使用肥皂洗手，知道用自己的毛巾擦手和脸。能后退走、侧走，能跨过低矮的障碍物，能轻松地立定蹲下。感感能单独双脚交替上下楼梯，能从楼梯末级跳下，单腿能站立
18、2-5 秒。知知能将球朝一定的方向滚，能将球用力往远处扔。与与能转动把手开门、旋开瓶盖取物。运运能用大号蜡笔涂涂画画，学着一页一页翻书。动动会模仿成人教的简单动作。能通过垒高、连接积木的方式表示桥、火车等物体的简单形状。知道大小、上下、多少、长短，会指认圆形、三角形和正方形。知道红、黄、绿等颜色，能从1 数到 10，能手口一致对物点数1-3。认认能初步理解简单故事，能在成人启发下说出故事的主要人物和主要情节。知知能模仿成人说普通话，会用“你、我、他等人称，会用连续词“和、跟，与与会使用副词“很、最。语语能说出常见物品的名称和用途，词汇量迅速增大，会使用6-7 个词组成的句言言子进展简单的表达。
19、会唱 4-5 首简单的儿歌，且发音根本正确。.精品.情情有简单的是非观念，知道打人、咬人等是错误行为。感感自我意识开展，对于不合意愿的事情或物品会表示对抗。与与知道害怕，有嫉妒心。社社能和同伴一起玩简单的游戏，会相互模仿，有模糊的角色装扮意识。会会能初步意识他人的情绪，开场表达自己的情感。性性喜欢帮助大人做家务，开场同情别人。九31-36 个月。36 月龄时：发发平均身高：男孩 96.1 厘米，女孩 95.1 厘米。育育平均体重：男孩 14.3 千克，女孩 13.9 千克。与与平均头围：男孩 49.5 厘米，女孩 48.5 厘米。健健晚上能控制大小便，不尿床。康康能正确的使用勺子吃饭。视力到达
20、 0.6。能单脚站立 5-10 秒，能跨过 15 厘米高或宽的障碍物。感感能双脚离地连续跳跃2-3 次，会双脚间歇向前跳。知知能双脚交替灵活上下楼梯，能沿着直线双脚交替行走，会用脚尖走路。与与能跟随音乐按口令做模仿操，动作较协调。运运用积木、大积塑拼搭或插成简单物体，并尝试命名。动动能模仿画圆、十字形。在成人帮助下能解上衣扣子、脱鞋袜、脱裤子等，能穿简便的衣服和鞋。能手口一致对物点数1-4，能分辨“前、后、里、外。能正确指认红、绿、黄等颜色。能用简单的句子表达自己的愿望和答复成人的问题。认认认识并说出常见的物品、动物名称，词汇量进一步丰富，运用字词的能力迅知知 速提高，能说出有几个词的复杂句子。与与会问一些“什么、为什么、何时的问题。语语理解故事的主要情节。言言开场运用“你们、他们、如果、但是等词语。会用“你好、谢谢、再见等礼貌用语。知道家里成员的名字及其简单的情况。游戏时能用物体或自己的身体部位表示其他物体，如手指当牙刷等。.精品.情情感感与与社社会会性性和同伴或家人一起玩角色游戏，如“过家家游戏。能和同龄小朋友分享，如把玩具分给别人。喜欢帮助别人，有同情心、自尊心。懂得讨妈妈喜欢，兄弟姐妹间会比赛，会产生嫉妒心理，会产生互助行为。会整理玩具，开场知道物归原处。大吵大闹和发脾气已不常见，开场能控制自己的情绪，约束自己。对成功表现出快乐的情绪，对失败表现出沮丧的情绪。.精品.