《幼儿园工作亮点【5篇】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园工作亮点【5篇】.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园工作亮点【5篇】第1篇：幼儿园工作亮点20xx年我园在领导的带领下全体教职工团结协作、努力 工作下又取得可喜的一个学期。XX幼儿园的发展历程中，也 是令人难忘和值得自豪的一个学期。这个学期来，我园的发 展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。 根据以前的工作经验，我认真核实，总结成绩，发现问题, 现将本期的工作总结如下。一、办园方向和队伍建设根据我园发展规划和本年度工作计划，我们继续深入贯 彻教育方针和幼小衔接两个法规，坚持保教并重的原则，以 促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不 断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得 发展。我园进一步规范以责任
2、制为核心的现代化管理体制， 努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。 老师们之间切实做到通力协作、勤恳高效，并对各岗位进行 具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每 位教职工的积极性，发挥其潜能。让其在幼儿园的改革与发 展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内 优秀的老师切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效 的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强幼儿园民 保、节能、废物再利用的理念，充实到幼儿园的墙面环境创 设、走廊环境创设、楼梯环境创设、区域活动环境创设、体 育活动器材制作等等，使幼儿园的环境既环保又有特色，让 幼儿园处处体现乡土化、生活化教育
3、的影子。区域环境创设成为我园的一道靓丽风景线，比如玩娃娃 家、儿童超市、喜洋洋串吧、海洋球馆、游乐园等都是我园 的亮点，迎来了全旗汉授6所幼儿园园长以及各园的老师们 前来我园参观学习，在参观我园环境创设的同时还听了我园 几位优秀教师的观摩课，以及参观了幼儿园大课间舞蹈展示, 深受各位园长以及教师的好评。自治区、通辽市以及扎旗教 育局局长等20多名领导来我园检查，各位领导亲自深入课 堂，对我园师资能力进行测评，在五大领域中提问相关问题， 教师能有条不紊的回答领导的问题，得到领导们的好评。亮点五、抓好教职工队伍建设，提高师资素质。2022年我园有两名教师获得全市汉授幼儿教师基本功 大赛中获得教学能
4、手称号，4名教师获得市级骨干教师荣誉 称号。3名教师荣获校级优秀教师。组织教师认真学习先进 的教育思想和理念，提升教师的人文素养，增强教师敬业奉 献的自豪感和敬业爱幼的责任感。抓好教师业务素质的提高。 我们利用业务学习、教研活动组织了各种形式的学习活动。 本学期，我们通过边研读、边实践、边积累、边落实，每位 教师每学期讲授公开课，以及优秀教师观摩课，每次公开课 和观摩课都有课后反思，共享优质教学资源。针对教师们对 外出学习的渴望，我园凡外出学习的领导和教师，回园后都 要把学习的内容和精神向全体教师传达，学习教师都上交一 份学习心得体会，做到一人学习，全园受益”，将优质的教 学活动在业务学习中以
5、录象、照片、教案等方式呈现给每一 位教师进行学习研讨。全体老师通过学习，又进一步提升了 课堂教学的实践智慧。我们相信在这样”外出学习一汇报反 馈一指导实践”的良性循环下，我园的课堂教学质量和教师 的专业水平都有质的提高。一年来在局领导的关怀下，在全体教师的共同努力下, 我们出色地完成了上级交给的各项任务，展示了我园的一些 亮点，但在特色园的建设中还有待进一步加强。在新的学年 里我们将以特色园建设为工作重点，不断开拓进取使我园向 更高的目标发展。第3篇：幼儿园工作亮点xx中心幼儿园是一所由教育系统自己承办的农村构造 标准幼儿园，成立于20xx年9月。20xx年5月由教育局斥 资60余万元进行翻建
6、，是一处环境优美、设备优良、师资 优秀的育人基地。幼儿园占地面积6450平方米，校舍使用 面积780平方米，共计24间。幼儿园现有学生186名，6个 教学班，外村屯走读幼儿131名，共有教师19名（其中有园 长1人，教学主任1人，后勤主任1人，班主任6人，英语 教师1人，美术教师1人，保育员3人，厨师兼职保安2人， 生活教师3人）。学校教学设备完善，有高标准教室6个， 睡室3个，厨房、多功能活动室、图书室、盥洗室各一个。 各教室均配了电视、DVD、纯净水饮水机等先进设备，是全 县唯一的一所农村环境幽雅、教学设备先进的一类幼儿园。 园内建有校园广播站，丰富了学生校园文化生活。体育设施 齐全，有幼
7、儿活动的专用操场、小篮球场、并有淘气堡1个， 滑梯3个，秋千床一个。如果说在浩荡的肇源幼教大军中, 我园是一颗初升的新星，那么这颗新星是最为璀璨夺目的。 她站在幼教改革的潮头，敢于拼搏、勇于创新;她朝气蓬勃， 发展迅猛。我园以目标为导向、以管理促规范、以教科研求 发展，始终坚持“面向未来、追求卓越、服务社会”的办园 宗旨，与时间抢效率，走出了一条强劲发展之路，奏出了一 曲开拓创新之歌。一、提高素质，促进教师全面成长。能否对幼儿实施高素质的教育、促进幼儿生动、活泼、 主动发展关键在于教师。我园紧紧围绕“师德好、素质高、 观念新、业务精”四方面夯实教师基本素质，具体有以下几 方面：1、弘扬师德，夯
8、实敬业奉献、与时俱进的思想素质。 师德是教师之魂，我们认为我园的教师应具备“敬业奉献、 与时俱进”的思想素质。“敬业奉献”是我园良好园风的体 现，“与时俱进”是我园永立时代改革前沿阵地的保证。根 据我园年轻教师思维活、观念新的特点，我园注重“润物细 无声”的移情教育，经常见缝插针，对青年教师进行敬业、 爱业、乐业的思想熏陶。班子人员从我做起，讲奉献、讲学 习，始终起着模范榜样作用，在日常工作中不摆架子、不说 空话、不唱高调，与教师保持着平等融洽的和谐关系，把思 想教育融于点点滴滴的日常生活中。我园组织教师学习优秀 教育工作者典型事例，开座谈、做讨论。三八妇女节时开展“现代幼儿教师形象设计”比赛
9、，五四青年节时开展进行“爱 的奉献”演讲比赛，多姿多彩的活动帮助教师夯实了敬业奉 献的思想素质我要学”成了每位教师真实的心态写照比 奉献、讲学习”的精神在幼儿园尉然成风，几年来，我园先 后有5位教师被评为模范德育工作者，有4位教师被评为模 范班主任。2、苦练内功，夯实现代幼儿教师专业素质。我园有的 放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。一是健全激励机制, 把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。近几年我园教师参加 县级乡级基本功大赛，分别获得县一、二等奖，乡一等奖。 二是多练兵、常比武，提高教育教学技能。我园经常组织教 师开展“说课”活动，研究教育策略；定期组织专题研究公 开活动，总结某一类活动的教学
10、方法。我园鼓励教师间互学 互比交流沟通，年级组学习、业务学习、定期的课题组学习 雷打不动，幼儿园经常开展教学观摩、环境观摩等活动，让 教师们彼此的教育思想互为看得见；同时我园注重为教师提 供自我展示的舞台，让其演绎创新理念，展示亮丽风采。通 过理论层面和实践层面的交流比武活动，有效地提高了教师 的教育技能。三是“走出去，请进来”，拓宽教师视野，帮 助教师打开缤纷的幼教窗口。几年来，我们远赴内蒙古、大 庆等地，近到本县幼教中心、双语幼儿园学习达几百人次, 参观园所近20所。在走出去的同时，我园根据教育教学的 需要，分别请来有关人员来园作指导讲座。犹如蜜蜂采集花 蜜，走出去请进来，静态的参观学习与
11、动态的指导实践相结 合，领悟观念与具体教育行为相衔接，大大夯实了教师的脑 子。3、反思研讨，提高教师的教科研水平。我园通过多种 形式帮助教师学习新纲要，组织开展了相应的心得、论 文评比活动、教育理念演讲活动；幼儿园不定期印发教师 自培材料，组织教师进行自我培训学习，帮助教师了解最 新教育信息，及时更新教育观念。我园对青年教师培养作了 具体规划，每个教师根据园要求与自身实际制定了相应的 “个人成长计划”。几年多来，2位教师在片、县级公开活动 中频频亮相，一位教师在全县作幼儿园管理经验讲座，二十 多篇论文分别在市、省、国家级刊物上发表或评比获奖。二、以人为本，促进幼儿发展。促进幼儿发展是教师所有工
12、作的出发点和归宿。我园在 具体工作中始终贯彻“以幼儿为本”的教育理念，具体做到 “三个心一是爱心。我园每个教师都富于爱心，爱心关 怀每个孩子。我园有几名单亲儿童，还有十几名留守儿童, 教师常常给予更多的关爱，生活在我园的孩子是最快乐幸福 的，因为这里有教师无微不至的关爱。二是有心。教师注意 用心了解幼儿，抓住幼儿情况的第一手资料。我园坚持入园 新生调查、家访，用好家园联系册，做好寒暑假日幼儿生活 调查工作。教师在日常工作中能做好有心人，注重观察，能 深入了解幼儿的兴趣所在，能根据幼儿的兴趣点、需要点有 机地调整教育教学内容，让幼儿在富于弹性的一日生活中轻 松快乐地学习。三是开心。只有教师富有“
13、爱心”，工作“有 心”，才能使幼儿“开心，我园提出教师要有活泼开朗的个 性，给幼儿有一个活泼开心的幸福童年。我园特别注重开展 丰富多彩的幼儿实践活动，让幼儿有动手的机会，让幼儿有 交流的机会，让幼儿有表现的机会。我园保证幼儿每天都有 四十五分钟的幼儿活动时间，以年级为单位开展综合活动, 例如讲故事比赛、朗诵会、童话剧表演、联谊、参观、社区 活动等，大大地激发了幼儿的兴趣爱好、培养了幼儿的实践 能力和交往能力、潜移默化地训练了幼儿的心理素质。平时 我园以幼儿为主体，开展小竞赛、小辩论，自助餐、自娱自 乐活动，幼儿的交往能力、口语表达力都得到了有效提高, 幼儿个性变得越来越活泼开朗了。我园的餐前一
14、刻钟，采集 了许多幼儿活动的花絮，幼儿自娱自乐，更是大大激发了幼 儿自我表现的热情。看到幼儿活泼开朗地沉浸在每一项活动 中，家长齐称赞，放心与满意之态溢于言表。他们的赞誉 无形中为我园作了有力的宣传，许多的家长慕名而来，不断 把孩子转入我园，以致入园幼儿人数不断攀升。三、刚柔相济，提高管理效益。我园坚持以一流的管理引导人，不断完善管理机制，提 高管理效率。事实也充分证明我们的工作是卓有成效的。1、层次化、过程化，注重科学的管理方法。我园进行 园部一一年级一一班组的管理层次，科学的管理网络达到了 条线分块，层次管理的局面。在工作中，注重责任到人，放 权放手，让每一个教职员工都有创造性开展工作的空
15、间。2、制度化、条例化，注重严格的硬性管理。我园的各 类岗位职责和规章制度几易其稿、几经修改。通过园务会 等活动，逐步形成了一整套适合我园的保教行为指南。这些 规章制度符合我园实际情况，规范了教工的工作行为，提高 了保教质量，确保了幼儿园安全第一、常年无事故，更为打 造一支具有战斗力的教工集体奠定了坚实的基础。3、情感化、弹性化，注重人文的柔性管理。如果说铁 的纪律保证了我园强大的战斗力，那么，“有情”的环境、 弹性管理是增加了全园教师的凝聚力。工作中，班子人员率 先垂范，吃苦在前；生活中，哪位教师病了，班子人员首先 探望慰问，哪位教师有难事，班子人员第一时间解决，让每 一位教师无不感到了我园
16、大家庭的温暖，感到领导与教师间 的零距离，休会到同事间的真情厚谊。其次，我园注重给教 师创设一个有弹性的自由创造工作空间。工作中，时时不忘 征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓 励多交流不求大一统；工作方法更是灵活多变。一个集体具 有家庭式的温暖、具有创造性工作的自由，这样的管理怎能 不激发教师工作的积极性呢？教师们争分夺秒，忘我工作， 挑灯夜战至深更半夜无人叫苦，加班加点至筋疲力尽没人喊 累。全园上下都为我园“大家庭”的欣欣向荣、繁荣昌盛作 出了无私奉献。四、特色兴园，树立名园品牌。我园充分挖掘潜力，以环境为切入口，大胆实践研究, 在国家级科研幼儿礼仪教育及行为习惯养成的有效
17、途径 的课题研究实践中主要做了以下几方面工作：1、加强投入，创设幼儿礼仪、语言发展支持性硬环境。 我园紧紧围绕语言大环境这一切入口，做足文章。在显性环 境方面，我园进行了大量的投入，注重抓好两个点：一是园 部整体环境，二是活动室区角设施。围绕着课题研究，对幼 儿园环境进行了有机调整，投入3万多元，建成了幼儿活动 室，使幼儿有了一个听听、说说、讲讲、看看、演演的语言 专用活动室。同时，每班教室添置了一些现代化的教育设备。 例如：数字电视、dvd、录音机等。2、提升理念，创设适宜幼儿礼仪发展的软环境。在礼 仪课题的研究中，我园除了正常的教学活动，还多途径构建 让幼儿听、说、讲、演、看的氛围和机制，
18、比如，幼儿故事 会、作品表演、餐前小喇叭、睡前故事、快乐动画等，引导 幼儿开展人际交往活动，注重为幼儿创设富有情趣的各种适 宜性刺激，在宽松的氛围中，让幼儿充分动手、动口、动脑， 得到语言的练习机会和迁移运用。良好的教学环境，幼儿不 再单纯地为说话而说话，不再被动地接纳教师教授的语言知 识，他们是主动探索并积极参与与作用的语言加工创造者。 环境创设显特色，引来了县内外幼教工作者的观摩，县教育 局张海燕副局长等都给予了高度评价。3、家园协同，建构幼儿成长一体化大环境。我园注重 向家长做好宣传工作，争取家长的理解、配合、支持，倡议 每个家庭为幼儿创设良好的亲子阅读环境。五、制约发展，存在问题。1、
19、房舍不够用，达不到使用要求。2、教师编制缺少，特别是幼儿保育工作人员紧张。3、教学设备数量缺少，品种也不齐全，制约着工作的 发展。4、教学用具和幼儿玩具不足，不能供应全部孩子玩。与其说我园是一轮朝气蓬勃的太阳，还显稚嫩，还不如 说我们是一只“初生的牛犊”，它有着开拓的锐气和勇气。“潮 平两岸阔，风正一帆悬在肇源“经济发展教育先导”的 战略思想指引下，让我们充满信心、不断完善自我，为把我 园建设成为一流的品牌标准化幼儿园而努力奋斗！第4篇：幼儿园工作亮点本学期卫生保健工作在园领导的关心领导下，牢固树立 健康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，采取一 系列的有效形式和措施，认真执行卫生保健工
20、作计划，通过 齐抓共管，营造全园教职工关心和支持幼儿园卫生保健工作 的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长。现将本学期卫生 保健工作总结如下：一、健康检查工作1、格执行健康体检制度，本学期总共407名幼儿，新 入园120名幼儿。抓好新入园幼儿的入园体检工作，做好健 康档案建档事项，入园体检率达100%。本学期11月份本园 对幼儿进行体检，在园体检率达100虬2、严格执行晨检制度。晨检时注重一“看”、二“摸”、 三“问、”四“查”，发现问题，及时处理，并做好记录，确 保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况, 晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊 护理，保育员及时反馈保健
21、医生幼儿的当日情况，以便做好 主管理，园内重大事议由园长和骨干老师或教职工开会共同 商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主 动参与幼儿园管理，努力争做幼儿园主人。此外，我们全面 推行园务公开，家园共育，互相监督。良好的集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿 园各项工作的开展。在我们幼儿园中，积极倡导一讲奉献、 二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚 持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。我坚持从自身做 起，并带动全体班子成员积极学习，在专业理论、文化技能、 管理水平等方面严格要求自己，不断认真学习教育管理理论, 实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为
22、幼 教改革发展的领航人和教职工的贴心人。每周四的下午我们 利用下班的时间，进行集体说课，集体备课，这样不仅可以 锻炼老师们的综合素质，而且在讨论中，在争辩中，整体老 师的专业理论素质得到提高。我们坚持把工作主阵地放在幼 儿园学校教学管理制度改革的前沿阵地，定期深入班级，了 解教师学校教学管理制度现状，及时将先进的教育理念、教 改前沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行教学改革， 特别是在课程研究方面各位老师进行了初步的尝试，使幼儿 园在课程改革中率先跨出了第一步。教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保 教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此通过园内一些优秀老全日观察。二、防病措施本学期，
23、我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主 的方针，根据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物 品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全 的生活空间。在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间， 尤其是在预防手足口和流感工作方面，积极采取有效措施， 加强流感疫情预防、控制工作，建立了缺勤监测、报告与管 理制度，对缺席幼儿进行家访，了解缺席原因，对患感冒、 发热的幼儿作好观察隔离工作，并主动向家长做好解释工作, 取得家长的配合，同时增加了预防服*,提高了消毒的密度 与强度。同时每天向教委办发送晨检汇总表及防控日报表坚持 零报告制度。配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作， 对幼儿的疫苗接
24、种进行登记管理，及时做好漏种幼儿的宣传 发动工作，保*了每个适龄幼儿能按时得到接种，保*计划内 免疫接种率达到国家要求。配合市妇幼保健院来园为幼儿进 行视力筛查和口腔保健的工作。认真筛查体弱儿肥胖儿，对营养不良和有肥胖倾向的体 弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节 进行有针对性的干预，并及时与家长交流意见，使家长能够 理解管理的意义，使之成为真正意义上的互相配合，共同管理。对幼儿体检中发现的疾病缺点及时与家长进行沟通进行 规范矫治。三、营养与膳食工作1、制定并公布食谱，在制定幼儿营养食谱时，根据幼 儿年龄特点和市场供应情况制订适合幼儿生长发育需要的 食谱。本学期每月召开膳食小组
25、会议，广泛听取各部门意见, 改进幼儿食谱，让食谱天天不重复、周周有创新。督促伙食 费专款专用，伙食费盈亏不超过2虬每月张贴公布账目。每 学期二次用计算软件对幼儿食谱进行营养计算，提出分析及 改进措施。2、本学期重点抓炊事人员实际*作技能，提高食堂人员 的*知识水平；严把进货质量关，实行所有食品进货索*,餐 具每餐做到清洗消毒无污染，确保伙房无外人进出。严格按 人定量，力求做到不剩饭。3、培养幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老 师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的 产生；进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一份假菜等等；进 餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放; 并
26、且培养幼儿饭后擦脸的好习惯。平时为幼儿提供水温合适 的开水，保*了幼儿全日自由安全卫生饮水。四、卫生消毒工作抓好幼儿园室内外环境求各班保育老师严格按照卫生 保健制度，实行定人定点，分片包干，根据幼儿园的美化、 净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园 内外经常性的清洁，定期检查，园长主管进行每月一检查活 动，对检查发现问题及时指出、督促改正，促进幼儿园环境 的整洁。消毒工作是幼儿身体健康的保障。保健室经常指导保育 员和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面掌握消毒方法, 在分餐点时做到规范*作。幼儿的生活学习用品严格按照消 毒规范进行消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。厕所每天 用消毒
27、水冲刷，做到无尿垢、无臭味。食堂人员严格执行食品卫生规范*作，食物及用具按生、 熟分开处理和存放，有效避免了交差污染。严格消毒制度， 坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的 交差感染，确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入，保健 室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员注意个人卫生习惯， 勤剪指*,班前便后流动水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。 每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每周 彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭嶂灭鼠工作，确保幼儿 饮食的卫生安全。五、安全健康教育和检查园部对大中型玩具及室内外设施进行定期安全检查，发 现问题及时登记汇报，并督促相关人员进行整修，保障了幼
28、儿活动环境的安全。在日常生活中保教人员也能时时绷紧安 全这根弦，有效防止了意外事故的发生。我们还利用一切有 利机会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我防护的意识, 本学期进行了 “紧急疏散演练“，各班还结合班级特点和幼 儿年龄特点进行了安全教育。严格幼儿服*制度，幼儿自带* 品均做到由家长填写好“*品委托记录”，写明*名、服*时间、 服用方法、幼儿姓名、有无过敏史，并由家长亲自交到保健 医生手中，服*时做好查对工作，确保核对无误后方可服用。六、卫生宣传与家长联系工作根据季节变化和幼儿发育的健康情况进行健康宣教，我 们以一日活动为阵地、从不同角度，适时宣传安全卫生保健 知识，本学期针对手足口和流
29、感高发情况，有针对性的进行 了有关预防流感的专题宣传，有效提高了保教人员和家长的 安全卫生保健意识。七、其它工作认真钻研，大胆创新，经常向上级妇幼保健部门请教， 虚心接受他们的指导。注重提高自身素质，积极参加上级* 部门的卫生专题培训，接受新的信息和新的要求，提高自己 的业务水平，配合各卫生防治机构完成工作。按规范的要求 完成儿保的各种台帐簿卡的登记统计分析评价工作。确保幼 儿园地的卫生安全工作有序进行。以上是我园这学期的工作总结，在这一学期里，我深知还存在有许多问题。在以后的工作中我们会再接再厉，使卫 生保健工作更上一层楼。第5篇：幼儿园工作亮点有人问：”幼儿教师就是看孩子的，她们会搞教学研
30、究 吗？”小学附属幼儿园的老师将这一问号拉直成感叹号：会! 幼儿教师不要小视自己！小学始终重视教学研究工作，附属幼儿园在这种浓厚的 教研氛围里浸淫，其教学研究定位是草根研究，即研究扎根 于幼儿游戏、师幼的教与学、幼儿园文化和管理等一日活动 的细节。具体来说，该园的“草根教研”分四步走：第一步，该园组织教师定期进行全园教学理论学习，定 期开展全园教学研究活动（附活动照片），每学期，教师的理 论学习笔记和教研活动记录都有厚厚的一摞。第二步，在上述工作的基础上，倡导教师结合自己的保 教工作实际和研究方向，有针对性地自主阅读相关的教育专 著、专业理论书籍，夯实教师在“小课题”领域内的理论基 础，以站在
31、更高的层面来审视一日保教工作及教研活动，促 使教师实现对研究课题从感性认识到理性认识的升华。第三步，引领教师深深扎根于幼儿园教育实践的土壤, 在一日活动中发现问题，进而提出问题，解决问题。幼儿园 鼓励教师将解决保教和管理等实际问题的经验和做法撰写 成文，向教育报刊投稿。一年来，该园教师在中国教育报、中国教师报、教 育幼教刊（幼教园地）、保育与教育、教育报等 省级以上报刊公开发表教育教学论文、教育随笔近10篇。 该园的园长被中国教师报和教育厅官方网站一一学前教 育网站特聘为特约编辑，刘园长为宣传教育局的学前教育工 作不遗余力，为其撰写了数十篇教研活动通讯，在学前教育 网公开发表，点击率、回复率较
32、高。第四步，以教研工作促进保教质量提升。当稿费像雪花 一样飞到教师手中，教师收获的不仅仅是金钱，还有成就感、 被认同感，教师专业迅速成长，进而开展教学研究的劲头更 足了，处理工作中的难题更有办法了，幼儿园的保教质量随 之节节攀升。“草根教研助我成长”，是三迁祠幼教人的教研梦想， 和优秀的幼儿园相比，她们深感差距巨大，然而，为了追逐 这一梦想，她们会一直奋斗在路上，风雨无阻师的事迹和宣传，帮助教师不断改造自己的主观世界，做到 敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我 们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基 本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提 高了教师学
33、校教学管理制度能力。我们还要求教师不断更新 教育观念，大胆创新，调整知识结构，加强教育技能改革, 积极参加各级各类进修。我们还努力创设舞台，有意把青年 教师推上公开课讲台。看到老师们的迅速成长，我相信幼儿 园的发展可以在创奇迹。二、环境创设办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育 环境。今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条 件，在幼儿园经费并不宽裕的情况下，我园投入了 10万余 元的资金。我们先后对教室，办公室和舞蹈室进行改造，我 们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿 童化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一 步改善教师办公条件，为办公室安装配貉了
34、电脑、打印机, 确保教师办公自动化顺利实行。也为幼儿提供了现代化的一 体机，让课堂根据活跃。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理 环境的创设放在重要位貉。我们要求每一位教职工从自身做 起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任 的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家 长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿, 使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐 步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。三、保教工作切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园 水平的重要标志。这学期来，我园在保教工作方面抓重点、 求实效，使保教工作在原有
35、水平上有所突破。保健方面26岁幼儿生长发育比较旺盛，为了使幼儿获得丰富的 营养我们参照幼儿营养食谱，按幼儿对每种营养的需求采购 食物。这个学期对于我们来说是很不平凡的一个学期，流行病 毒的侵入让每一位家长都忐忑不安，在这种情况下我们的老 师积极开展家长工作，传授预防知识，开设专们的知识课堂, 积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的预防与宣传工 作及全日健康观察工作，并做好记录。通过橱窗、黑板报家 长园地等方法，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病 的防治方法，收到良好效果。保证了学习的正常进行，抵御 了病毒的侵入消除了家长的担心。教育工作与幼儿发展新纲要的颁布为我们指明了新时期教育工作的方
36、向, 在组织教师深入学习新纲要的基础上，我们将纲要 精神积极渗透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日 活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步 增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑 的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践, 切实提高了多种能力。家园联系当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种 手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家 长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立家园关系，即互相信任、互相尊重、 互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家 委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、家长开放日 等
37、，帮助家长建立全新的育儿观。此外，我们将逐步开展家访活动，它将成为我园家长工 作的一个重点，一年一次的新生家庭走访工作使教师更好的 开展新学期工作，使新生愉快地走进幼儿园；让教师走进家 庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教 育上的同步同向进行。四、安全管理措施为幼儿的生命安全和健康涉及亿万家庭的幸福。根据这 一文件精神，幼儿园对安全工作进一步强化管理和责任，健 全各项安管理规章制度，加强督查，落实各项安全防范措施, 防止发生火灾、触电碰伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异 物及交通事故等，加强门卫工作，严格把好门口关，把安全 工作做细，做深，做实。在教学上增设对幼儿安全常识教育 课
38、程内容，教育幼儿学会保护自己，躲避危险，不和生人走， 切实做好幼儿园安全工作。五、教学成果。1、本学期开展了庆“六一”文艺汇演。2举行了幼儿绘画比赛。3制定了教师公开说课4参加了片区教师教学公开说课比赛，也取得了可喜的 成绩。5,组织了家长和孩子进行了亲子活动，增进了亲子间的 感情。家长与幼儿园间的互动。第2篇：幼儿园工作亮点我园在上级领导的正确领导下，坚持以幼儿园教育指 导纲要精神为指导，与时俱进，扎实工作，不断优化内部 管理，积极创设安全和谐育人环境，落实课程计划，拓展教 科研思路，完成了各项工作任务。现将幼儿园本学年的一些 亮点呈现给大家。亮点一、创造安全环境提高自我保护意一、健全制度,
39、 明确责职。安全是幼儿园建设发展的保底工程，把安全工作当作头 等大事来抓。结合本园的实际情况，重点加强幼儿的一日生 活安全管理，从”全、序、严、细”入手，使全园上下形成了 关爱生命、关注健康的责任意识。我们按照谁主管，谁负 责，谁在岗，谁负责”的原则，建立健全了各项安全管理制 度，每天对安全工作进行检查，健全了防火、防盗、防走失、 防食物中毒等十多项安全预案和措施，杜绝一切安全隐患发 生。二、加强保育，注重服务。我们制定了一系列幼儿保育制度。要求全体教职工严格 执行园产管理制度，认真做好维修工作和安全保卫工作。在 膳食管理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为 幼儿提供营养平衡的合理膳食
40、。由于抓紧了日常生活常规管 理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。另外，我们坚持把健 康教育和安全教育，渗透于一日生活的各个环节；严把消毒 关，坚持每天进行室内通风，每周暴晒幼儿被褥，床单每月 清洗，餐具餐餐消毒等。科学计划幼儿膳食结构，保证幼儿 的身体的均衡营养。制定的食谱一周不重样，让孩子每天都 有新鲜感。而且在加工操作方面，根据幼儿特点，肉类要绞 碎，菜要切细、切小，还要软硬合适等，餐前教育孩子认识 蔬菜，知道它的营养价值等；每季进行一次营养计算，保障 幼儿营养均衡幼儿园多种形式加大家长和幼儿的安全教育 和宣传，使安全和自我保护意识在人人心中形成。三、形式灵活，懂得自护。在教学中还利用幼儿喜
41、闻乐 见的游戏、故事、歌谣、情景表演等形式，经常对幼儿进行 系列安全教育。开展了安全地震演习，让幼儿知道地震如何 逃生，让幼儿了解在地震时如何以最短、最快的时间逃出去, 并进行多次演练我们始终把幼儿的安全教育渗透在一日生 活之中，做到时时讲安全、人人讲安全。亮点二、实施素质教育，增长育人实效。一、育儿德育为首，注重感恩教育。幼儿园一直贯彻”先成人，后成才，想成才，先成人”的 教育理念，抓好幼儿行为习惯养成的教育，培养幼儿良好的 行为习惯。根据幼儿年龄特点和个性差异，努力挖掘各领域 的德育因素，优化幼儿一日活动组织，寓教育于各领域教学 之中，以重大节日和集体活动为契机，开展有特色的主题教 育活动
42、。孩子们通过参加各种形式的德育活动，增强了与人 交往的能力。二、活动丰富多彩，发挥幼儿特长。幼儿园以36岁儿童学习与发展指南为指导，以” 保教并重、面向全体、全面发展”为宗旨，以科研为先导， 本着在实践中发现，在发现中研究，在研究中提高的原贝L 发挥示范作用，积极致力于幼儿素质教育的探索和改革，优 化教育环境，以幼儿五大领域为基础教育，相继开设了艺术 课程（舞蹈、绘画、手工等）、运动课程（绳类、球类等），以 及经典诵读、幼儿礼仪等多种启蒙教育，既培养幼儿学习兴 趣，发展幼儿特长，又为幼儿学会认知、学会做事、学会合 作、学会生存打好基础，让孩子赢在起跑线上。亮点三、重视家园共育强化服务意识。家长
43、是重要的教育资源，我们在提高保教质量的同时, 十分重视家园联系。我园新建立了家委会，建立了家园联系 表，每月和家长沟通，通过家长会、大家访、教师与幼儿家 长签订安全责任书、亲子活动等吸引家长关心幼儿园的教育 任务，取得家园共育的效果。今年共召开家长座谈会2次, 集体1次，各班级召开1次，亲子活动4次、家长开放日2 次。大家访活动2次。老师、家长、孩子一起分享节日的欢 乐，六月份迎来了香山中心幼儿园首届校园艺术节，孩子们 载歌载舞，度过了一个难忘的“六一”儿童节。月末带领大 一班、大二班的幼儿参观小学，做好幼小衔接工作，并成功 地为毕业班孩子举办了毕业典礼。亮点四、在环境创设中体现文化。在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在 开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视, 环境创设已渐渐成为幼儿园工作的热点。10月份，幼儿园经 过一番新的装饰，面貌焕然一新，老师们爬高又爬低，张罗 着环境的美化工作。大家集思广益收集材料，教室、走廊、 活动室等都换上了新装。因此我们在创设环境时，我们充分 利用当地资源，把本学期的创建绿色学校结合起来，抱着环