小学数学西师版六年级下册总复习整理的知识点.pdf

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1、 小学数学西师版六年级下册总复习整理的知识点 2 总复习(数与代数概念部分)一、数的意义:1、整数:像3、2、1、0、1、2、3这样的数统称为整数。整数的个数是无限的。没有最小的整数,也没有最大的整数,自然数是整数的一部分。2、自然数:用来表示物体个数的数。像 1、2、3、4、5叫做自然数。一个物体也没有用 0 表示。自然数的个数是无限的,最小的自然数是 0,没有最大的自然数。3、小数:把整数“1”平均分成 10 份、100 份、1000 份这样的一分或几份的数是十分之几、百分之几、千分之几可以用小数表示。4、小数的分类:(1)纯小数和带小数:整数部分是 o 的小数叫做纯小数,整数部分不是 o

2、 的小数叫做带小数。(2)有限小数和无限小数:小数部分的位数是有限的小数叫做有限小数;小数部分的位数是无限的小数叫做无限小数。(3)循环小数:一个小数,从小数部分的某一位起一个数字或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数。(4)循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字叫做这个小数的循环节。(5)纯循环小数和混循环小数:循环节从小数部分第一位开始的,叫做纯循环小数;循环节不是从第一位开始的,叫做混循环小数。5、计数单位:个、十、百、千以及十分之一、百分之一、千分之一都是计数单位。6、数位:各个计数单位所占的位置叫做数位。3 4 6 五、数的整除:1、整除:整数 a 除以

3、整数 b(b0),除得的商正好是整数且没有余数,我们就说数 a 能被数 b 整除。(也可以说 b 能整除 a)。2、因数和倍数:如果 ab=c(a、b、c 都是非 0 整数)那么 a、b 就叫做 c 的因数,c 就叫做 a、b 的倍数。一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是 1,最大的因数是它本身。一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。3、公因数和最大公因数:几个数的公有的因数,叫做这几个数的公因数;其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。4、公倍数和最小公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数;其中最小的那个数叫做这几个数的最小公倍数。5、求两个数的

4、最大公因数的方法:一般采用列举法,就是把两个数的因数一一列举出来,然后找出两个数的公因数,其中最大的那个数就是这两个数最大公因数。也可以采用短除法。短除法求最大公因数的方法:把两个数写在的横线上,先用着这两个数的公有质因数做除数,如果两个数的商是互质数,除数就是这两个数的所得的商就是这两个数的最大公因数。如果两个数的商不互质,就按照上面的方法继续除,直到两个数的商最后是互质数为止,然后把所有的除数连乘起来,所得的积就是这两个数的最大公因数。6、求两个数的最小公倍数的方法:一般也采用列举法,把两个数的倍数数根据需要按从小到大的顺序列举一部分,然后找出两个数的公有的倍数,其中最小的那个公倍数就是这

5、两个数的最小公倍数。也可以采用短除法。短除法求最小公倍数的方法:把两个数写在的横线上,先用着这两个数的公有质因数做除数,所 得的商写在横线下的相对应的位置,如果两个数的商是互质数,就把除数和最后的两个商连乘起来,所得的积就是这两个数的最小公倍数;如果两个数的商不互质,就按照上面的方法继续除,直到两个数的商最后是互质数为止,然后把所有的除数和最后所得商连乘起来,所得的积就是这两个数的最小公倍数。7、求两个数的最大公因数和最小公倍数的特殊方法:如果两个数中,较大数是较小数的倍数,较小数就是较大数的因数,则较大数是这两个数的最小公倍数;较小数是这两个数的最大公因数。如果两个数是互质数,则它们的最大公

6、因数是 1,最小公倍数是这两个数的乘积。7 8、奇数和偶数、在自然数中,是 2 的倍数的数叫做偶数,不是 2 的倍数的数叫做奇数,最小的偶数是 0,最小的奇数是 1。9、2、5、3 的倍数的特征。(1)2 的倍数的特征:个位上是 0、2、4、6、8 的数都是 2 的倍数。(2)5 的倍数的特征:个位上是 0 或 5 的数都是 5 的倍数。(3)3 的倍数特征:一个数各个数位上的数字的和是 3 的倍数,这个数就是 3 的倍数。10、质数和合数:一个数,如果只有 1 和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数);一个数,如果除了 1 和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。质数有且只有两个因数,合

7、数至少有三个因数。1 既不是质数也不数合数。11、质因数与分解质因数:每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,其中每个质数都是这个合数的质因数。把一个合数用质数相乘的形式表示出来,就是分解质因数。12、分解质因数的方法:把一个合数分解质因数,通常用短除法,分解质因数时,先用这个合数的质因数(通常用最小的开始)去除,得出的商如果是质数,就把除数和商写成相乘的形式;得出的商如果是合数,就照上面的方法继续下去,直到得出商是质数为止,然后把各个除数和最后的商写成连乘的形式。13、大于 0 的自然数的分类方法:(1)根据是否是 2 的倍数,自然数可分为:奇数和偶数。(2)根据所含因数的个数,自然数可分为:

8、1、质数、合数。六、数的运算:1、加法的意义:把两个数(或几个数)合并成一个数的运算。2、减法的意义:已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。3、乘法的意义:(1)一个数乘整数,就是求几个相同加数和的简便运算。(2)一个数乘小数,可以看作是求这个数的十分之几,百分之几是多少?(3)一个数乘分数,就是求这个数的几分之几是多少。4、除法的意义:以这两个数的积和其中的一个因数,求另一个因数的运算。5、计算方法:1、加法的计算方法。(1)整数和小数:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,要向前一位进 1。(2)分数:同分母分数相加,分母不变只把分子相加。异分母分数相加,先通分,再

9、按照同分母分数加法法则进行计算。2、减法的计算方法:8 (1)整数和小数:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,从前一位退 1,在本位上加 10 后再减。(2)分数:同分母分数相减,分母不变,只把分子相减。(分子之差做分子)异分母分数相减,先通分,再按照同分母分数减法法则进行计算。3、乘法的计算方法:整数乘法的计算方法:相同数位对齐,从末尾乘起,用第二个因数的每一位上的数去乘第一个因数,用哪一位的数去乘,乘得的积的末尾就要和那一位对齐,最后把每次乘得的积的相加。小数乘法的计算方法:计算小数乘法,末尾对齐,先按照整数乘法的计算方法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的末尾起向左数出几

10、位,点上小数点。分数乘法的计算方法:分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母(能约分的要先约分)。除法的计算方法:整数除法的计算方法:从被除数的高位除起,除的时候,除数有几位数就先看被除数的前几位,如果前几位不够除,再多看一位,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面,每次除得余数必须比除数小。小数除法的计算方法:除数是整数的小数除法,要按照整数除法的计算方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数的末尾添上 0 继续除。除数是小数的除法:先移动除数的小数点,使它变为整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也要向右移动相同位数(位数不够

11、时,在被除数的末尾用 0 补足),然后按除数是整数的小数除法的计算方法进行计算。分数除法的计算方法:甲数除以乙数(0 除外)等于甲数乘乙数的倒数。倒数:乘积为 1 的两个数互为倒数。七、四则运算的验算方法:1、加法的验算方法(1)用加法验算:调换两个加数的位置再加一遍。(2)用减法验算:和一个加数=另一个加数。2、减法的验算方法:(1)用加法验算:差+减数=被减数。(2)用减法验算:被减数差=减数。3、乘法的验算方法:(1)用乘法验算:调换两个因数的位置再称一遍。(2)用除法验算:积一个因数=另一个因数。4、除法的验算方法:(1)用乘法验算:如果没有余数,商除数=被除数,如果有余数,商除数+余

12、数=被除数。9 (2)用除法验算:被除数商=除数 或(被除数余数)商=除数 八、0 与 1 在四则运算中特性:a+0=a a0=0 0a=0 a0=a a1=a aa=0 a1=a 1a=1/a (在上面算式中 a 作除数时 a0)九、运算定律:1、加法的交换律:a+b=b+a 2、加法的结合律:a+b+c=a+(b+c)3、乘法的交换律:ab=ba 4、乘法的结合律:abc=a(bc)5、乘法的分配率:(a+b)c =ac+bc 十、运算性质:1、减法的运算性质:a-(b+c)=a-b-c a-(b-c)=a-b+c 2、除法的运算性质(除数不为 0):a(bc)=ab c a(bc)=ab

13、c (a+b)c=ac+bc (a-b)c=ac-bc 十一、运算顺序:1、加法和减法叫做一级运算,乘法和除法叫做第二级运算。2、在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算,后算第一级运算。3、在一个有括号的算式里,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。十二、解决问题:1、复合应用题:用两步或两步以上计算来解答的应用题。分析此问题,一般采用分析法或综合法。分析法:从要求问题入手,逐步找出解答问题所需要的信息,求得问题的解决。综合法:从已知条件入手,利用已知条件看能解决什么问题,从而求得问题的解决。2、解决问题的一般步骤:首先理解题意,找

14、出已知条件何所求问题;其次。分析数量关系,确定先 算什么,再算什么,最后算什么;再次,确定每一步该怎样算,列出算式,算出得数;最后进行检验,写出答案。3、几种常见的数量关系:(1)路程=速度时间 (2)总价=单价数量 (3)工作总量=工效时间(4)总产量=单产量数量(5)收入-支出=结余(6)利息=本金利息时间 10 十三、式与方程:1、用字母表示数的意义:用字母表示数是代数的基本特点。既简单明了,又能表达数量关系的一般规律。2、用字母代表数的作用:(1)用字母代表任何数。(2)用字母表示常见的数量关系。(3)用字母表示运算定律。(4)用字母表示计算公式。3、(1)数字与字母、字母与字母相乘时

15、,乘号可以简写成“”或者省略不写。数与数相乘,乘号不能省略。4、等式与方程:表示相等关系的式子叫做等式。含有未知数的等式叫做方程。方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。解方程:求方程中未知数的过程叫做解方程。5、等式的性质:(1)等式两边都加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。(2)等式两边都乘上(或除以)同一个不为零的数,左右两边仍然相等。(3)根据等式的性质可以解方程。6、列方程解应用题的步骤:(1)找出未知数并用 X 表示。(2)找出应用题中数量间的相等关系,并更具等量关系列出方程。(3)解方程,求未知数的值。(4)检验写答语。十四、常见的计量单位及其进率:(一)意义:(

16、1)物体的多少、长短、大小、轻重、快慢等。这些可以测定的客观事物的特征叫做量。(2)把一个要测定的量同一个作为标准的量相比较叫做计量。用来作为计量标准的量叫做计量单位。(二)常用的计量单位及其进率。(1)货币单位及其进率:1 元=10 角 1 角=10 分 (2)长度单位及其进率:1 千米=1000 米 1 米=10 分米=100 厘米 1分 米=10厘米 1 厘米=10 毫米(3)面积单位及其进率:1 平方千米=1000000 平方米 1 平方千米=100 公顷 1 公顷=10000 平方米 1 平方米=100 平方分米 1 平方分米=100 平方厘米 1 平方厘米=1000 平方毫米 11

17、 质量单位及其进率:1 吨=1000 千克 1 千克=1000 克 时间单位及其进率:(1)1 年有 12 个月 平年有 365 天,闰年有 366 天。(2)1、3、5、7、8、10、12 月是大月,每月 31 天;4、6、9、11 月是小月,每月有 30 天;二月既不是大月也不是小月,平年二月 28 天,闰年二月有 29 天。(3)按四个季度分,1、2、3 月份属第一季度,4、5、6 月份是第二季度,7、8、9 月份是第三季度,10、11、12 是第四季度。(4)每个月分上、中、下三旬,上旬、中旬各有 10 天,下旬的天数大月 11 天,小月有 10 天。闰年二月下旬 9 天,平年 8 天

18、(5)1 星期=7 日 1 日=24 小时 1 小时=60 分 1 分=60 秒 1 世纪=100 年(6)平年闰年判断的方法:公历年份能被 4 整除,整百,整千年份能整除 400的是闰年,反之是平年。(三)计量单位的改写:1、名数的意义:计量的结果,要用数表示,并且还要带上单位的名称,通常把他们合起来叫做名数。只带一个名称的叫单名数;带两个或两个以上单位名称的叫复名数。如:2 千克 50 克,8 平方米 20 平方分米5 平方厘米。2、名数的改写:把高级单位的名数改写成低级单位的名数用进率去乘,把低级单位的名 数改写成高级单位名数用进率去除。当进率是 10、100、1000是也可以把小数点向右(左)移动一位,两位、三位。位数不足时,用零补足。十五、比和比例:(1)比和比例的意义、各部分名称、基本性质。(2)比和分数、除法的关系 (3)求比值和化简比 意义 方法 结果 求 前项除以后根据比值的意义,用前项除以后项 一 个 商(整数、12 比值 项所得的商 小 数 或分数)化 简 比 把两个数的比化成最简单的整数比 比的前项和后项都乘或除以一个相同的数(0 除外);也可以根据求比值的方法,用前项除以后 项 一 个比

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